【題目】[地理——選修3：旅游地理]

第四屆烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)大會于2017年12月3日—5日在浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)舉行。來自浙江15所高校的6300名多語種學(xué)生在接待中心、主場館、新聞中心、機場和酒店提供志愿服務(wù)。在2014年舉辦的首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上，憑借獨特的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟及保存完好的傳統(tǒng)文化，烏鎮(zhèn)被定為世界互聯(lián)網(wǎng)大會永久會址。下圖為烏鎮(zhèn)交通示意圖和烏鎮(zhèn)景觀圖。

簡述世界互聯(lián)網(wǎng)大會選擇在烏鎮(zhèn)召開的有利區(qū)位因素和互聯(lián)網(wǎng)大會對烏鎮(zhèn)區(qū)域發(fā)展的影響。

【答案】因素：地理位置優(yōu)越，交通便利；地處長江三角洲，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)達；風景秀麗，環(huán)境優(yōu)美；歷史悠久；特色民居，文化底蘊深厚；現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)達；基礎(chǔ)設(shè)施完善，地區(qū)接待能力強等（任答3點即可）；影響：拉動旅游市場，增加旅游收入，促進烏鎮(zhèn)旅游業(yè)發(fā)展；拉動烏鎮(zhèn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；促進烏鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展；提高烏鎮(zhèn)居民素質(zhì)和生活質(zhì)量；提供大量就業(yè)機會；促進文化交流；促進烏鎮(zhèn)的治理和環(huán)境保護（任答2點即可）

【解析】本題以烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)大會為背景，考查選擇烏鎮(zhèn)召開大會的原因及其對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響，意在考查學(xué)生對材料解讀與分析能力、有效信息的提取能力和相關(guān)知識的遷移應(yīng)用能力。

考查烏鎮(zhèn)召開會議的區(qū)位因素及其對地理環(huán)境的影響。據(jù)圖中信息可知，烏鎮(zhèn)位于長江三角洲地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展水平較高，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)達；有多條交通線路臨近，交通便利；有保存完好的傳統(tǒng)文化，風景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，歷史悠久；特色民居，文化底蘊深厚；來自浙江15所高校的6300名多語種學(xué)生在接待中心、主場館、新聞中心、機場和酒店提供志愿服務(wù)，基礎(chǔ)設(shè)施完善，地區(qū)接待能力強等。對區(qū)域發(fā)展的影響，主要從收入、相關(guān)產(chǎn)業(yè)、文化交流、環(huán)保等方面分析。大會召開會吸引旅游者涌入，拉動旅游市場，增加旅游收入，促進烏鎮(zhèn)旅游業(yè)發(fā)展；帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進烏鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展；提供大量的就業(yè)機會，提高烏鎮(zhèn)居民素質(zhì)和生活質(zhì)量；有助于促進文化交流，促進烏鎮(zhèn)的治理和環(huán)境保護。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀地殼結(jié)構(gòu)示意圖，完成下面小題。

【1】【1】圖中的各層中，構(gòu)成地殼的是(　　)

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

【2】【2】圖中的各層中，在海洋底部顯著變薄甚至缺失的是(　　)

A. ① B. ② C. ③ D. ①②

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是“某地地質(zhì)構(gòu)造剖面圖”。讀圖回答下列問題。

【1】圖中甲為(　　)

A. 背斜山

B. 向斜山

C. 背斜谷

D. 向斜谷

【2】乙山峰的成因是(　　)

A. 巖漿活動

B. 變質(zhì)作用

C. 板塊張裂

D. 外力侵蝕

【3】關(guān)于圖中地質(zhì)構(gòu)造及應(yīng)用說法正確的是(　　)

A. 甲構(gòu)造儲油氣

B. 乙構(gòu)造建隧道

C. 丙構(gòu)造儲地下水

D. 丁構(gòu)造建水庫

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某日正午，家住哈爾濱的王女士駕車途經(jīng)市內(nèi)某東西向道路和南北向道路的交叉口處，在等待直行綠燈時，王女士發(fā)現(xiàn)路口中間雕像的日影正好投向右轉(zhuǎn)道路的中央位置（如圖所示），據(jù)此回答下面小題。

