【題目】海風(fēng)對(duì)濱海地區(qū)可以( )

A.增溫、增濕B.降溫、增濕C.增溫、減濕D.降溫、減濕

【答案】B

【解析】

根據(jù)熱力環(huán)流的原理,白天陸地氣溫高,空氣受熱膨脹上升,陸地形成低壓,海洋上由于氣溫較低,空氣收縮下沉,形成高壓,因此風(fēng)由海洋吹響陸地,可以帶來豐富的水汽,對(duì)冰濱海地區(qū)具有增濕的作用,同時(shí)由于白天海洋氣溫較陸地低,因此海風(fēng)還具有降溫的作用。據(jù)此分析,本題選擇B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】為了使天文季節(jié)和氣候季節(jié)相結(jié)合,現(xiàn)在北溫帶許多國(guó)家在氣候統(tǒng)計(jì)上一般把( )
A.1、2、3三個(gè)月劃分為春季
B.2、3、4三個(gè)月劃分為春季
C.3、4、5三個(gè)月劃分為春季
D.4、5、6三個(gè)月劃分為春季

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為各種成土因素作用示意圖。讀圖回答下面小題。

1土壤的形成過程中最活躍的因素是(  )

A. 地形 B. 人類活動(dòng)

C. 氣候 D. 生物

2有關(guān)氣候與土壤的關(guān)系的說法,正確的是(  )

A. 在寒冷的氣候條件下,土壤中的有機(jī)質(zhì)含量較少

B. 在常年溫暖濕潤(rùn)的氣候條件下,化學(xué)分解作用和微生物分解作用都較快

C. 在常年溫暖濕潤(rùn)的氣候條件下,土壤中的有機(jī)質(zhì)含量較多

D. 氣候只能直接影響土壤的水熱狀況和土壤中物理、化學(xué)過程的性質(zhì)與強(qiáng)度

3陡峭的山坡上難以發(fā)育成深厚土壤的原因是(  )

A. 地表疏松物質(zhì)的遷移速度快

B. 地表疏松物質(zhì)的侵蝕速率較慢

C. 光熱條件差

D. 水分條件差

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2019年12月12日電,日前,市場(chǎng)監(jiān)管總局制定出臺(tái)( ),自2020年1月1日起施行!掇k法》統(tǒng)一了市場(chǎng)監(jiān)管部門處理公眾投訴舉報(bào)的程序,并將原相關(guān)部門開設(shè)的12315、12365、12331、12358、12330等投訴舉報(bào)熱線整合為統(tǒng)一的12315熱線。

A.《市場(chǎng)監(jiān)督管理違規(guī)處理暫行辦法》

B.《市場(chǎng)監(jiān)督管理投訴舉報(bào)處理暫行辦法》

C.《市場(chǎng)監(jiān)督管理投訴熱線暫行辦法》

D.《市場(chǎng)監(jiān)督管理投訴行為規(guī)范處理辦法》

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】若動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》的喜羊羊一天來到美麗的大蜀山,它突發(fā)奇想 “遁地”前往地球另外一側(cè)去看看,如果它始終保持直線前進(jìn)并穿越地心。在喜羊羊穿越地心前,依次穿越的是( )
A.地殼—地!睾恕艚缑妗诺潜そ缑
B.地殼—古登堡界面—地幔—莫霍界面—地核
C.地幔—莫霍界面—地核—古登堡界面—地殼
D.地殼—莫霍界面—地!诺潜そ缑妗睾

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】造成黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)的原因是( )
A.流水侵蝕
B.風(fēng)力侵蝕
C.風(fēng)化作用
D.冰川侵蝕

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀中緯度某地某日河流、風(fēng)向、等壓線、等高線、最冷月均溫等溫線、昏線的組合圖,回答下列各小題。

【1】該地區(qū)

A.位于南半球

B.典型植被為亞熱帶常綠闊葉林

C.該日晝長(zhǎng)夜短

D.圖中河段無凌汛現(xiàn)象

【2】此時(shí)下列發(fā)生的現(xiàn)象中,可能的是

A.巴西利亞附近的草原一片蔥綠

B.青島的海濱浴場(chǎng)人滿為患

C.長(zhǎng)江口表層海水鹽度達(dá)到一年中的最小值

D.南極長(zhǎng)城站出現(xiàn)極晝現(xiàn)象

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】水資源地區(qū)分布不平衡,主要原因是( )
A.海陸分布不均
B.地形類型不同
C.降水量分布不均
D.各地蒸發(fā)量不同

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于晨昏線與經(jīng)線圈關(guān)系的說法,正確的是

A. 每天都重合 B. 只有二分日重合

C. 永遠(yuǎn)不能重合 D. 只有二至日重合

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同步練習(xí)冊(cè)答案