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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州八中高二上學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
閱讀材料,回答下列問題。(4分)
遙感技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域有廣闊的研究前景,一些國(guó)家利用資源衛(wèi)星進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、作物長(zhǎng)勢(shì)和產(chǎn)量監(jiān)測(cè)等。例如,美國(guó)利用資源衛(wèi)星在估計(jì)本國(guó)小麥產(chǎn)量的同時(shí),還對(duì)其他國(guó)家小麥產(chǎn)量進(jìn)行估測(cè),根據(jù)所得的數(shù)據(jù)制定生產(chǎn)布局、儲(chǔ)運(yùn)、加工等計(jì)劃,確定對(duì)外貿(mào)易策略,由此每年可獲利數(shù)億美元。
(1)根據(jù)材料推斷,“遙感”相關(guān)技術(shù)在“我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”方面可做哪些工作?(至少答出兩個(gè)方面)
(2)在全球問題的研究中,除農(nóng)業(yè)外,請(qǐng)列舉可以應(yīng)用“遙感”相關(guān)技術(shù)的兩個(gè)領(lǐng)域。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題
遙感技術(shù)在判斷農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況中的作用越來(lái)越大。下圖為我國(guó)華北地區(qū)小麥在不同生長(zhǎng)階段(從下種、出苗、返青、揚(yáng)花、結(jié)果到最終成熟為完整過程)測(cè)定的不同波段反射波譜特性曲線圖。讀圖,回答23~25題:
1.區(qū)分小麥正處于的生長(zhǎng)階段效果較好的波長(zhǎng)選擇,是以下組合中的:
A.0.4μm 0.8μm B.0.4μm 0.7μm C.0.7μm 1.0μm D.0.8μm 1.0μm
2.據(jù)圖,從下種到成熟的六個(gè)不同階段,不同波段最大與最小反射率差值的大小變化,正確的是:
A.增大—減小—增大—減小 B.增大—減小—增大 C.一直增大 D.一直減小
3.華北小麥下種季節(jié):
A.地中海沿岸海灘曬“日光浴”游客漸多
B.塔里木河開始進(jìn)入枯水期
C.北極圈內(nèi)極晝范圍逐漸擴(kuò)大
D.非洲草原一片蔥綠
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來(lái)源:浙江省期末題 題型:單選題
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