【題目】閱讀下列圖文材料,回答問(wèn)題。
材料一玉樹(shù)地震相關(guān)資料。
材料二圖甲為我國(guó)大陸部分地殼等厚度線(xiàn)圖,圖乙為地震波地球內(nèi)部傳播速度圖。
(1)掌握地震發(fā)生規(guī)律可有效減少危害,要了解青海省地球各圈層組成物質(zhì)和結(jié)構(gòu)特征,
目前主要的研究依據(jù)是 ,材料二乙圖中A為 波,B為 波,并寫(xiě)出其判斷依據(jù) 。
(2)為探測(cè)莫霍界面的情況,在下列四地同時(shí)進(jìn)行了地震波的測(cè)定,最遲從莫霍界面?zhèn)鱽?lái)地震波的是 。
A.玉樹(shù) B.成都 C.上海 D.北京
(3)在地殼等厚度線(xiàn)圖中,0千米表示 (界面),說(shuō)出該區(qū)域地殼厚度大致分布規(guī)律 根據(jù)我國(guó)大陸部分地殼等厚度線(xiàn)圖可以推斷出,玉樹(shù)地震的震源位于——(填地殼、地;虻睾耍。
【答案】(1)地震波 橫波 縱波 地震波的傳播速度隨所通過(guò)的介質(zhì)不同而變化;縱波能通過(guò)固體、液體和氣體傳播,且速度快,橫波只能通過(guò)固體傳播 (2)A (3)莫霍面 從西北向東南遞減(從西向東遞減),地殼
【解析】本題考查地震波的傳播與地球的內(nèi)部圈層。
(1)了解地球內(nèi)部圈層目前主要依靠地震波;圖示A的傳播速度較B慢,故判斷為橫波,B表示縱波。
(2)在地球的大范圍固體表面,海拔越高,地殼越厚,故玉樹(shù)位于青藏高原,海拔高,地殼厚度大,故地震波到達(dá)的晚。
(3)地殼是指莫霍界面以上的部分,故地殼厚度為0,表示位于莫霍界面上,圖示等值線(xiàn)的分布規(guī)律,直接讀圖即可。材料反映該次地震的震源位于33KM處,而大陸地殼的平均厚度約33KM,玉樹(shù)所在海拔較高,故地殼應(yīng)較厚,故判斷地震震源位于地殼。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“仲夏苦夜短,開(kāi)軒納微涼”,2019年公共假期中,我國(guó)各地黑夜最短的是
A.清明節(jié)(4月5日-4月7日)B.端午節(jié)(6月7日-6月9日)
C.中秋節(jié)(9月13日-9月15日)D.春節(jié)(2月4日至10日)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】芙芙在學(xué)習(xí)完“地球的宇宙環(huán)境”這一節(jié)后,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了如下概括
①地球是太陽(yáng)系的八大行星之一
②日地平均距離約為1. 5千米
③月球是地球的一顆天然衛(wèi)星
④太陽(yáng)系從形成至今的數(shù)百萬(wàn)年基本穩(wěn)定。以上概括符合事實(shí)的是
A.①②B.③④C.①③D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某城市功能區(qū)分布圖,且布局合理。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)述a、b、c表示的功能區(qū),并說(shuō)明理由。
(2)因城市發(fā)展需要,現(xiàn)欲在甲處規(guī)劃建設(shè)一鋼鐵廠,請(qǐng)說(shuō)明其布局是否合理?并說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。
加利福尼亞州位于美國(guó)西海岸,面積41萬(wàn)平方千米,人口3 769萬(wàn)(全美第一),人口密度86人/km2。該州有發(fā)達(dá)的航空運(yùn)輸系統(tǒng)及高速、快速公路系統(tǒng);其經(jīng)濟(jì)的主體是農(nóng)業(yè),其他重要的產(chǎn)業(yè)還有航空及硅谷的高科技產(chǎn)業(yè)。
2015年1月6日,造價(jià)680億美元的美國(guó)第一條高速鐵路在加州中部破土動(dòng)工。加州高鐵項(xiàng)目將全部使用可再生能源,其客源主要來(lái)自舊金山和洛杉磯,通車(chē)后時(shí)速約為352 km,屆時(shí)從洛杉磯到舊金山將由原來(lái)的9小時(shí)縮短為2小時(shí)40分鐘。下圖是加州高鐵規(guī)劃路線(xiàn)示意圖。
(1)指出加州高鐵在選線(xiàn)時(shí)所考慮的主導(dǎo)因素。
(2)該高鐵項(xiàng)目曾引發(fā)當(dāng)?shù)孛癖姴粷M(mǎn),請(qǐng)分析其地理原因。
(3)加州高鐵經(jīng)過(guò)30年的論證,最終立項(xiàng)。請(qǐng)說(shuō)明加州發(fā)展高鐵運(yùn)輸?shù)睦碛?/span>。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)城市建設(shè)是促進(jìn)我國(guó)城市可持續(xù)發(fā)展的必然選擇,圖示意城市建設(shè)面臨的三條道路。k1 表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量安全警戒線(xiàn),k2表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量惡化警戒線(xiàn)。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】我國(guó)生態(tài)城市建設(shè)中,應(yīng)該選擇的道路是
A.k2 線(xiàn) B.AC曲線(xiàn) C.AD曲線(xiàn) D.AB 曲線(xiàn)
【2】生態(tài)城市建設(shè)的核心是協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系,這突出體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的
A.共同性原則 B.公平性原則
C.持續(xù)性原則 D.經(jīng)濟(jì)性原則
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
下圖為福建省1982年和2005年交通與城市發(fā)展示意圖。改革開(kāi)放后,隨著交通條件的改善,福建省經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展,地區(qū)生產(chǎn)總值由1982年的117.81億元增加到2005年的6 554.69億元,城市化水平不斷提高。
(1)簡(jiǎn)述福建省交通運(yùn)輸網(wǎng)的變化特點(diǎn)。
(2)說(shuō)明交通條件改善對(duì)福建省城市化的促進(jìn)作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017·江陰驗(yàn)收)近年來(lái),新興文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在我國(guó)蓬勃發(fā)展。下圖為“2010年我國(guó)國(guó)家級(jí)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地分布圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】影響該產(chǎn)業(yè)分布的主導(dǎo)因素是(雙選)
A. 技術(shù) B. 市場(chǎng)
C. 交通 D. 資金
【2】文化創(chuàng)意公司集聚的主要目的是(雙選)
A. 加強(qiáng)信息交流 B. 加強(qiáng)技術(shù)協(xié)作
C. 降低運(yùn)輸費(fèi)用 D. 減少能源消耗
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖(陰影部分表示黑夜),完成下列問(wèn)題。
(1)此圖以________為中心,日期為_(kāi)_______月________日。
(2)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是________。
(3)圖中晨線(xiàn)是________,昏線(xiàn)是________。
(4)A、D、E三點(diǎn)的自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度從大到小的排列順序?yàn)開(kāi)_______。有一發(fā)炮彈從D點(diǎn)射向乙點(diǎn)方向,炮彈將落在D、乙所在經(jīng)線(xiàn)的________(東或西)側(cè)。
(5)E點(diǎn)的地方時(shí)為_(kāi)_______時(shí),乙點(diǎn)的日出時(shí)間是________時(shí)。
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