【題目】讀“候鳥遷徙路徑圖”回答問題。
候鳥的遷徙通常為春秋兩次,候鳥每年遷徙的時(shí)間與路徑大致是不變的。
(1)為什么候鳥遷徙路徑到達(dá)北半球的緯度高于南半球?為什么候鳥遷徙路徑大多經(jīng)過沿海和大陸架海區(qū)?請(qǐng)分析之。
(2)1997年香港發(fā)生禽流感以來,H5N1型禽流感病毒一度被控制在東南亞范圍之內(nèi)。隨著候鳥遷徙,該病毒開始侵襲蒙古、哈薩克斯坦和西伯利亞。有人據(jù)此推測(cè)若局部地區(qū)發(fā)生某種新型禽流感將會(huì)蔓延全球。試以圖為據(jù)分析這種推測(cè)是否正確。
(3)東南亞是較早發(fā)現(xiàn)新型禽流感感染的地區(qū),有報(bào)道認(rèn)為禽流感病毒的擴(kuò)散與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)方式和開發(fā)有關(guān)。東南亞除水田外,還有熱帶雨林分布,過度開發(fā)熱帶雨林會(huì)產(chǎn)生一系列的問題。試對(duì)此進(jìn)行分析。
【答案】(1)南半球中高緯度的大陸面積少,南極大陸缺乏候鳥的食物。沿海地區(qū)多濕地分布,能為候鳥提供棲息地;大陸架海區(qū)魚類多,能為候鳥提供豐富的食物。
(2)正確。候鳥遷徙路徑在北極圈附近匯聚、交叉,所以候鳥會(huì)在沿途中傳播,又會(huì)在交叉處傳染,然后蔓延到全球。
(3)過度開發(fā)會(huì)使熱帶雨林急劇減少,破壞動(dòng)物棲息環(huán)境,動(dòng)植物種類銳減,破壞生態(tài)多樣性;也會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)破壞,加大水土流失、增加洪澇災(zāi)害。生態(tài)平衡的破壞存在著動(dòng)物易遭受病毒感染,也極易導(dǎo)致病毒向人類居住地?cái)U(kuò)散,使人類造成病毒感染。
【解析】
本題題組結(jié)合熱點(diǎn)“禽流感”考查自然災(zāi)害中的生物災(zāi)害知識(shí)
(1)圖中看出,候鳥遷移都是沿著陸地南北遷移,說明海陸分布對(duì)候鳥遷移影響大;南極洲緯度太高,沒有候鳥遷到此地,說明影響候鳥遷移還有食物有關(guān);候鳥一般喜歡食物充足、水源充足、氣候適宜的地方。沿海地區(qū)多濕地分布,能為候鳥提供棲息地;大陸架海區(qū)魚類多,能為候鳥提供豐富的食物。
(2)圖中鳥的遷徙路線有交叉,說明鳥在遷徙中會(huì)有接觸,禽流感可以通過鳥的接觸、覓食、糞便等傳播,所以會(huì)蔓延全球。
(3)東南亞的水田是人類破壞雨林改造的,對(duì)雨林的破壞必然引起一系列的生態(tài)問題,如破壞生態(tài)多樣性、加大水土流失、增加洪澇災(zāi)害,最終造成生態(tài)失衡,動(dòng)物易遭受病毒感染,最終使人類感染病毒。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 宜居帶是指一顆恒星周圍適宜生命存在的理想?yún)^(qū)域。美國(guó)國(guó)家航空航天局(NASA)在距離地球1400 光年的天鵝座,發(fā)現(xiàn)一顆與地球大小相似的系外行星—Kepler-452b (如下圖)。其公轉(zhuǎn)周期為385天,繞轉(zhuǎn)的母恒星與太陽相似,理論上適宜人類居住。
據(jù)此完成下列小題。
【1】Kepler-452b所在的天體系統(tǒng)是( )
A.太陽系B.地月系
C.河外星系D.銀河系
【2】圖中宜居帶理想?yún)^(qū)域確定的主要依據(jù)是( )
A.生物條件B.大氣條件
C.溫度條件D.水分條件
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖文材料,回答下列問題。
波浪巖是西澳大利亞州的著名地標(biāo),位于珀斯以東約330千米的沙漠中,由自然形成的一塊花崗巖石組成,形似一片席卷而來的波濤巨浪而得名的
(1)說明波浪巖的形成過程。
2019年9月至2020年1月中旬,澳大利亞山火整整肆虐了4個(gè)多月。2019年澳大利亞的平均氣溫比往年高1.52℃,這是自1910年以來的最高紀(jì)錄;全年平均降雨量為277毫米,是自1900年有記錄以來的最低值。
(2)分析澳大利亞此次森林大火發(fā)生的自然原因。
在新南威爾士州被火燒過的森林中,絕大多數(shù)未被燒盡的桉樹樹干上重新冒出新芽,呈現(xiàn)出“病樹前頭萬木春”的景象。這一現(xiàn)象卻讓一些科學(xué)家感到擔(dān)憂。
