20.讀圖2-6-10,分析回答:
(1)20世紀(jì)80年代以來全球氣溫變化的特點(diǎn)是 ,這種現(xiàn)象稱之為二氧化碳的 。
(2)大氣中二氧化碳濃度與日益俱增的原因:一是大量燃燒礦物燃料;二是 。
(3)把圖中預(yù)測海面上升情況的序號,填入下表空格中,并與能源利用狀況相適應(yīng)。
能源供應(yīng)配合比例轉(zhuǎn)為偏向低碳燃料和天然氣,能源利用率提高 | |
能源供應(yīng)和需求狀況不變 | |
21世紀(jì)前半葉轉(zhuǎn)換使用可再生能源和核電 | |
21世紀(jì)后半葉轉(zhuǎn)換使用可再生能源和核電 |
(4)按圖中①狀況發(fā)展下去,未來對我國產(chǎn)生的影響是
A.島嶼面積和島嶼數(shù)量將有所減少 B.華北地區(qū)的春旱現(xiàn)象將有所緩和
C.寧夏平原地區(qū)將更加干旱 D.天山山脈的雪線將會(huì)明顯下降
E.臺灣海峽將變寬
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為安第斯山某段的植被垂直帶示意圖。讀圖,回答下列問題。(17分)
安第斯山脈的植被垂直帶
(1)與圖示安第斯山地段距離最近的地形可能是(3分)( )
A.巴西高原 B.亞馬孫平原
C.墨西哥平原 D.拉普拉塔平原
(2)垂直帶譜包括起始帶—基帶(山地下部第一個(gè)自然帶)、樹線(森林上限,通常與最熱月平均氣溫10℃的等溫線相吻合)、雪線(永久積雪冰川的下界)、頂帶(山地垂直自然帶中最高的自然帶)。請分別說出圖中安第斯山脈東坡的基帶和頂帶的名稱,樹線和雪線的高度,并計(jì)算山麓地帶的氣溫。(6分)
(3)請分析圖中安第斯山雪線東坡低、西坡高的原因。(4分)
(4)簡述山地植被垂直變化的原因。(4分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
2011 年6 月杭州西湖文化景觀正
式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。圖20 是杭州西湖主
要景點(diǎn)分布示意圖。讀圖回答下列問題。(10 分)
(1) 如果游覽杭州西湖,出游前可以
通過新聞媒介、 ▲ 、 ▲ 等途徑收集相關(guān)旅游信息,初步了解其景觀內(nèi)涵。(2 分)
(2) 西湖發(fā)展旅游的資源優(yōu)勢有
▲ 、 ▲ 、 ▲ 。(3 分)
(3) 觀賞三潭印月、雷峰夕照、蘇堤春曉景點(diǎn)的最佳做法是 ▲ 。(2 分)
a. 置身其中,近而觀之
b. 適當(dāng)距離仰視
c. 在較高位置俯視
d. 把握觀賞時(shí)機(jī)
(4) 杭州西湖為免費(fèi)開放的世界文化遺產(chǎn)。談?wù)劽赓M(fèi)開放舉措帶來的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。 ▲ (3 分)
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科目:高中地理 來源:2011屆河南省鄭州外國語學(xué)校高三9月月考地理卷 題型:綜合題
下圖為地中海地區(qū)冬雨率等值線圖(冬雨率為冬季降水量占全年降水量的百分率,單位:%)。讀圖回答下列問題。(10分)
(1)簡述地中海地區(qū)冬雨率較高的原因。(2分)
(2)從氣候角度,分析地中海沿岸發(fā)展水果業(yè)的有利條件。(2分)
(3)描述地中海地區(qū)冬雨率等值線的分布規(guī)律,并說明其原因。(6分)
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科目:高中地理 來源:2014屆黑龍江哈爾濱第十二中學(xué)高二上期期末考試地理卷(解析版) 題型:綜合題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。PM2.5的主要來源是日常生活、生產(chǎn)、汽車等排放的殘留物,對人體健康危害較大。下圖為我國華北某大城市多年平均PM2.5的季節(jié)變化圖。讀圖回答下列問題。(10分)
(1)指出該城市PM2.5季均值季節(jié)分布特點(diǎn),并分析主要原因。(4分)
(2)簡述PM2.5.污染的防治措施。(6分)
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科目:高中地理 來源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三)地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀“地球某日太陽光照示意圖”,圖中陰影部分為黑夜,其他部分為白晝,讀圖完成下列各題(10分)
(1)此時(shí)太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是 ,北京時(shí)間是 。
(2)此時(shí)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象的緯度范圍大致是 。 全球正午太陽高度達(dá)到一年中最大值的范圍是 。
(3)此時(shí),赤道與晨線、昏線交點(diǎn)的經(jīng)度分別是 和 。
(4)此時(shí),45°E所在時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)為 月 日 時(shí)
(5)如圖所示,新舊一天的比例為 。
(6) 據(jù)左圖信息,在右圖中畫出提供相同信息的示意圖。
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