【題目】韓國(guó)濟(jì)州島由120萬(wàn)年前的火山活動(dòng)形成,是中國(guó)游客境外旅游的主要目的地之一。左圖為島上旅游景點(diǎn)分布圖;右圖為南部海岸柱狀節(jié)理帶景觀照片;卮鹣铝懈黝}。
【1】濟(jì)州島
A. 成為中國(guó)游客境外旅游主要目的地是受市場(chǎng)距離影響
B. 以古代藝術(shù)、風(fēng)土民情等人文旅游資源為主
C. 旅游活動(dòng)突出探險(xiǎn)、購(gòu)物特色
D. 自然環(huán)境特征與海南島類似
【2】右圖所示景觀
A. 巖石中含有海洋生物化石 B. 形成受流水堆積作用影響
C. 適合在夏季選擇特定位置觀賞 D. 位置適合在冬季觀看海上日出
【3】下圖為某地區(qū)地理環(huán)境要素聯(lián)系示意圖,讀圖完成下列小題,圖中①~④方框相應(yīng)內(nèi)容的排序,正確的是 ( )
A. 生物多樣性減少、調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、糧食產(chǎn)量下降
B. 洪澇災(zāi)害加劇、調(diào)蓄能力減弱、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降
C. 調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降
D. 糧食產(chǎn)量下降、生物多樣性減少、調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇
【答案】
【1】A
【2】D
【3】C
【解析】本題主要考查旅游地理和地理環(huán)境整體性。要求我們掌握旅游資源的評(píng)價(jià)能力,框圖意在考查學(xué)生的邏輯思維能力和讀圖分析能力,可以運(yùn)用地理環(huán)境的整體性特征進(jìn)行分析判斷,但注意兩者間的因果聯(lián)系。
【1】濟(jì)州島成為中國(guó)游客境外旅游主要目的地是因?yàn)闈?jì)州島距離中國(guó)距離近,A對(duì);濟(jì)州島是韓國(guó)最大的島嶼,是一座典型的火山島,世界新七大自然奇觀之一。故B錯(cuò);濟(jì)州島的旅游活動(dòng)以度假,游玩為主,C錯(cuò);濟(jì)州島是一座火山島,自然地理特征與大陸島海南島相似較少,D錯(cuò)。
【2】該島為火山島,柱狀節(jié)理帶是噴出的熔巖流入中文地區(qū)前海時(shí)冷卻而成,故不會(huì)有化石存在,其形成應(yīng)該受內(nèi)力作用形成,AB錯(cuò);該景觀的欣賞應(yīng)該選擇特定的位置觀賞,與季節(jié)無(wú)關(guān),C錯(cuò);該位置南部面向大海,且海拔較高,適合冬季面向東南觀賞日出,D項(xiàng)對(duì)。
【3】讀圖分析可知湖泊面積減小,影響的結(jié)果是調(diào)蓄能力下降,同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致生物的棲息地遭到破會(huì),因而存在生物多樣性受損,而生態(tài)環(huán)境惡化也會(huì)導(dǎo)致生物多樣性減少,因此可以判斷①為調(diào)蓄能力下降,③為生物多樣性減少;調(diào)蓄功能下降直接導(dǎo)致的問(wèn)題是洪澇災(zāi)害加劇,所以可以判斷②為洪澇災(zāi)害加劇,洪澇災(zāi)害加劇和生態(tài)環(huán)境惡化都會(huì)導(dǎo)致生物土壤肥力下降,最終導(dǎo)致糧食產(chǎn)量下降,故C正確,ABD錯(cuò)誤。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某日20時(shí)海平面氣壓分布及16~24時(shí)北京空氣質(zhì)量指數(shù)變化。讀圖,回答下列小題。
該日20時(shí)
A.北京大風(fēng)揚(yáng)沙,空氣污染加重
B.東海海域天氣晴朗,風(fēng)大浪高
C.低壓天氣系統(tǒng)中,P強(qiáng)度最強(qiáng)
D.Q地位于暖鋒鋒前,出現(xiàn)降水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“埃及金字塔及獅身人面像圖”,回答下列問(wèn)題。
【1】圖中主體畫(huà)面景觀屬于
A. 地文景觀類 B. 生物景觀類 C. 古跡和古建筑類 D. 標(biāo)志性建筑
【2】該景觀破損嚴(yán)重,這主要是由下列哪種作用造成的?
