【題目】800多年前，長(zhǎng)白山天池火山曾發(fā)生過一次大規(guī)模噴發(fā)，巨量火山浮石及火山灰毀壞，掩埋了山體植被，受高空兩北風(fēng)影響，各坡向火山灰沉積厚度不同。此后山體各坡向植被恢復(fù)狀況差異明顯。目前北坡?lián)碛休^完整的植被垂直帶譜，其上部還分布有獨(dú)特的岳樺林帶。右圖為長(zhǎng)白山天池周邊地形及植被分布示意圖。據(jù)此完成下列各題。

【1】太山灰沉積厚度最大處在該山

A. 東坡 B. 兩坡 C. 北坡 D. 南坡

【2】北坡岳樺林帶以下植被依次是

A. 高山荒漠、針葉林 B. 針葉林、常綠闊葉林

C. 落葉闊葉林、常綠闊葉林 D. 針葉林、針闊混交林

【3】研究發(fā)現(xiàn)、北坡岳樺林的樹齡隨海拔升高兩減小、說明北坡

A. 植被演替停止 B. 苔原帶下侵

C. 岳樺林帶上侵 D. 岳樺林帶侵下

【答案】

【1】A

【2】D

【3】C

【解析】

【1】圖中東坡等高線稀疏，坡度較緩。利于火山灰的堆積，故A正確。

【2】長(zhǎng)白山地處溫帶季風(fēng)氣候，山地的基帶應(yīng)該為溫帶落葉闊葉林帶，排除A、B。高寒荒漠帶應(yīng)該位于岳樺林帶之上，排除D。故C正確。長(zhǎng)白山北坡垂直自然帶譜主要表現(xiàn)為：山地針闊混交林帶--山地針葉林帶--山地岳樺林帶--高山灌叢帶--高山荒漠。

【3】題干中“北坡岳樺林的樹齡隨海拔升高而減小”，說明海拔低處先出現(xiàn)岳樺林，海拔高處后出現(xiàn)岳樺林，這說明岳樺林帶不斷向高處遷移，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【旅游地理】

隨著我國旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展，自駕車房車旅游成為一種新的旅游出行方式。加快自駕車房車營地建設(shè)，為自駕游更好地提供親近自然、放松身心和社會(huì)交往的休閑空間已經(jīng)迫在眉睫。下圖示意我國自駕車房車營地空間分布。

指出我國自駕車房車營地的空間分布特征，并說明其影響因素。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】假設(shè)赤道上某山脈的東、西坡從山麓到山頂為均勻坡,圖3為3月21日該山東、西坡海拔高度相等的兩點(diǎn)的太陽編射強(qiáng)度日變化圖,據(jù)圖完成下列各題

【1】下列關(guān)于該山所在區(qū)域自然地理特征的說法,可信信的是

A. 氣溫和降水季節(jié)變化大 B. 植被為典型的熱帶雨林

C. 高原和平原交錯(cuò)分布 D. 存在動(dòng)物大規(guī)模遷徙

【2】關(guān)于該山東西坡坡度的判斷,正確的是

A. 兩坡坡度相等 B. 東坡大于西坡

C. 東坡小于西坡 D. 無法比較坡度

【3】影響圖3中太陽輻射強(qiáng)度變化的主要因素是

A. 日照時(shí)間長(zhǎng)短 B. 太陽高度變化 C. 坡度大小變化 D. 海拔高度差異

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。　

材料一　我國生態(tài)工程與森林分布示意圖

材料二　三北地區(qū)(東北、西北、華北)分布著4大沙漠和8大沙地，是我國沙漠化最嚴(yán)重的地區(qū)，也是我國防治沙漠化的核心區(qū)域�！笆晃濉逼陂g，國家累計(jì)下?lián)苋惫こ探ㄔO(shè)資金59.25億元。5年來，在東起黑龍江西至新疆的萬里風(fēng)沙線上，三北工程采取封護(hù)、飛播和造林相結(jié)合的辦法，營造防風(fēng)固沙林282.4萬公頃。目前，工程區(qū)造林保存面積達(dá)2 446.9萬公頃，區(qū)域內(nèi)森林覆蓋率達(dá)到10.51%。三北工程取得了生態(tài)環(huán)境改善、經(jīng)濟(jì)效益良好、社會(huì)效益突出的顯著成就。

在三北工程區(qū)，目前森林蓄積量由1977年的7.2億立方米增加到近10億立方米，凈增2億多立方米。營造各類經(jīng)濟(jì)林369萬公頃，占全國經(jīng)濟(jì)林總面積的19.1%，年產(chǎn)干鮮果品2 000多萬噸，占全國總產(chǎn)量的近五分之一，產(chǎn)值達(dá)300多億元；營造薪炭林107萬公頃，年產(chǎn)薪材800多萬噸；營造灌木飼料500多萬公頃，為畜牧業(yè)發(fā)展提供了豐富的飼料來源。