【1】此時王女士的車頭應(yīng)朝向

A. 東 B. 西 C. 南 D. 北

【2】若兩小時后王女士按原路返回，再次經(jīng)過該十字路口，可能會發(fā)現(xiàn)

A. 雕像的影子變短了

B. 雕像的影子向西轉(zhuǎn)過了大約30°

C. 太陽位于地平線附近

D. 所駕汽車的影子朝向其左前方

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某種地貌形態(tài)的形成過程示意圖。讀圖，回答下面小題

【1】【1】圖中地貌

A. 主要因風力作用形成

B. 所在地區(qū)主要通過蒸發(fā)參與水循環(huán)

C. 形成順序是④③①②

D. 巖石類型為變質(zhì)巖

【2】【2】能減緩該地貌形成進程的是

A. 氣候異常、降水增多

B. 礦產(chǎn)資源的開采加劇

C. 地殼運動活躍度增加

D. 區(qū)域植被覆蓋率提高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一　雨花石是一種天然瑪瑙石，也稱文石、觀賞石、幸運石，美麗的雨花石中常可呈現(xiàn)各種山水、人物、鳥獸、樹木等景象，使人遐想聯(lián)翩。雨花石主要產(chǎn)于江蘇省南京市六合區(qū)及儀征市月塘一帶，有“石中皇后”之稱，被譽為天賜國寶，中華一絕。

材料二　一般認為雨花石是由巖漿的殘余熱液，充填在火山巖(如玄武巖、流紋巖)的空隙中，因空隙的形狀不同，或成瑪瑙球，或成瑪瑙脈，后經(jīng)過外力作用，原生瑪瑙脫落而出，再經(jīng)過山洪沖擊，流水搬運，磨成卵石狀。

(1)結(jié)合材料二可知，雨花石屬于三大類巖石中________中的________。

(2)材料一中漂亮的雨花石是在哪些地質(zhì)作用下形成的？

(3)隨著歷史的發(fā)展，室外的同一塊雨花石，在數(shù)萬年后還會保持現(xiàn)在的美麗外表嗎？為什么？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】青居鎮(zhèn)位于嘉陵江畔，其形態(tài)的發(fā)展深受河流的影響。讀下圖，回答下列問題。

【1】關(guān)于牛肚灘耕地面積的說法正確的是（）

A. 位于河流的凸岸，流水侵蝕作用明顯，面積不斷減小

B. 位于河流的凹岸，流水堆積作用明顯，面積不斷擴大

C. 位于河流的凸岸，流水堆積作用明顯，面積不斷擴大

D. 地轉(zhuǎn)偏向力影響，流水侵蝕作用明顯，面積不斷減小

【2】據(jù)圖中信息可以推測，未來青居鎮(zhèn)城鎮(zhèn)最不可能（ ）

A. 被河流劃分成兩部分 B. 根本不受洪水威脅

C. 部分搬遷到大中壩 D. 因河流而發(fā)展壯大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2018年4月，川藏鐵路成都至雅安段開始鋪軌。讀圖1，回答下列小題。

【1】與成都相比，拉薩

A. 日出早，白晝長 B. 正午太陽高度角小

C. 海拔高，日照強 D. 大氣逆輻射強

【2】圖示區(qū)域

A. 地處板塊的生長邊界 B. 河流的流向自西向東

C. 自然景觀為高寒荒漠 D. 跨地勢第一、二級階梯

【3】川藏鐵路開通后，能夠

①緩解青藏鐵路運輸壓力 ②改善西藏物資供應(yīng)

③消除區(qū)域內(nèi)災(zāi)害的影響 ④促進地域文化交流

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列各題。

蘿卜是我國主要蔬菜之一，品種極多，種植后幾十天可食用，不同生態(tài)區(qū)域有適合本區(qū)域不同季節(jié)生長的品種。X地區(qū)的蘿卜生長適宜的溫度為2～25℃，因其多汁味甜而被譽為優(yōu)質(zhì)水果蘿卜，目前多在本地銷售。下圖為X所在地區(qū)的地形圖。

（1）簡述圖示地區(qū)的地形特征。

（2）X地區(qū)可全年種植水果蘿卜，請說明其有利的自然條件。

（3）近期該地區(qū)積極鼓勵擴大蘿卜的種植規(guī)模，但有部分人持反對意見，試分析其原因。

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