【題目】讀圖和材料,完成下列問(wèn)題。

2012年中秋、“十一”黃金周,紅色延安再次成為海內(nèi)外游客向往的旅游勝地,8天全市接待海內(nèi)外游客278.9萬(wàn)人次,實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入10.1億人民幣。

(1)根據(jù)上述材料,評(píng)價(jià)延安發(fā)展旅游業(yè)的有利條件。

(2)江蘇到延安的距離長(zhǎng)于寧夏,而到延安旅游的人數(shù)卻多于寧夏,分析其原因。

(3)試分析延安旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)本地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的積極作用。

【答案】(1)延安是革命圣地,具有較高的歷史文化價(jià)值;旅游景點(diǎn)多,集群狀況好;既有革命舊址、安塞腰鼓等人文景觀,又有壺口瀑布、黃土高原等自然景觀,地域組合狀況好;交通便利,有鐵路、國(guó)道和航空港;基礎(chǔ)設(shè)施完善。

(2)江蘇經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá),旅游消費(fèi)需求大;江蘇的人口總量多于寧夏;延安所在的陜北與江蘇的景觀差異大,對(duì)江蘇游客的吸引力強(qiáng)。

(3)①增加財(cái)政收入、回籠貨幣;②促進(jìn)本地區(qū)交通運(yùn)輸業(yè)、建筑業(yè)的興旺,并帶動(dòng)電信、飲食服務(wù)業(yè)、商業(yè)、文教、衛(wèi)生等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展;③為本地區(qū)提供就業(yè)的機(jī)會(huì)和崗位,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展;④促進(jìn)延安與其他地區(qū)的文化交流,并保護(hù)延安的文化遺產(chǎn)。

【解析】

(1)旅游資源開(kāi)發(fā)條件應(yīng)從游資源的游覽價(jià)值(美學(xué)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、歷史文化價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值)、集群狀況(能否與其它景點(diǎn)共同構(gòu)成景觀群)、地域組合狀況(與相鄰的景點(diǎn)在景觀特征上的差異)、交通通達(dá)度、距離客源市場(chǎng)(經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的遠(yuǎn)近、基礎(chǔ)設(shè)施等方面考慮。本題結(jié)合延安的實(shí)際情況即可。

(2)到延安旅游人數(shù)的不同應(yīng)從江蘇與寧夏人口總數(shù)、當(dāng)?shù)厝说某鲇文芰、景點(diǎn)的吸引力等方面考慮。江蘇較寧夏經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá),居民的出游能力強(qiáng),旅游消費(fèi)需求大;江蘇的人口總量多于寧夏;延安所在的陜北與江蘇的景觀差異比陜北與寧夏的大,因此對(duì)江蘇游客的吸引力強(qiáng)。

(3)旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的積極作用主要表現(xiàn)為:① 增加外匯收入,回籠貨幣資金;增加就業(yè)機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)收入,縮小地區(qū)差異;帶動(dòng)相關(guān)行業(yè)發(fā)展,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化;④促進(jìn)地區(qū)間經(jīng)濟(jì)和文化的交流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為西半球側(cè)視圖,若西半球和夜半球完全吻合,完成下列問(wèn)題。

(1)此時(shí)晨昏圈的位置是________________________________________,其中________是晨線,________是昏線。

(2)將該圖利用下圖轉(zhuǎn)換為晝夜各半的側(cè)視圖,標(biāo)注經(jīng)度。

(3)B點(diǎn)的經(jīng)度是______,并在新畫的圖上標(biāo)出其位置。

(4)此時(shí),圖中A點(diǎn)的地方時(shí)是_____時(shí),C點(diǎn)的晝長(zhǎng)是___小時(shí),北京時(shí)間是________。

(5)此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是________;若此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)向南移,則北半球正處于________季。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年11月14日早晨,江蘇多地遭到濃霧鎖城,局部地區(qū)能見(jiàn)度不足100米,部分高速封閉。下圖為大氣受熱過(guò)程示意圖。

讀圖回答下面小題。

1近地面大氣的直接熱源是

A. B. C. D.

2受濃霧影響

A. 白天①增強(qiáng) B. 白天②增加 C. 夜晚④增強(qiáng) D. 晝夜溫差減小

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)水稻種植區(qū)分布圖。讀下圖,回答下列各題。

1關(guān)于圖中四地水稻產(chǎn)區(qū)的比較,敘述正確的是(  )

A. 甲地水稻生長(zhǎng)期較長(zhǎng),品質(zhì)最優(yōu)

B. 乙地水源充足,機(jī)械化水平最高

C. 丙地勞動(dòng)力豐富,商品率最高

D. 丁地光熱充足,水稻病蟲害最少

2圖中A地是我國(guó)的傳統(tǒng)水稻種植區(qū),近年來(lái)水稻優(yōu)勢(shì)區(qū)地位下降,下列使得該地不屬于水稻種植優(yōu)勢(shì)區(qū)的主要原因是(  )

