7.有關(guān)霾的描述正確的是( 。
A.就北京而言,夏季的霾主要以燃煤、土壤粉塵、汽車尾氣和工業(yè)污染物為主
B.熱帶雨林地區(qū)因?yàn)槿旮邷囟嘤,不?huì)出現(xiàn)霾
C.東北、華北地區(qū)農(nóng)民在田地燃燒大量麥稈和稻草,產(chǎn)生的霾都發(fā)生在秋季
D.降雨、大風(fēng)等天氣有利于減輕霾的危害

分析 霧霾的形成一般有三方面的條件,一是水平方向靜風(fēng)現(xiàn)象的增多,二是垂直方向的逆溫現(xiàn)象,三是懸浮顆粒物的增加.

解答 解:北京地區(qū)冬季燃煤多,A錯(cuò).任何地區(qū)只要空氣在降溫的作用下達(dá)到水汽飽和,即可出現(xiàn)霧.熱帶雨林地區(qū)因水汽充足,霧常見(jiàn),B錯(cuò).農(nóng)民在田地燃燒作物秸稈會(huì)加重空氣污染,形成霧霾的機(jī)會(huì)增加,霧霾出現(xiàn)更多的季節(jié)為冬季,主要的污染源為燃煤,C錯(cuò).降雨與大風(fēng)天氣,有利于污染物的擴(kuò)散,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 考查霧霾的成因,關(guān)鍵是理解霧霾形成需要的三個(gè)方面條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.廣東潮汕三市此次大地震的震級(jí)是( 。
A.小于3級(jí)B.3~5級(jí)C.小于6.7級(jí)D.等于6.7級(jí)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.能反映乙山脈形成的是下列哪幅圖(  )
A.B.C.D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.森林區(qū)內(nèi)的住宿區(qū)是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:解答題

2.環(huán)境保護(hù)是21世紀(jì)人類最重要的研究課題.閱讀以下材料,回答下列問(wèn)題.
材料一   聯(lián)合國(guó)環(huán)境署官員介紹說(shuō):“通過(guò)科學(xué)家的測(cè)量,最近臭氧空洞的面積是近十年里第二小的,這是全球共同努力的結(jié)果,也是中國(guó)家電行業(yè)積極進(jìn)行技術(shù)升級(jí)的成果.為了更好地保護(hù)臭氧層,空調(diào)行業(yè)的數(shù)碼技術(shù)替代已經(jīng)提上日程.”
材料二   綠家園志愿者,簡(jiǎn)稱綠家園,由資深記者汪永晨于1996年創(chuàng)立.該環(huán)保組織發(fā)起和聯(lián)合發(fā)起了在中國(guó)環(huán)境保護(hù)史上具有里程碑意義的許多活動(dòng).
材料三   中國(guó)政府在應(yīng)對(duì)氣候變化方面的積極姿態(tài)贏得了國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)可.中國(guó)政府又把氣候變化目標(biāo)納入‘十二五’規(guī)劃,彰顯了負(fù)責(zé)任大國(guó)風(fēng)范.”賈峰副司長(zhǎng)告訴記者,“氣候變化中國(guó)青年也應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任,用創(chuàng)意的節(jié)電、節(jié)水行動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)青年環(huán)保風(fēng)采,用實(shí)際行動(dòng)支持中國(guó)政府氣候變化談判.”
(1)全球性的環(huán)境問(wèn)題是指全球氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少等;跨國(guó)、跨地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題主要有酸雨的擴(kuò)展、水體污染、有毒化學(xué)品和危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移、沙塵暴擴(kuò)散等.近年臭氧層空洞的縮小表明:解決環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境管理必須進(jìn)行國(guó)際合作.
(2)“綠家園志愿者”屬于環(huán)境保護(hù)組織,他們協(xié)助政府執(zhí)行環(huán)境政策,對(duì)提高公眾的環(huán)境意識(shí),參與保護(hù)環(huán)境和實(shí)行社會(huì)的監(jiān)督發(fā)揮了積極作用.
(3)“氣候變化中青年也應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任”,你認(rèn)為青年應(yīng)該從那些方面來(lái)承擔(dān)自己的責(zé)任?身體力行;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)有關(guān)知識(shí)的宣傳等.
(4)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因與實(shí)質(zhì)是什么?原因:人口壓力;資源的不合理利用;片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);實(shí)質(zhì):資源問(wèn)題、發(fā)展問(wèn)題.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.圖示霧霾的分布特征為( 。
A.主要分布在東部季風(fēng)區(qū)B.主要分布在東部沿海經(jīng)濟(jì)帶
C.西部地區(qū)無(wú)重霾分布D.地勢(shì)越低,霧霾越嚴(yán)重

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.為減少灰霾發(fā)生,下列措施可行的是( 。
A.擴(kuò)大城市的面積和規(guī)模B.發(fā)展?jié)崈裘杭夹g(shù)和清潔燃燒技術(shù)
C.大力發(fā)展城市私家轎車D.集中布局有污染的工業(yè)企業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:多選題

8.“母親水窖”的建設(shè)( 。
A.有利于該地區(qū)經(jīng)濟(jì)作物的澆灌B.增加該地區(qū)農(nóng)民收入
C.解決該地區(qū)干旱缺水現(xiàn)狀D.根本改變?cè)摰貐^(qū)貧困面貌

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.圖例所示的某環(huán)境問(wèn)題是( 。
A.水土流失B.土地荒漠化C.環(huán)境污染D.濕地破壞

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同步練習(xí)冊(cè)答案