(3)運(yùn)用自然環(huán)境整體性原理分析科學(xué)家擔(dān)憂的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀 “某日部分城市天氣預(yù)報(bào)表和大氣受熱過程示意圖”,完成下列問題。
【1】該日晝夜溫差最大的城市,圖中能反映其產(chǎn)生原因的是( )
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【2】據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)分析判斷,下列說法正確的是( )
A. 該日北京最高氣溫出現(xiàn)在12時(shí)
B. 該日上海的降水可能是臺(tái)風(fēng)影響所致
C. 該日哈爾濱的大霧天氣可能是寒潮降溫所致
D. 西寧晝夜溫差最大與日落晚、日照時(shí)間長(zhǎng)有直接關(guān)系
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)近海2月和8月表層水溫分布圖”回答問題。
(1)我國(guó)近海海域中水溫分布受大陸影響最顯著的是渤海,試分析其主要原因。
(2)試歸納我國(guó)近海表層2月、8月水溫的分布規(guī)律,并分析其原因。
(3)簡(jiǎn)述我國(guó)南海在地理位置上的重要意義。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國(guó)中部地區(qū)城市群圖文資料回答問題。
圖中數(shù)碼①至⑤分別代表中原城市群、皖江城市帶、武漢城市圈、長(zhǎng)株潭城市群與環(huán)鄱陽湖城市群的中心城市,虛線圈表示城市群的范圍。
(1)概括圖示各城市群的中心城市的共同特點(diǎn)。
(2)三月武漢大學(xué)櫻花盛開,校園游人如織。寫出武漢大學(xué)所處城市功能區(qū)的類型并說明該類功能區(qū)的區(qū)位特點(diǎn)。
(3)全國(guó)正在積極推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)。你認(rèn)為我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化應(yīng)從哪些方面來推進(jìn)?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某區(qū)域某季節(jié)季風(fēng)環(huán)流圖。讀圖回答下列問題。
(1)我國(guó)東部地區(qū)季風(fēng)環(huán)流形成的根本原因是________________________,該圖反映了北半球________(季節(jié))的季風(fēng)環(huán)流。
(2)該季節(jié)甲處形成了________(高或低)氣壓中心,在其控制下多出現(xiàn)________天氣。
(3)乙處的風(fēng)向?yàn)?/span>________,丙處位于______________(風(fēng)帶)。
(4)此季節(jié),圖中赤道低氣壓帶處于一年中偏________(南或北)的位置,受該氣壓帶影響,丁地氣候特征為________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某區(qū)域河流與季節(jié)性積雪融化完畢等日期線圖,回答問題。
【1】圖示區(qū)域主要位于
A.長(zhǎng)江流域B.珠江三角洲
C.東北平原D.三江源地區(qū)
【2】該區(qū)域河流
A.春汛為主B.冰期長(zhǎng)
C.含沙量大D.沒有凌汛現(xiàn)象
【3】①地與②地相比
A.①地融雪完畢較早B.①地山地氣溫較低
C.②地白晝時(shí)間更長(zhǎng)D.②地平原積雪較少
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】陽光明媚的一天,兩友人相約到某風(fēng)景區(qū)旅游,下圖為該風(fēng)景區(qū)等高線地形圖;卮鹣铝袉栴}。
(1)兩人相約在景區(qū)大湖南面的古寺匯合,圖上古寺的代碼是 (填數(shù)碼) 。
(2)景區(qū)內(nèi)a、b兩條小河,若流量相同,哪一條水流較湍急?你的判斷依據(jù)是
(3)圖中C處的地形屬 。古寺②與C處之間的溫差約為多少?
(4)兩人登上山頂后遠(yuǎn)眺古寺,圖中代碼為 (填數(shù)碼)的古寺因地勢(shì)起伏原因看不到。
(5)若在該地建一座大壩,選在 處較合理,分析原因。
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