【題目】2013 中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告》提出可持續(xù)發(fā)展五大支持系統(tǒng)。報(bào)告以1995 年全國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)為100,9表示2010 年五大支持系統(tǒng)的能力指數(shù)。讀圖回答下列問(wèn)題。

119952010年發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展最快,其代價(jià)有

A大量消耗資源

B.大量排放污染物

C科教投入不足

D.人口增長(zhǎng)緩慢

2為保障各支持系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展應(yīng)大力加強(qiáng)

A社會(huì)保障建設(shè)

B經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建設(shè)

C農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)

D生態(tài)與環(huán)境建設(shè)

【答案】

【1】AB

【2】CD

【解析】

試題解析:

【1】根據(jù)圖示:1995年-2010年之間,發(fā)展支持系統(tǒng)(經(jīng)濟(jì))發(fā)展最快,可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)接近120,而此過(guò)程中環(huán)境支持系統(tǒng)(污染、生態(tài))可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)低于100,所以經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是以大量消耗資源和大量排放污染物導(dǎo)致污染加重、生態(tài)環(huán)境惡化為代價(jià)的。所以本題選擇AB選項(xiàng)。

【2】根據(jù)圖示:為保障各支持系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展,應(yīng)注重環(huán)境支持系統(tǒng)(污染、生態(tài))條件的改善,應(yīng)注重生產(chǎn)方式的改變和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)有利于改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)地理環(huán)境的影響,如水利工程建設(shè),可以減少洪澇災(zāi)害,改善農(nóng)業(yè)的生態(tài)環(huán)境。所以本題選擇CD選項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“眾”最初的字形是人們?cè)谔?yáng)下共同勞作在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們的共同勞作有了更多的可能。

材料 借助“眾”的力量互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)模式不斷創(chuàng)新。北京某校高中生發(fā)明了一種可以快速查找物品、有效利用空間的新型智能儲(chǔ)物柜在國(guó)際“創(chuàng)客”大賽中獲得了大獎(jiǎng),同學(xué)們就如何利用互聯(lián)網(wǎng)將這一科技成果轉(zhuǎn)變成產(chǎn)品,推向市場(chǎng),提出了如下建議

在社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布這一科技成果信息,尋找1000位聯(lián)合投資者,為智能儲(chǔ)物柜的生產(chǎn)籌集資金。建立論壇,收集來(lái)自熱心網(wǎng)友和專業(yè)人士關(guān)于智能儲(chǔ)物柜外觀設(shè)計(jì)的個(gè)性化方案并由論壇用戶“評(píng)頭論足”,將點(diǎn)“贊”最多的5個(gè)設(shè)計(jì)方案作為備選方案。接受網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂,根據(jù)網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂單的數(shù)量決定哪種設(shè)計(jì)方案投入批量生產(chǎn)。

運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)知識(shí),分析同學(xué)們建議的合理性,并提出一條補(bǔ)充建議。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,下列說(shuō)法正確的是

A.從A點(diǎn)到B點(diǎn),該商品的替代品的需求量會(huì)減少

B.從B點(diǎn)到C點(diǎn),該商品的生產(chǎn)者一定會(huì)虧本

C.從C點(diǎn)到D點(diǎn),該商品的生產(chǎn)規(guī)?赡軙(huì)擴(kuò)大

D.從B點(diǎn)到D點(diǎn),該商品的互補(bǔ)品的需求量會(huì)持續(xù)下降

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年五一期間,張阿姨上街購(gòu)買(mǎi)了如下商品:

分析上表中的消費(fèi)行為,下列對(duì)應(yīng)正確的是

A.發(fā)展資料消費(fèi) 享受資料消費(fèi) 生存資料消費(fèi) 錢(qián)貨兩清消費(fèi)

B.生存資料消費(fèi) 享受資料消費(fèi) 發(fā)展資料消費(fèi) 錢(qián)貨兩清消費(fèi)

C.生存資料消費(fèi) 發(fā)展資料消費(fèi) 享受資料消費(fèi) 錢(qián)貨兩清消費(fèi)

D.錢(qián)貨兩消費(fèi) 發(fā)展資消費(fèi) 享受資料消費(fèi) 發(fā)展資料消費(fèi)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 I to my cousin’s birthday party last night, but I was not available.

A. went B. had gone

C. would go D. would have gone

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】

---Does your brother intend to study German?

---Yes, he intends . (2012 .遼寧)

B to

C.so

D.that

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】For all these years, I have been working for others. I’m hoping I’ll ___________ my own business someday.

A. turn up B. fix up

C. set up D. make up

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀長(zhǎng)江上游水系示意圖(下圖),判斷下列問(wèn)題。

【1】長(zhǎng)江上游地區(qū)最大的水電站是

A. B.

C. D.

【2】與中下游地區(qū)相比,長(zhǎng)江上游地區(qū)突出的優(yōu)勢(shì)有

A.水能資源 B.水資源

C.耕地資源 D.區(qū)位優(yōu)勢(shì)

【3】長(zhǎng)江上游的全國(guó)性商品糧、糖料、油料、蠶絲生產(chǎn)基地是

A.江漢平原 B.洞庭湖平原

C.成都平原 D.云貴高原

【4】三峽工程的三大效益是

A.防洪、發(fā)電、航運(yùn) B.防洪、發(fā)電、南水北調(diào)

C.發(fā)電、洪水、旅游 D.發(fā)電、南水北調(diào)、養(yǎng)殖

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖反映我國(guó)某城市某工作日0:00時(shí)和10:00時(shí)的人口聚集狀況,該圖由手機(jī)定位功能獲取的人口移動(dòng)數(shù)據(jù)制作而成。讀圖回答下列各題。

【1】按城市功能分區(qū),甲地帶應(yīng)為( )

A. 行政區(qū) B. 商務(wù)區(qū)

C. 住宅區(qū) D. 工業(yè)區(qū)

【2】根據(jù)城市地域結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推斷,該城市位于( )

A. 丘陵地區(qū) B. 平原地區(qū)

C. 山地地區(qū) D. 溝谷地區(qū)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案