【題目】半徑為,質(zhì)量為的三個(gè)相同的剛性球放在光滑的水平桌面上,兩兩互相接觸。用一個(gè)高為的圓柱形剛性圓筒(上下均無(wú)底)將此三球套在筒內(nèi),圓筒內(nèi)徑取適當(dāng)值,使得各球間以及球與筒壁之間均保持接觸,且無(wú)相互作用力,F(xiàn)取一質(zhì)量為,半徑為的第四球,放在三球上方正中。設(shè)四個(gè)球的表面、圓筒內(nèi)壁表面均由相同物質(zhì)構(gòu)成,其相互之間的最大靜摩擦系數(shù)均為。問(wèn):取何值時(shí),用手輕輕豎直向上提起圓筒即可將四球一起提起來(lái)?
【答案】
【解析】
當(dāng)上面的小球放上去以后,系統(tǒng)的俯視、側(cè)視及受力示意圖如圖所示,
圖中均為上面小球?qū)ο旅媲虻淖饔昧?/span>,當(dāng)豎直向上提起圓筒時(shí),對(duì)臨界情況,先討論是處先滑動(dòng)還是處先滑動(dòng)。
由對(duì)下球球心取力矩,有
對(duì)與力線交點(diǎn)取力矩,并考慮到下面球的重力,易得
。
考慮到各處的摩擦系數(shù)相等,故處摩擦力先達(dá)到最大值,處先滑動(dòng)。
此時(shí)。
對(duì)四個(gè)球,有.
對(duì),有
.
將相關(guān)條件代入后,整理得
,
解得。
(整理中取,其值為平衡時(shí)的最大值)
設(shè),則,
所以,,
所以,,故。
又由于上球不能太小,否則會(huì)從中間掉下,必須
,故,
所以,,
即.
本題是球的堆放問(wèn)題,由于下面三個(gè)球的情況一樣,具有對(duì)稱性,于是我們只需要討論上面的球與下面某一個(gè)球的受力情況即可,這種對(duì)稱性的應(yīng)用在各類問(wèn)題的研究中都比較常見。
如同本題的示意圖,將空間問(wèn)題降維至平面問(wèn)題是我們處理此類問(wèn)題必備的基本功這類試題能很好地考查答題者的空間思維能力。
本題另一個(gè)值得注意的點(diǎn)是,有同學(xué)得到的上限后,便認(rèn)為大功告成殊不知,還存在一個(gè)小球下漏的問(wèn)題,遺憾地漏掉了下限,這自然體現(xiàn)了答題者在思維全面性方面的缺陷,也是許多競(jìng)賽生在測(cè)試時(shí)常會(huì)做卻做不對(duì),或做對(duì)但做不全的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是巴黎(采用東一區(qū)區(qū)時(shí))6月22日太陽(yáng)高度隨時(shí)間變化曲線圖,據(jù)此回答下列各題。
【1】從圖中可判斷出巴黎的經(jīng)度是
A. 27°30′WB. 27°30′EC. 2°30′WD. 2°30′E
【2】這一天巴黎的夜長(zhǎng)約是
A. 8小時(shí)B. 10小時(shí)C. 12小時(shí)D. 16小時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“2019 年某日 8 時(shí)亞洲部分地區(qū)海平面氣壓分布圖”(單位:百帕),讀圖回答下面小題。
【1】圖中A 地氣壓值的大小可能是( )
A.1013B.1016
C.1018D.1021
【2】圖中鄭州市的風(fēng)向?yàn)?( )
A.西北風(fēng)B.西南風(fēng)
C.東北風(fēng)D.東南風(fēng)
【3】甲與乙風(fēng)力描述正確的是 ( )
A.甲比乙的風(fēng)力大,因?yàn)榧妆纫姨幍葔壕密集,水平氣壓梯度力大
B.甲比乙的風(fēng)力大,因?yàn)榧妆纫姨幍葔壕稀疏,水平氣壓梯度力大
C.乙比甲的風(fēng)力大,因?yàn)橐冶燃滋幍葔壕稀疏,水平氣壓梯度力大
D.乙比甲的風(fēng)力大,因?yàn)橐冶燃滋幍葔壕密集,水平氣壓梯度力大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一塊均勻的細(xì)長(zhǎng)木板以傾角靜止地放在兩根水平的固定平行細(xì)木棒和之間。若兩棒相距為,兩棒和木板間的摩擦因數(shù)均為,試求木板重心與木棒之間的距離。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中三個(gè)小球完全相同,所受重力均為,半徑。勻質(zhì)板長(zhǎng),所受重力為。板端用光滑鉸鏈固定在豎直墻上,板端用細(xì)繩水平拉住,板與墻之間夾角為。設(shè)小球之間,小球與板、墻之間均無(wú)摩擦,試求水平繩中張力.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】六腿桌子,一鉛垂載荷作用在剛性的水平桌面上,各腿的材料性能和尺寸完全相同。試分別求出使六腿同時(shí)受力、五腿受力、四腿受力和三腿受力的載荷作用區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀等值線圖(下圖),完成下面小題。
【1】圖中的等值線所表示的要素可能是( )
A.降水量B.距海里程
C.海拔高度D.太陽(yáng)輻射量
【2】關(guān)于上題所述要素對(duì)圖示區(qū)域影響的敘述, 不正確的是( )
A.海岸線曲折,港灣優(yōu)良
B.使本區(qū)的氣候具有典型的海洋性特征
C.造就了大面積的平原地形
D.海運(yùn)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響
【3】夏季去圖示區(qū)域旅游,不可能體驗(yàn)到的旅游活動(dòng)是( )
A.享受陽(yáng)光海岸,沙灘椰林B.船游幽深的峽灣,觀午夜的太陽(yáng)
C.登阿爾卑斯山,賞湖光山色D.塞納河畔高聳的埃菲爾鐵塔
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答問(wèn)題。
材料一 “歐洲西部輪廓圖”和“六幅景觀圖”。
材料二 歐洲西部地區(qū)旅游業(yè)發(fā)達(dá),其入境游客數(shù)量、國(guó)際旅游收入均居世界前列。
(1)圖中屬于人文旅游資源景觀的有_____________ (填字母代碼)。
(2)E景觀的價(jià)值在于_____________。
(3)A景觀的觀賞最佳做法是_____________。
A.在位置較高處俯看 B.選擇觀賞的角度
C.把握好觀賞的時(shí)機(jī) D.置身其中,乘船游覽
(4)歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達(dá)的主要原因有_____________。
(5)簡(jiǎn)述大陸不斷升溫的“歐洲游”對(duì)歐洲發(fā)展的意義。
(6)歐洲的萊茵河為世界著名河流,航運(yùn)價(jià)值極高,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)明其原因?
(7)英國(guó)城市內(nèi)的路燈多是風(fēng)力發(fā)電路燈,請(qǐng)你從自然地理與環(huán)保的角度解釋其原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,S為離子源,它能各向同性地發(fā)射質(zhì)量為m、電量為q、速率同為的離子。S右側(cè)有一半徑為R的圓屏,S與圓屏中心O的連線垂直于圓屏。設(shè)周圍空間有勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向與S到O的方向一致。S發(fā)射的離子中,有些離子不管S、O之間的距離如何變化,總能打到屏面上,試求這些離子的數(shù)目占總發(fā)射離子數(shù)的百分比。解題時(shí)不必考慮離子間的相互作用。
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