①水稻生產(chǎn)用水量大,灌溉水源明顯不足、谵r(nóng)業(yè)逐步轉(zhuǎn)向以生產(chǎn)蔬菜、花卉和乳畜產(chǎn)品為主、垭S著工業(yè)化和城市化的發(fā)展,耕地面積不斷減小 ④該地區(qū)由于海水倒灌,導(dǎo)致土壤鹽漬化現(xiàn)象嚴(yán)重⑤由于全球氣候變暖,該地區(qū)氣候變干,不適合水稻的生長(zhǎng)

A. ①② B. ②③ C. ②⑤ D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】形成于熱帶洋面的臺(tái)風(fēng),登陸時(shí)伴隨狂風(fēng)、暴雨、風(fēng)暴潮,是一種破壞力很強(qiáng)的天氣現(xiàn)象。下圖為西北太平洋和南海平均生成和登陸我國(guó)的臺(tái)風(fēng)個(gè)數(shù)(1981-2010年)。

讀圖回答下面小題。

1據(jù)圖可知

A. 臺(tái)風(fēng)只在夏秋季節(jié)才會(huì)形成 B. 夏季生成個(gè)數(shù)最多,登陸個(gè)數(shù)最少

C. 我國(guó)陸地全年均會(huì)受到臺(tái)風(fēng)影響 D. 夏秋季是防范臺(tái)風(fēng)的重點(diǎn)時(shí)段

2預(yù)防臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的主要措施有

①加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào) ②沿海漁船及時(shí)回港避風(fēng) ③出行建議乘坐飛機(jī)

④及時(shí)轉(zhuǎn)移低洼地區(qū)居民 ⑤農(nóng)田夜間防御霜凍

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②④ D. ②③⑤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用和對(duì)地面的保溫作用,讀圖回答下列問(wèn)題。

1近地面大氣主要的、直接熱量來(lái)自( )

A. c太陽(yáng)輻射 B. b大氣輻射 C. d地面輻射 D. a大氣逆輻射

2霜凍多出現(xiàn)在晚秋或寒冬季節(jié)晴朗的夜晚,用人造煙霧來(lái)防御霜凍的原理是( )

A. 減弱c B. 增強(qiáng)b C. 減弱d D. 增強(qiáng)a

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下面各題。

1①②兩圖表示的天氣系統(tǒng)分別是( )

A. 反氣旋、氣旋 B. 氣旋、反氣旋 C. 暖鋒、冷鋒 D. 冷鋒、暖鋒

2關(guān)于圖示天氣系統(tǒng)與天氣的敘述,正確的是( )

A. ①過(guò)境時(shí),可能導(dǎo)致夏季暴雨 B. ②過(guò)境時(shí),可能帶來(lái)沙塵暴

C. ②過(guò)境后,氣溫升高,氣壓升高 D. ①過(guò)境后,氣溫上升,氣壓升高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】澳大利亞是世界重要的農(nóng)產(chǎn)品出口國(guó),左圖為“澳大利亞大陸地形和降水量分布圖”,右圖為“澳大利亞大陸甲、乙兩種農(nóng)業(yè)地域類型分布圖”。讀下圖完成下列問(wèn)題。

(1)甲、乙兩種農(nóng)業(yè)地域類型分別是___、___,其共同特點(diǎn)主要是____。

(2)現(xiàn)時(shí)節(jié),P地的氣候特征是___,形成的原因是______。這些氣候特征對(duì)該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響主要有_________。

(3)借鑒乙農(nóng)業(yè)地域類型區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)我國(guó)該類型農(nóng)業(yè)發(fā)展可采取的措施主要有____________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“巨人之路”是位于英國(guó)北愛(ài)爾蘭海岸的著名旅游景點(diǎn),在1996年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界自然遺產(chǎn)。這個(gè)由數(shù)萬(wàn)根高低不一的玄武巖石柱聚集而成的、綿延數(shù)千米的堤道,從峭壁伸至海面,數(shù)千年如一日地屹立在大海之濱,看起來(lái)就像巨型石階,所以被稱為“巨人之路”。下面左圖為“巨人之路”景觀圖,右圖為巖石圈物質(zhì)循環(huán)圖。

據(jù)此完成下列各題:

1組成“巨人之路”的石柱屬于右圖中的( )

A. B. C. D.

2推測(cè)“巨人之路”地貌景觀的地質(zhì)形成過(guò)程,正確的是( )

A. 深海沉積—地殼抬升—流水溶蝕下切—海水侵蝕

B. 板塊張裂—巖漿侵入—巖漿冷卻凝固—風(fēng)力侵蝕

C. 板塊碰撞—巖漿侵入—地殼隆起抬升—風(fēng)力侵蝕

D. 板塊張裂—巖漿噴出—巖漿冷卻凝固—海水侵蝕

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同步練習(xí)冊(cè)答案