【題目】以西風(fēng)為動(dòng)力的洋流是

①南赤道暖流 ②北太平洋暖流 ③本格拉寒流 ④西風(fēng)漂流

A.①②B.③④C.①③D.②④

【答案】D

【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知北太平洋暖流和西風(fēng)漂流以西風(fēng)為動(dòng)力的洋流，可知②④正確，南赤道暖流是以信風(fēng)為動(dòng)力的洋流，本格拉寒流是補(bǔ)償流，可知①③錯(cuò)誤，可知ABC錯(cuò)誤，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)某顆行星恰好運(yùn)行至地球與太陽(yáng)之間時(shí)，地球上的觀察者就會(huì)看到有一個(gè)黑點(diǎn)從太陽(yáng)圓面通過(guò)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為凌日。在地球上可以觀察到（ ）

A. 水星凌日 B. 火星凌日 C. 木星凌日 D. 土星凌日

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于全球氣候變暖的說(shuō)法，正確的是

A.全球氣候變暖僅僅是全球氣候變化的正常體現(xiàn)

B.全球變暖，除了是全球氣候變化的正常體現(xiàn)外，人類(lèi)活動(dòng)也加劇了此現(xiàn)象

C.人類(lèi)對(duì)全球變暖問(wèn)題束手無(wú)策

D.全球變暖造成的影響都是有害的

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“大氣對(duì)地面的保溫作用示意圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）圖中序號(hào)③、④分別為 、 。

（2）由圖可知，低層大氣吸收的④要多于大氣直接吸收的①，這說(shuō)明了 。

（3）應(yīng)用圖示原理，簡(jiǎn)述青藏高原晝夜溫差大的原因。

（4）簡(jiǎn)述非洲撒哈拉沙漠地區(qū)年溫差（氣溫年較差）小的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為大陸西岸五個(gè)不同地區(qū)受氣壓帶和風(fēng)帶影響時(shí)長(zhǎng)的示意圖。讀圖回答下列各題。

【1】圖中①②③⑤四地中，氣候類(lèi)型可能相同的是(　　)

A. ①② B. ③⑤ C. ①③ D. ②⑤

【2】圖中④地所屬氣候類(lèi)型主要分布在南北緯(　　)

A. 30°～40°的大陸東西兩岸 B. 30°～40°的大陸西岸

C. 40°～60°的大陸東西兩岸 D. 40°～60°的大陸西岸

【3】圖中③⑤兩地共同的氣候特征是(　　)

A. 全年降水較均勻 B. 年均溫在20 ℃以上

C. 降水集中在夏季 D. 最冷月均溫在0 ℃以上

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用“溫室效應(yīng)”原理，我國(guó)北方地區(qū)冬季可以采用大棚種植蔬菜、花卉等作物。下圖為“塑料大棚農(nóng)業(yè)生產(chǎn)景觀圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】采用該農(nóng)業(yè)技術(shù)的主要目的是(　　)

A. 增強(qiáng)太陽(yáng)光照

B. 增加二氧化碳的含量

C. 增加作物生長(zhǎng)所需的熱量

D. 降低作物生長(zhǎng)環(huán)境的濕度

【2】該農(nóng)業(yè)技術(shù)保溫的原理主要是(　　)

A. 大棚材料增加了太陽(yáng)輻射

B. 大棚材料增加了地面輻射

C. 大棚材料阻擋了地面輻射

D. 大棚材料阻擋了大氣逆輻射

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】海水透明度是指用直徑為30 cm的白色圓板，在陽(yáng)光不能直接照射的地方垂直沉入水中，直到看不見(jiàn)的深度。下圖為中國(guó)沿海夏季海水多年平均透明度等值線(單位：m)分布圖。讀圖，完成下面小題。

【1】【1】甲處等值線向北凸出的原因是

A. 海水深度變小 B. 水質(zhì)較清的暖流流經(jīng)

C. 海水深度變大 D. 水質(zhì)較渾的寒流流經(jīng)

【2】【2】夏季時(shí)，乙處數(shù)值為1的等值線將會(huì)

A. 向東移動(dòng) B. 向南移動(dòng)

C. 向西移動(dòng) D. 向北移動(dòng)

【3】【3】從總體看，我國(guó)四大海域中渤海透明度最低的原因是

①表層浮游生物密度大 ②周?chē)貐^(qū)人類(lèi)活動(dòng)強(qiáng)度高，污染物排放量大

③人海河流含沙量大 ④海域較封閉，污染物難擴(kuò)散

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答下列問(wèn)題。

(1)甲的氣候類(lèi)型為_(kāi)_______；乙的氣候類(lèi)型為_(kāi)_______。

(2)以亞歐大陸為例，甲氣候分布于該大陸的________沿岸；乙氣候分布于我國(guó)________。

(3)上述兩種氣候，成因與海陸熱力性質(zhì)差異有關(guān)的是________，與氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng)有關(guān)的是________。(填甲或乙)

(4)河流補(bǔ)給若以雨水為主，甲氣候區(qū)的河流汛期發(fā)生在________季。

(5)從降水和氣溫的配置關(guān)系看，利于大多數(shù)農(nóng)作物生長(zhǎng)的是________氣候(填“甲”或“乙”)，原因是______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】王教授某日乘坐飛機(jī)從悉尼到西安,飛機(jī)著陸時(shí)正值日落。下表為該航班信息。據(jù)此回答3-4題。

【1】王教授乘坐的航班實(shí)際飛行時(shí)間約為( )

A. 6小時(shí)25分鐘 B. 8小時(shí)25分鐘

C. 10小時(shí)25分鐘 D. 12小時(shí)25分鐘

【2】當(dāng)天悉尼的日出時(shí)間約為當(dāng)?shù)貢r(shí)間( )

A. 5:01 B. 5:59 C. 6:01 D. 6:59

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案