A. 流水侵蝕作用 B. 風(fēng)力侵蝕作用 C. 海浪侵蝕作用 D. 冰川侵蝕作用
【3】該景觀分布于________流域。
A. 剛果河 B. 塞納河 C. 尼羅河 D. 印度河
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某區(qū)域等高(深)線示意圖”,回答下列問(wèn)題
【1】如果在圖中①河段面等高線,則該等高線凸出方向?yàn)?/span>
A.東南方向
B.西北方向
C.東北方向
D.西南方向
【2】最近幾十年來(lái),②處等深線不斷向東移動(dòng),導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因可能是
A.沿海地區(qū)濫采濫挖珊瑚礁
B.河口段經(jīng)常使用挖沙船清除泥沙
C.流域內(nèi)植被破壞嚴(yán)重,入海泥沙增多
D.沿海地區(qū)紅樹(shù)林遭到了嚴(yán)重破壞
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲河流域(局部)不同時(shí)期地質(zhì)剖面示意圖。讀圖回答下列各題。
【1】圖中地層形成先后順序,正確的是( )
A.①②③④
B.①③②④
C.②①③④
D.③①②④
【2】與1980年代相比,圖示區(qū)域2000年代 ( )
A.河流含沙量增大
B.坡面徑流量增加
C.河流水位季節(jié)變化大
D.坡面下滲量增加
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】材料一 會(huì)展旅游時(shí)借助舉辦會(huì)議、研討、論壇等會(huì)務(wù)活動(dòng)以及各種展覽而開(kāi)展的旅游形式,是一種商務(wù)旅游形式,他可以借助舉辦的各種類型的會(huì)議,如展覽會(huì)、博覽會(huì)、交易會(huì)、招商會(huì)、文化體育、科技交流等活動(dòng),吸引游客前來(lái)洽談貿(mào)易,觀光旅游,進(jìn)行技術(shù)合作、信息溝通和文化交流。
材料二 下圖是2005-2014年長(zhǎng)春市會(huì)展和旅游業(yè)發(fā)展趨勢(shì)圖
請(qǐng)說(shuō)明會(huì)展旅游給地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的積極意義____________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀部分陸地沿某方向的自然植被依次分布狀況和氣候條件關(guān)系示意圖,回答下列各題。
【1】甲最有可能是 ( )
A.熱帶雨林
B.溫帶草原
C.常綠硬葉林
D.常綠闊葉林
【2】下列關(guān)于圖中自然帶地域分異規(guī)律的基礎(chǔ)是( )
A.地形 B.水分
C.土壤 D.熱量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)遙感技術(shù)應(yīng)用實(shí)例的是()
A. 為航空飛行精確導(dǎo)航 B. 精確測(cè)量板塊運(yùn)動(dòng)
C. 實(shí)時(shí)提供全球地理坐標(biāo) D. 尋找馬航失聯(lián)客機(jī)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀2015年5月某日l(shuí)2時(shí)海平面等壓線分布圖(圖1,單位:百帕),回答問(wèn)題。
【1】此時(shí)出現(xiàn)大風(fēng)、降溫、雨雪天氣的地點(diǎn)是()
A.a
B.b
C.c
D.d
【2】此時(shí)最可能出現(xiàn)災(zāi)害性海浪的是()
A.黃海沿岸
B.臺(tái)灣海峽
C.海南島周圍海域
D.菲律賓附近海域
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