【題目】下圖為我國(guó)黃河三角洲示意圖。黃河三角洲是世界上暖溫帶保存最完善的濕地生態(tài)系統(tǒng)。近年來,該三角洲土地面積增長(zhǎng)速度緩慢。讀圖回答下面小題。
【1】黃河三角洲土地面積增長(zhǎng)速度緩慢的原因不可能是( )
A. 黃土高原水土流失程度減輕 B. 干支流興修水庫,攔蓄大量泥沙
C. 毀林開荒,植被覆蓋率降低 D. 人類過度引水,使下游水量減少
【2】黃河三角洲濕地生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是( )
A. 涵養(yǎng)水源,大量削減土壤中的鹽堿量 B. 凈化水質(zhì),為城市提供直接飲用水源
C. 調(diào)節(jié)氣候,改變氣候特征與氣候類型 D. 保護(hù)野生的動(dòng)植物,維護(hù)生物多樣性
【答案】
【1】C
【2】D
【解析】試題分析:
【1】材料中介紹,黃河三角洲是世界上暖溫帶保存最完善的濕地生態(tài)系統(tǒng),所以三角洲面積增長(zhǎng)緩慢,就排除了人工挖沙的可能,原因只能是泥沙沉積減少了。泥沙沉積減少的原因,可能是黃土高原水土流失程度減輕,河道中泥沙含量少了,也可能是干支流興修水庫,攔蓄大量泥沙,導(dǎo)致下游河道中泥沙含量小,河口地區(qū)泥沙沉積減少,也有可能是人類大量引水,導(dǎo)致下游水量小,河流攜帶泥沙的能力下降,三角洲泥沙沉積減少。
【2】濕地的生態(tài)功能可以涵養(yǎng)水源,但不能大量削減土壤中的鹽堿含量,濕地有凈化水質(zhì)的功能,但濕地的水不是城市直接的飲用水源,濕地可能調(diào)節(jié)氣候,但不能改變氣候特征與氣候類型,濕地生態(tài)系統(tǒng),有相應(yīng)的生態(tài)群落,保護(hù)濕地,也就保護(hù)了生物多樣性。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】世界各國(guó)對(duì)海平面上升變化應(yīng)達(dá)成的共識(shí)是( )
A.修筑水利工程
B.控制大城市規(guī)模
C.保護(hù)人類文化遺產(chǎn)
D.控制大氣中二氧化碳的含量
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某沿海等高線分布圖,據(jù)此完成下列要求。
(1). A處地形為 ,判斷理由 。
(2).擬在該區(qū)建一大型水電站,壩頂海拔為100米,請(qǐng)用符號(hào)畫出選出最佳壩址。
(3).圖中a、b、c中,哪一條不屬于河流的支流? 。
(4).若將小河水引向療養(yǎng)院,圖中有兩條計(jì)劃路線①、②,哪一條更合理?
。
(5).已知療養(yǎng)院海拔為200米,實(shí)測(cè)氣溫為18℃,此時(shí)D點(diǎn)的氣溫應(yīng)在℃以下。
(6).擬從甲村向乙村修一條公路,③、④兩條線路中,較為合理的是,理由是 。
(7).圖中有一處為陡崖,請(qǐng)計(jì)算出陡崖的最大相對(duì)高度(寫出計(jì)算過程)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】海南島為我國(guó)第二大島,也是我國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)。讀圖,回答有關(guān)問題。
(1)填出圖中字母所代表的地理事物名稱。
半島:A;海峽:B;城市:C , E;河流:F。
(2)①E城市周圍是我國(guó)南方重要的(資源)產(chǎn)區(qū);族人民多聚居在山地丘陵地帶;②年全國(guó)人大審議批準(zhǔn)成立海南省,并劃定海南島為;③D城市附近有著名的、及灣海濱浴場(chǎng)等旅游景區(qū)。
(3)海南省確立的經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)是將海南省建成“生態(tài)省”,建設(shè)“生態(tài)省”的意義和作用分別是什么?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】太陽能光伏電站屬國(guó)家鼓勵(lì)的綠色能源項(xiàng)目,從自然因素考慮,下列城市建設(shè)光伏電站條件最有利的
A. 南京 B. 太原 C. 成都 D. 烏魯木齊
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)典型產(chǎn)品在生命周期中的不同階段,可以把產(chǎn)業(yè)分為開發(fā)期(a)、增長(zhǎng)期(b)、成熟期(c)和衰退期(d)四個(gè)發(fā)展階段(如左圖)。讀下圖回答下面小題。
產(chǎn)業(yè)典型產(chǎn)品周期示意 產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的價(jià)值鏈
【1】根據(jù)左圖所示規(guī)律,發(fā)達(dá)國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的是哪一階段的產(chǎn)業(yè)( )
A. a B. c C. d D. b
【2】按右圖所示,發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移的是產(chǎn)品的哪一環(huán)節(jié)( )
A. 設(shè)計(jì) B. 加工 C. 營(yíng)銷 D. 設(shè)計(jì)+加工
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】資料表明,近年來北冰洋海冰融化速度加快,流出北冰洋的洋流增強(qiáng)。同期,墨西哥灣暖流較為穩(wěn)定,北大西洋暖流速度減緩。據(jù)此并讀圖,回答下列問題。
(1)圖中A處洋流流速的變化表現(xiàn)為(加快或減慢)。
(2)B處海水蒸發(fā)量增加,對(duì)同緯度東岸陸地造成的影響及原因是。我國(guó)可能受此影響的地區(qū)是。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“大洋板塊俯沖示意圖”,完成下列問題。
(1)在M、N板塊的地殼部分,硅鋁層較薄,甚至缺失的是(填寫字母)板塊的地殼處。
(2)下列各類巖石中,在H處常見的是( )
A.玄武巖
B.頁巖
C.花崗巖
D.石英巖
(3)據(jù)勘探,C,D,E三處海底地層巖石年齡按由老到新依次排列是 , 這個(gè)發(fā)現(xiàn)為學(xué)說的建立提供了事實(shí)依據(jù)。
(4)如M板塊為太平洋板塊,則N板塊的名稱是板塊,當(dāng)M板塊俯沖到N板塊下面,N板塊受到擠壓上拱,形成高大山系的名稱是山系。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“可持續(xù)發(fā)展圖解”,完成下面小題。
【1】E,F(xiàn),G的內(nèi)容分別是:( )
A. 人口可持續(xù)發(fā)展、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展
B. 第一產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、第二產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、第三產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
C. 社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展
D. 農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、工業(yè)可持續(xù)發(fā)展、交通運(yùn)輸可持續(xù)發(fā)展
【2】E1,F(xiàn)1,G1的內(nèi)容可能分別是:( )
A. 自然資源保護(hù)與利用、控制人口規(guī)模、提高生活質(zhì)量
B. 消除貧困、城市發(fā)展、防災(zāi)與減災(zāi)
C. 農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村的發(fā)展、保護(hù)大氣層、荒漠化防治
D. 健康與衛(wèi)生、能源生產(chǎn)與消費(fèi)、保護(hù)生物多樣性
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