【題目】讀下面的材料,回答問題。
材料一:與其他行星相比較,地球的條件是非常優(yōu)越的。首先,地球表面平均溫度約為15℃,適于萬物生長,而且能夠使水在大范圍內保持液態(tài),形成水圈。而水星和金星離太陽太近,接受到的太陽輻射能量分別為地球的6.7倍和1.9倍,表面溫度達350℃和480℃;木星、土星距太陽又太遠,所獲太陽輻射的能量僅為地球的4%和1%,表面溫度是-150℃和-180℃;更遠的兩顆行星的表面溫度都在-200℃以下,條件十分惡劣。
材料二:下左圖1為太陽系位置圖。
材料三:下右圖2是美國航天局公布的代號為“開普勒-22b”的行星所處恒星系統(tǒng)與太陽系比較的假想圖,“開普勒-22b”行星距地球約600光年,位于“宜居帶”內。
(1)圖中字母表示的行星中,與地球類似的行星有________(填字母),它們都屬于__________行星。
(2)為什么水星、金星表面溫度很高,而天王星、海王星表面溫度很低?溫度過高或過低對生命形成、發(fā)展有什么影響?
(3)上述材料反映出地球在太陽系中獨特的優(yōu)越條件是 ,除此以外,地球存在生命物質的另外兩個“金鎖鏈”條件是: ,
(4) 位于“宜居帶”的“開普勒-22b”行星應
A.有適宜的溫度B.有肥沃的土壤 C.表面比較平坦 D.接受來自恒星的輻射能量
(5)“開普勒-22b”行星所處的天體系統(tǒng)為
A.地月系 B.太陽系 C.河外星系 D.銀河系
【答案】(1)ABD ; 類地行星
(2)主要與它們同太陽的距離有關。水星、金星距太陽近,接受太陽輻射多,所以溫度高;天王星、海王星則距太陽遠,接受太陽輻射少,所以溫度低。溫度過高或過低,都不利于生命的形成和發(fā)展。
(3)具有適宜的溫度;合適的大氣厚度和大氣成分;充足的液態(tài)水。
(4)A
(5)D
【解析】整體分析:根據(jù)太陽系行星分布規(guī)律判斷行星名稱。行星表面溫度高低,主要與它們同太陽的距離有關。日地距離適中,所以地表有適宜的溫度,距離太陽太近、太遠,都不適宜生命生存,地球位于太陽系的宜居帶內。
(1)圖中字母表示的行星中,與地球類似的行星有水星、金星、火星,對應字母是BAD,它們都屬于類地行星。
(2) 行星表面溫度高低,主要與它們同太陽的距離有關。水星、金星距太陽近,接受太陽輻射多,所以溫度高。天王星、海王星則距太陽遠,接受太陽輻射少,所以溫度低。溫度過高或過低,都不利于生命的形成和發(fā)展。
(3)材料反映出地球在太陽系中獨特的優(yōu)越條件是地球表面具有適宜的溫度。除此以外,地球存在生命物質的另外兩個“金鎖鏈”條件是有合適的大氣厚度和大氣成分,充足的液態(tài)水。
(4) 位于“宜居帶”內,指與所在恒星系統(tǒng)的恒星距離適中,所以,“開普勒-22b”行星應具有適宜的溫度,A對。有肥沃的土壤、表面比較平坦、接受來自恒星的輻射能量不屬于宜居帶的特點,B、C、D錯。
(5)根據(jù)材料,“開普勒-22b”行星位于其它恒星系統(tǒng),地月系是行星系統(tǒng),A錯。不在太陽系,B錯,“開普勒-22b”行星距地球約600光年,銀河系半徑約10萬光年,所處的天體系統(tǒng)為銀河系,D對。不屬于河外星系,C錯。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下面小題。
(1)下列地理事項的描述,最符合該島國客觀實際的是( )
A.7月降水豐富
B.沿海水深坡陡
C.沿海氣溫高于島嶼內部
D.島嶼中部地勢低平,有公路穿過
(2)四地中最適宜建造港口的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(3)圖中島嶼位于( )
A.暖流東側
B.板塊消亡邊界
C.常綠硬葉林帶
D.大西洋
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀火山構造示意圖,完成下列問題。
(1)寫出圖中火山構造名稱:
甲是________,乙是________,丙是________。
(2)簡述日本多火山的原因。
(3)簡述火山爆發(fā)對人類的影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“水庫調洪蓄洪功能示意圖”,完成下列各題。
【1】如果圖中a縮短,b減小,則下列敘述可能成立的是
A. 水庫下游徑流變化減小
B. 下游不易發(fā)生洪澇災害
C. 水庫中泥沙淤積不斷增多
D. 水庫上游水土流失得到有效治理
【2】若我國某大河(外流河)中上游修建多座調洪蓄洪功能為主的水庫,則
A. 枯水期下游流水搬運能力下降
B. 入海水量總量大幅減少
C. 下游河床抬升
D. 三角洲面積增速減緩
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一 2017 年是加拿大建國 150 周年,國家公園免費開放一年。 加拿大落基山南段的眾多國家公園,自然風光美麗壯觀吸引了世界各地游客。
材料二 下圖為“加拿大50毅N 附近溫哥華—溫尼伯地形剖面示意圖及部分城市氣候資料圖”。
(1)2017 年 3 月,中國某旅游團從溫尼伯乘車前往落基山前的萊斯布里奇,發(fā)現(xiàn)沿途的景觀帶由森林帶依次過渡為___ ___。這種景觀帶的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境的___ ___分異規(guī)律。
(2)游客感覺到萊斯布里奇與溫尼伯氣溫不同。 試比較同屬溫帶大陸性氣候的兩地氣候特征的差異,并分析其冬季氣溫差異的主要原因___ __。
(3)游客自萊斯布里奇西行,攀登落基山,可能看到的山地垂直自然帶有___ __。
(4)游客繼續(xù)西行至“加拿大雨都”溫哥華,發(fā)現(xiàn)這里與落基山以東的氣候不同。 溫哥華屬______氣候,這里降水較多的原因有_____ 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】關于數(shù)字地球的敘述正確的是( )。
①地理信息技術是構建數(shù)字地球的基礎
②數(shù)字地球最大的特征是模擬現(xiàn)實
③數(shù)字地球采取集中的方式存儲信息
④數(shù)字地球是把地球信息數(shù)字化后由計算機網(wǎng)絡來管理的技術系統(tǒng)
A. ①② B. ①②③④ C. ②③ D. ①②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中,①、②、③、④表示某區(qū)域地形類型中的山脊和山谷,點a、b、c對應的海拔分別為900米、600米、300米。讀圖完成下面小題。
【1】【1】①、②、③、④可能發(fā)育河流的是( )
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④
【2】【2】降落到P點的雨水會向哪個方向流動( )
A. 東南 B. 東北 C. 西南 D. 西北
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】為了更好地保護環(huán)境,早在1972年,第27屆聯(lián)合國大會就同意將“世界環(huán)境日”定在每年的( )
A. 5月31日 B. 6月25日 C. 6月6日 D. 6月5日
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,分析P點的位置,回答下面小題。
(1)若P點常年受西風的影響,則P的位置正確的是( )
A.歐洲西部
B.美國西部沿海
C.非洲西南沿
D.南美洲西南沿海
(2)若P地季節(jié)性受西風影響,則該地的氣候類型或氣候特征是( )
A.地中海氣候
B.溫帶海洋氣候
C.全年多雨
D.1月份為炎熱的夏季
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