(1)寫出我國森林資源主要分布區(qū)：A是__________；B是__________；C是臺(tái)灣、福建、江西等省的山區(qū)。

(2)圖中字母D表示的是我國的三北防護(hù)林生態(tài)工程，試根據(jù)材料總結(jié)其作用。

①___________________________________________________________________；

②___________________________________________________________________；

③___________________________________________________________________。

(3)A地區(qū)的森林覆蓋率急劇下降，針對(duì)此狀況你認(rèn)為應(yīng)該采取何種措施？

(4)在長(zhǎng)江中下游低山丘陵區(qū)植樹造林，對(duì)長(zhǎng)江徑流量和長(zhǎng)江水質(zhì)有什么影響？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國生態(tài)環(huán)境問題分布圖”，回答下面小題。

【1】圖中反映我國最主要的生態(tài)環(huán)境問題是 (　　)

A. 森林破壞 B. 生物多樣性減少

C. 草地退化 D. 土壤侵蝕

【2】甲、乙兩地區(qū)森林的主要生態(tài)功能分別是 (　　)

A. 甲：防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田；乙：涵養(yǎng)水源、保持水土

B. 甲：涵養(yǎng)水源、保持水土；乙：防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田

C. 甲：防風(fēng)固沙、吸煙除塵；乙：涵養(yǎng)水源、美化環(huán)境

D. 甲：防風(fēng)固沙、保持水土；乙：吸煙除塵、保護(hù)農(nóng)田

【3】丙、丁兩區(qū)域生態(tài)問題相同，其中危害較為嚴(yán)重的是丙，其理由不包括 (　　)

A. 地形起伏大，土層薄

B. 處于各種地理要素的過渡地帶，生態(tài)環(huán)境脆弱

C. 河流下游城市密集，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

D. 土地生產(chǎn)能力高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀甲、乙兩種氣候類型分布示意圖。完成25—26題。

【1】甲、乙氣候類型的分布都

A. 處于迎風(fēng)坡 B. 向高緯延伸

C. 隨附近洋流流向延伸 D. 向低緯延伸

【2】關(guān)于甲、乙氣候特征的敘述正確的是

A. 甲氣溫年較差小 B. 甲降水季節(jié)變化大

C. 乙年平均氣溫低 D. 乙夏季降水豐富

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】自然植被分布具有一定的地帶性。讀2050年我國東部自然植被分布預(yù)測(cè)圖，回答下列各題。

【1】與我國目前自然植被分布相比，2050年出現(xiàn)的變化有(　　)

A. 熱帶季雨林面積縮小

B. 山地常綠闊葉林分布下移

C. 寒溫帶針葉林面積縮小

D. 植被地帶性分異規(guī)律消失

【2】自然植被分布隨時(shí)間的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境的(　　)

A. 整體性 B. 差異性

C. 區(qū)域性 D. 開放性

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

下圖為某大陸沿海地區(qū)等高線地形圖，圖中M海城漁業(yè)資源豐富，是世界重要漁場(chǎng)之一，主要生產(chǎn)鱈魚、沙丁魚等。

(1)說明圖中M海域漁場(chǎng)的成因。

(2)分析圖示沿海和內(nèi)陸地區(qū)年平均氣溫較低的原因。

(3)某國一艘輪船正沿圖中航線自北向南航行，分析洋流對(duì)該輪船航行的影響。

(4)分析圖示沿海地區(qū)沙漠分布面積較廣的原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國“北水南調(diào)”工程規(guī)劃示意圖，完成下列問題。

【1】圖示地區(qū)的南部需要從北部調(diào)水的主要原因有(　　)

Ⅰ.①河流域內(nèi)降水量不大，蒸發(fā)較強(qiáng)

Ⅱ.①河流域?yàn)槲覈饕唐芳Z基地，而②河流域以沼澤為主

Ⅲ.①河中下游地區(qū)人口較稠密，重工業(yè)較多，需水量大

Ⅳ.①河含沙量較大，水質(zhì)較差

A. Ⅰ、Ⅱ B. Ⅲ、Ⅳ C. Ⅱ、Ⅳ D. Ⅰ、Ⅲ

【2】該工程建設(shè)的有利條件是(　　)

A. 地勢(shì)北高南低，可以自流引水

B. 經(jīng)過地區(qū)主要是沼澤等荒地，占用耕地少

C. 輸水線路短，線路里程不到300千米

D. 輸水干線經(jīng)過地區(qū)以平原為主

【3】該工程建成后，對(duì)哈爾濱的有利影響主要是(　　)

A. 緩解其水資源緊張狀況 B. 有利于該城市地域結(jié)構(gòu)的調(diào)整

C. 減小洪水危害 D. 改善其航運(yùn)條件

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