【題目】水平放置在地面的植株,一段時間后,會發(fā)生的現(xiàn)象是

A.靠近地面一側(cè)較遠離地面一側(cè)生長素濃度高,根向下彎曲生長

B.靠近地面一側(cè)較遠離地面一側(cè)生長素濃度低,根向下彎曲生長

C.遠離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高,莖向上彎曲生長

D.遠離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高,莖向下彎曲生長

【答案】A

【解析】因重力作用,植物靠近地面的一側(cè)生長素濃度高于遠離地面的一側(cè)。植物的根對生長素敏感,靠近地面一側(cè)的高濃度生長素抑制根的生長,遠離地面一側(cè)的低濃度生長素促進根的生長,故表現(xiàn)為根向下彎曲生長;遠離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度低,植物的莖對生長素沒有根對生長素敏感,莖向上彎曲生長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料和南美局部區(qū)域圖(圖)、氣候資料圖(圖),完成下列問題。

羊駝原產(chǎn)于亞馬遜河上游海拔3000米-6500米的安第斯山脈的秘魯中部,棲息于海拔4000米的高原,以高山棘刺植物為食。對于零下18°C22°C的高海拔環(huán)境和干旱沙漠環(huán)境有很好的適應(yīng)能力,羊駝毛以其質(zhì)量與色澤獨一無二的特點而聞名于世深受歐美、日本消費者的青睞。羊駝的皮毛可作為羊毛的更高檔替代品。近年來,玻利維亞的羊駝毛紡織品在國際市場上走俏。

(1)根據(jù)羊駝的生長習(xí)性,判斷玻利維亞優(yōu)質(zhì)羊駝毛產(chǎn)地并說明理由。

(2)與秘魯相比,分析玻利維亞發(fā)展羊駝生產(chǎn)的不利條件。

(3)分析玻利維亞政府鼓勵發(fā)展羊駝養(yǎng)殖業(yè)的原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】小鼠中有一對控制灰砂色的基因T和正;疑幕t,位于X染色體上。正常灰色但性染色體組成為XO的雌鼠與灰砂色雄鼠交配,預(yù)期后代表現(xiàn)型之比為胚胎的存活至少要有一條X染色體

A灰砂♀∶灰色=21 B灰砂♀∶灰色=12

C灰砂♀∶灰色=11 D灰砂♀∶灰色=31

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】土壤侵蝕是指土壤在水力,風(fēng)力等外力作用下,被破壞、剝蝕、搬運的過程.下圖示意印度土壤侵蝕強度空間分布,讀圖回答問題.

1)指出甲地和乙地土壤侵蝕強度的差異并分析產(chǎn)生差異的自然原因。

2)從外力的角度說出甲地和丙地土壤侵蝕的差異并說明理由。

3)簡述印度應(yīng)對土壤侵蝕可采取的主要工程性措施。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是一種利用微生物將廢水中的尿素(H2NCONH2,氮元素顯3價)的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能,并生成對環(huán)境無害物質(zhì)的裝置,同時利用此裝置的電能在鐵上鍍銅,下列說法中不正確的是

A.H+透過質(zhì)子交換膜由左向右移動

B.銅電極應(yīng)與Y相連接

C.M電極反應(yīng)式:H2NCONH2+H2O6eCO2↑+N2↑+6H+

D.當(dāng)N電極消耗0.25 mol氣體時,則鐵電極增重16 g

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【題目】有五種短周期主族元素,它們在周期表中的位置如圖所示,已知R元素的最高正化合價與最低負化合價的代數(shù)和為0。

完成下列問題:

(1)Z元素在周期表中的位置是__________________,同周期原子半徑最大的元素是____________(填元素符號)。

(2)X的簡單氫化物與M的單質(zhì),在一定條件下可以發(fā)生置換反應(yīng),化學(xué)方程式為______________________________,還原產(chǎn)物中含有的化學(xué)鍵類型有____________。

(3)我國發(fā)射“神舟”系列飛船的長征火箭,常以X、Y的液態(tài)氫化物做燃料。已知X、Y的兩種氫化物電子數(shù)相等,并且反應(yīng)時生成兩種無毒、無污染的物質(zhì)。

寫出兩種氫化物反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________,反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為____________。

X的液態(tài)氫化物的電子式__________________。

(4)下列說法能證明R、Y非金屬性強弱的是____________。

A.R和Y的單質(zhì)在一定條件下能生成RY2

B.Y單質(zhì)常溫下是氣體,R單質(zhì)是固體

C.Y的氫化物穩(wěn)定性大于R的氫化物

D.自然界中存在Y單質(zhì)不存在R單質(zhì)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是北緯30°附近我國東部某地1949年和2009年的土地利用變化示意圖,讀圖回答下列問題。

1)圖中A、B兩處河谷有何區(qū)別?原因是什么?

2)說明C處典型的流水地貌及其成因。

3)分析圖示地區(qū)2009年與1949年農(nóng)業(yè)用地的明顯變化及對地貌帶來什么影響?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)等高線(單位:渭)圖, 回答下列問題。

【1】圖示區(qū)域最高處與乙村的高差可能為:

A.600渭 B.900渭 C.1 000渭 D.1 200渭

【2】下列地點位于處視野范圍的是:

A.鎮(zhèn)、乙村 B.山山頂、鎮(zhèn)

C.鎮(zhèn)、山山頂 D.甲村、山山頂

【3】為了將地的鐵礦運到鎮(zhèn)附近加工出口,圖中渭、N、P、Q四條公路線設(shè)計合理的是:

A.渭線 B.N線 C.P線 D.Q線

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀城市化水平隨時間變化的曲線圖,完成下列問題:·

(1)根據(jù)圖中曲線的變化狀況,城市化的過程分成了三個階段,其中發(fā)達國家處于 階段,發(fā)展中國家處于 階段。

(2)分析上圖,歸納發(fā)展中國家和發(fā)達國家城市化的特點:

發(fā)展中國家城市化特點:

,目前速度 ;

城市化水平 ;

城市化 (合理或不合理);

發(fā)達國家城市化特點:

,目前速度 ;

城市化水平 ;

出現(xiàn)了 現(xiàn)象;

(3)20世紀70年代以來,發(fā)達國家出現(xiàn)了城市人口向中小城鎮(zhèn)和農(nóng)村遷移的現(xiàn)象。其主原因是 、 。

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