【題目】年齡中位數(shù)又稱(chēng)中位年齡,是將全體人口按年齡大小排列,位于中點(diǎn)的那個(gè)人的年齡。年齡在這個(gè)人以上的人數(shù)和以下的人數(shù)相等。下圖為甲、乙、丙、丁四國(guó)人口年齡中位數(shù)變化趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)圖。讀下圖,完成下列各題。
【1】2015~2050年人口老齡化程度最顯著的國(guó)家是
A. 甲國(guó) B. 乙國(guó) C. 丙國(guó) D. 丁國(guó)
【2】以上四國(guó)中
A. 老齡人口數(shù)量最多的一定是甲國(guó)
B. 乙國(guó)可接納海外移民,減緩年齡中位數(shù)上升
C. 計(jì)劃生育是丙國(guó)年齡中位數(shù)偏小的原因
D. 丁國(guó)現(xiàn)在人口增長(zhǎng)速度緩慢
【答案】
【1】A
【2】D
【解析】
【1】年齡中位數(shù)是將全體人口按年齡大小排列,位于中點(diǎn)的那個(gè)人的年齡。年齡在這個(gè)人以上的人數(shù)和以下的人數(shù)相等。所以年齡中位數(shù)越大,表示老齡人口數(shù)量越多,人口老齡化越明顯。2015~2050年人口老齡化程度最顯著的國(guó)家是甲國(guó),年齡中位數(shù)最大,A對(duì)。B、C、D錯(cuò)。
【2】四國(guó)老齡化程度最高的一定是甲國(guó),不能表示老齡人口數(shù)量最多的是甲國(guó),A錯(cuò)。與甲國(guó)相比,乙國(guó)老齡化問(wèn)題較輕,可通過(guò)人口政策,減緩年齡中位數(shù)上升,不用接納海外移民,B錯(cuò)。丙國(guó)年齡中位數(shù)偏小的原因是沒(méi)有實(shí)行計(jì)劃生育,沒(méi)有控制人口增長(zhǎng),C錯(cuò)。丁國(guó)現(xiàn)在年齡中位數(shù)呈上升趨勢(shì),人口增長(zhǎng)速度緩慢,D對(duì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大量實(shí)證研究發(fā)現(xiàn),一定地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的起始階段,環(huán)境污染的程度較低;在經(jīng)濟(jì)起飛階段,資源利用和污染排放往往超過(guò)環(huán)境承載能力,環(huán)境惡化;在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更高階段,環(huán)境狀況開(kāi)始改善。環(huán)境污染程度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間呈倒“U”型關(guān)系曲線,稱(chēng)為環(huán)境庫(kù)茲涅茨曲線。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。
【1】【1】下圖中四條環(huán)境庫(kù)茲涅茨曲線是不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式下形成的,其中最理想的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】【2】和先行工業(yè)化國(guó)家相比,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能走“先污染,后治理”的老路。這是因?yàn)? )
①我國(guó)自然資源貧乏、谖覈(guó)民眾環(huán)境意識(shí)提高、蹏(guó)際社會(huì)制約增強(qiáng)、墉h(huán)境承載量壓力增大
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】新疆吐魯番盆地每年6~8月平均最高氣溫都在38℃以上,中午的沙面溫度最高達(dá)82.3℃,是我國(guó)夏季氣
溫最高的地方。讀下圖,完成下列各題。
【1】吐魯番盆地形成的先后順序是
A. 斷裂陷落——流水沉積——風(fēng)力侵蝕 B. 碰撞擠壓——冰川侵蝕——流水沉積
C. 斷裂陷落——流水侵蝕——流水沉積 D. 碰撞擠壓——冰川侵蝕——風(fēng)力沉積
【2】推測(cè)博格達(dá)峰基帶植被類(lèi)型可能為
A. 高山草甸 B. 溫帶草原 C. 高寒荒漠 D. 溫帶荒漠
【3】導(dǎo)致夏季吐魯番盆地形成我國(guó)“熱極”的因素有
①緯度②海拔③地形④氣候
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【地理——選修3:旅游地理】
