【題目】下列行為不符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的是( )
A. 使用塑料袋購(gòu)物 B. 使用公共交通工具
C. 垃圾分類(lèi)回收利用 D. 農(nóng)業(yè)采用滴灌、噴灌措施
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為近300年來(lái)全球不同類(lèi)型土地面積的變化示意圖,讀圖回答下列各題。
【1】導(dǎo)致圖示不同類(lèi)型土地面積變化的根本原因是( )
A. 城市化 B. 全球變暖 C. 人口增加 D. 自然災(zāi)害
【2】圖示不同類(lèi)型土地面積變化趨勢(shì)對(duì)地理環(huán)境的影響包括( )
A. 生態(tài)環(huán)境趨于好轉(zhuǎn) B. 河流含沙量減少
C. 旱澇災(zāi)害頻率降低 D. 水資源短缺加劇
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“某地天氣系統(tǒng)和地質(zhì)構(gòu)造示意圖”,據(jù)圖回答下面小題。
【1】關(guān)于乙地天氣的敘述,正確的是
A. 受冷鋒影響,氣溫將降低
B. 受暖鋒影響,氣溫將升高
C. 受冷鋒影響,氣壓將降低
D. 受暖鋒影響,氣壓將升高
【2】關(guān)于圖中地質(zhì)、地貌敘述正確是
A. 甲處是良好的儲(chǔ)油條件
B. 丙處地勢(shì)高,表示沒(méi)有受到外力作用的影響
C. 若要修建地鐵丙丁一帶更適合
D. 乙處頂部巖石缺失是外力侵蝕作用的結(jié)果
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀近地面部分氣壓帶、風(fēng)帶示意圖,完成下面小題。
【1】對(duì)圖中風(fēng)帶的判斷正確的是
①風(fēng)帶1為北半球的西風(fēng)帶 ②風(fēng)帶1為南半球的信風(fēng)帶
③風(fēng)帶2為北半球的信風(fēng)帶 ④風(fēng)帶2為南半球的西風(fēng)帶
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
【2】圖中氣壓帶代表
A. 赤道低氣壓帶 B. 副極地低氣壓帶 C. 極地高氣壓帶 D. 副熱帶高氣壓帶
【3】在圖中氣壓帶和風(fēng)帶2的交替控制下形成的氣候是
A. 地中海氣候 B. 熱帶沙漠氣候 C. 亞熱帶季風(fēng)氣候 D. 溫帶海洋性氣候
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下面小題。
【1】【1】根據(jù)圖中等水溫線數(shù)值分布及彎曲形態(tài)判斷,下列敘述正確的是
A. 甲圖所示區(qū)域位于南半球 B. 乙圖所示區(qū)域位于南半球
C. 甲圖洋流為暖流 D. 乙圖洋流為寒流
【2】【2】圖中所示區(qū)域均位于太平洋,則甲、乙兩圖的洋流名稱(chēng)判斷正確的是
A. 甲圖洋流為秘魯寒流 B. 乙圖洋流為西澳大利亞寒流
C. 甲圖洋流為加利福尼亞寒流 D. 乙圖洋流為巴西暖流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某區(qū)域地質(zhì)剖面及水循環(huán)示意圖”。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中代表的水汽輸送和降水的環(huán)節(jié)分別是_____、_____,圖中所示的水循環(huán)類(lèi)型是_____。
(2)甲處地質(zhì)構(gòu)造為_____。
(3)在流水作用下,甲處形成的地貌形態(tài)是_____,位于河口附近的乙處往往形成_____地貌,這種地理要素間的相互作用體現(xiàn)了的地理環(huán)境的_____。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016 年中秋節(jié),隨著“天宮二號(hào)”發(fā)射成功,其上搭載的全球第一臺(tái)超高精度冷 原子鐘將使我國(guó)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的精度從十幾米跨越到厘米級(jí),若此成果作為民用,我國(guó) 的車(chē)載GPS 系統(tǒng)的精度將大大提高。下圖為車(chē)載GPS 監(jiān)測(cè)原理示意圖。讀圖完成下列各題。
【1】北斗導(dǎo)航系統(tǒng)可以為我們提供的服務(wù)有
①發(fā)送圖片②導(dǎo)航③定位④測(cè)速
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【2】車(chē)載GPS 傳給交通監(jiān)控中心的信息是
A. 所在道路的交通狀況 B. 所在的地理位置
C. 所在的車(chē)輛的違章信息 D. 規(guī)劃的導(dǎo)航路線
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】森林作為環(huán)境資源在干旱地區(qū)的主要作用是:
A.凈化空氣、吸煙滯塵B.涵養(yǎng)水源、保持水土
C.防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田D.美化環(huán)境、減弱噪聲
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某地地質(zhì)剖面示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)甲地和丙地的地質(zhì)構(gòu)造分別是________和________。
(2)乙地地貌是________,其形成原因是________。
(3)丁處地貌是________,形成該地貌的外力作用是________。
(4)圖中①、②、③、④所構(gòu)成的水循環(huán)稱(chēng)作________循環(huán)。目前,人類(lèi)主要通過(guò)改變________ (填數(shù)碼代號(hào))環(huán)節(jié)來(lái)影響水循環(huán),其中主要通過(guò)________等方式來(lái)改變地表水的時(shí)間分配狀況。
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