【題目】關(guān)于亞洲季風(fēng)的敘述，正確的是

A. 南亞季風(fēng)的形成原因只有海陸熱力性質(zhì)差異

B. 我國(guó)夏季風(fēng)主要來(lái)自太平洋和大西洋

C. 我國(guó)寒冷干燥的冬季風(fēng)源地位于青藏高原一帶

D. 西南季風(fēng)的強(qiáng)弱和進(jìn)退是造成南亞水旱災(zāi)害的主要原因

【答案】D

【解析】試題分析：

南亞季風(fēng)的形成原因除有海陸熱力性質(zhì)差異。外，氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)也是重要原因；我國(guó)夏季風(fēng)主要來(lái)自太平洋；我國(guó)寒冷干燥的冬季風(fēng)源地位于蒙古-西伯利亞一帶；南亞季風(fēng)中，夏季風(fēng)即西南季風(fēng)影響深遠(yuǎn)，西南季風(fēng)的強(qiáng)弱和進(jìn)退是造成南亞水旱災(zāi)害的主要原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地地質(zhì)剖面圖，完成下列要求。

（1）圖中①②③④所示巖層，由老到新的排序?yàn)開(kāi)___________________，甲處的地質(zhì)構(gòu)造類(lèi)型是____________________，判斷依據(jù)是_______________________；

（2）圖中乙處的地貌類(lèi)型是____________________，形成原因是___________________；

（3）我國(guó)與丙處地質(zhì)構(gòu)造類(lèi)型相同的地形單元有____________________、汾河谷地等。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

稀土是一種不可再生資源，它含的有效元素含量很低。它有“工業(yè)維生素”之稱。下圖為江西贛州稀土開(kāi)采和利用狀況。

分析稀土開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中存在的環(huán)境問(wèn)題，并為稀土礦業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提出合理措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】江蘇是我國(guó)城市化發(fā)展較快的省區(qū)之一，回答下題。

【1】在江蘇省內(nèi)，城市化水平較高的地區(qū)是（ ）

A．北部地區(qū) B．南部地區(qū)

C．中部地區(qū) D．北部和中部地區(qū)

【2】圖是我國(guó)四個(gè)不同地區(qū)區(qū)域城市化的典型模式，其中代表江蘇省的是（ ）

【3】近年來(lái)，外商的投資逐步從珠三角地區(qū)轉(zhuǎn)移到江蘇省。對(duì)比珠三角地區(qū)，江蘇省具有的優(yōu)勢(shì)條件是（ ）

A．豐富的礦產(chǎn)資源

B．較高的科技水平

C．國(guó)家對(duì)外開(kāi)放政策

D．海外華僑的大規(guī)模投資

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年，新版《辭�！肪庉嬑瘑T會(huì)宣布將在推出紙質(zhì)版《辭�！返耐瑫r(shí)，推出適用于各種閱讀終端的電子版和網(wǎng)絡(luò)版。這一做法體現(xiàn)的文化生活道理是

①文化創(chuàng)新要著眼于人民群眾不斷增長(zhǎng)的需求

②有價(jià)值的文化創(chuàng)造源于文化傳播載體的變革

③文化創(chuàng)新是文化富有生機(jī)和凝聚力的保證

④信息技術(shù)推動(dòng)文化生產(chǎn)和消費(fèi)方式的變革

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年5月24日11時(shí)5分（北京時(shí)間），日本在種子島宇宙航天基地發(fā)射了先進(jìn)的陸地觀測(cè)衛(wèi)星-2號(hào)衛(wèi)星，運(yùn)行周期是14天。讀下圖，回答下列問(wèn)題。

【1】下列說(shuō)法正確的是

A. 衛(wèi)星發(fā)射當(dāng)日種子島居民看到太陽(yáng)從東南方升起

B. 衛(wèi)星運(yùn)行期間，地球公轉(zhuǎn)的速度越來(lái)越快

C. 衛(wèi)星發(fā)射時(shí)正值種子島一年中正午太陽(yáng)高度最大

D. 衛(wèi)星運(yùn)行期間地球上極晝范圍越來(lái)越大

【2】不屬于日本選擇種子島建設(shè)宇宙航天基地原因的是

A. 地處熱帶，多晴好天氣 B. 緯度較低，節(jié)省燃料，提高載重

C. 遠(yuǎn)離大城市，人煙稀少 D. 海洋運(yùn)輸便利

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為 2016 年 4 月 20 日 12 時(shí)我國(guó)海平面氣壓形勢(shì)圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】從圖中可知

A. 甲地出現(xiàn)對(duì)流雨 B. 乙處出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨

C. 丙處吹西北風(fēng) D. 丁處將迎來(lái)冷鋒天氣

【2】圖中乙鋒面系統(tǒng)過(guò)境前后，北京天氣變化與下列圖示相符的是

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】公眾參與是實(shí)現(xiàn)自然資源可持續(xù)利用的關(guān)鍵。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年9月，某校舉行了以“弘揚(yáng)民族精神，培育愛(ài)國(guó)情懷”為主題的開(kāi)學(xué)典禮，以此讓學(xué)生更深刻地了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。弘揚(yáng)和培育民族精神

①是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題

②是增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求

③是抵制西方文化的迫切需要

④是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路的需要

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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