陜州位于晉陜?cè)S河金三角地區(qū),屬黃土高原的延伸部分。這里氣候干燥少雨,樹(shù)木稀疏,生活在此的人們因地制宜,開(kāi)挖窯洞,院里栽種樹(shù)木,“地坑院”掩映在樹(shù)木林蔭之中,雞犬之聲相聞而不相見(jiàn)人聲嘈雜而影蹤全無(wú),形成了“遠(yuǎn)看見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)村,臨近聞聲不見(jiàn)人”的“地坑院”建筑景觀。由于人為和自然的原因,許多“地坑院”村落已受到了不同程度的破壞,有的已經(jīng)從人們的視野中消失了。2009年初,陜州政府展開(kāi)了“地抗院”營(yíng)造技藝申報(bào)國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作。2016年5月,“地坑院”景區(qū)正式開(kāi)園。下圖為陜州“地坑院”景觀圖。
從保護(hù)當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的角度,提出景區(qū)可持續(xù)開(kāi)發(fā)的措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)材料,回答下列問(wèn)題:
材料一 夏天人體感到炎熱,主要是由高溫引起的,當(dāng)氣溫高于人體皮膚溫度時(shí),人就會(huì)有熱感,氣溫越高,維持時(shí)間越長(zhǎng),人的熱感越明顯,風(fēng)力小、濕度大、最低氣溫高則會(huì)加劇人們的熱感。
材料二 下圖為長(zhǎng)江中下游平原等高線地形圖。
(1)武漢是長(zhǎng)江流域的“三大火爐”之一,試簡(jiǎn)述每年7~8月武漢市民感到非常悶熱的原因。
(2)簡(jiǎn)述圖中南部地區(qū)綜合利用農(nóng)業(yè)資源、調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要意義。
(3)武漢是我國(guó)重要的鋼鐵工業(yè)基地,簡(jiǎn)要分析鋼鐵工業(yè)的發(fā)展對(duì)武漢的城市發(fā)展造成的不利影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一艘輪船正如下圖所示方向逆水航行,根據(jù)材料,完成問(wèn)題。
(1)據(jù)圖判斷此時(shí)北印度洋海區(qū)的風(fēng)向,解釋該風(fēng)向的成因。
(2)分析A地氣候特征及其形成原因。
(3)判斷該季節(jié)索馬里半島東側(cè)海域的洋流性質(zhì),并說(shuō)明該洋流對(duì)索馬里半島沿海地區(qū)氣候和海洋生物的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“流冰”指的是隨水流動(dòng)的浮冰。每到1-3月,鄂霍次克海北部的浮冰會(huì)南下來(lái)到日本北海道沿岸,成為著名的流冰旅游景觀。下圖示意鄂霍次克海位置。據(jù)此完成下面小題。
【1】推動(dòng)鄂霍次克海浮冰南下的動(dòng)力可能是
①洋流 ②海陸風(fēng) ③季風(fēng) ④地球自轉(zhuǎn)
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
【2】鄂霍次克海流冰的形成,與黑龍江密切相關(guān)。其原因是
A. 匯入淡水,易凝結(jié)成浮冰 B. 江水流動(dòng),推動(dòng)浮冰運(yùn)動(dòng)
C. 凌汛明顯,帶來(lái)大量冰塊 D. 沖散海冰,避免海面封凍
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某城市人口數(shù)量變化圖,完成下列各題。
【1】圖中反映出該城市
①人口老齡化嚴(yán)重、谌丝谒刭|(zhì)低、蹌趧(dòng)力不足 ④外來(lái)人口數(shù)量多
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【2】該市應(yīng)對(duì)人口問(wèn)題的主要措施是
①實(shí)行鼓勵(lì)生育的政策、诮∪鐣(huì)保障體系 ③嚴(yán)格限制外來(lái)務(wù)工人員進(jìn)城
④積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),擴(kuò)大就業(yè)面
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)山水畫(huà)家多師法自然,其作品往往具有明顯的地域特征。下圖為我國(guó)四幅山水畫(huà)作品,讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】圖中四幅畫(huà)中以冰川侵蝕為主的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】下列地貌與形成圖③地質(zhì)作用類(lèi)似的是
A. 風(fēng)化殼 B. 新月形沙丘 C. 海蝕崖 D. 冰磧丘陵
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