【題目】左圖、右圖為我國(guó)南方某山區(qū)立體農(nóng)業(yè)系統(tǒng)示意圖。讀圖回答下面小 題。

【1】關(guān)于該山區(qū)立體農(nóng)業(yè)系統(tǒng)敘述正確的是

A. 山上河谷養(yǎng)種魚,便于捕撈 B. 村寨秧田育魚苗,便于管理

C. 山腰梯田種水稻,適宜機(jī)械化耕種 D. 稻田蓄水養(yǎng)成魚,可以獲得更多餌料

【2】該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的特點(diǎn)是

A. 商品率高,受市場(chǎng)影響顯著 B. 專業(yè)化程度高,利于安排農(nóng)事活動(dòng)

C. 注重資源循環(huán)利用,降低生產(chǎn)成本 D. 減少農(nóng)藥使用,農(nóng)產(chǎn)品綠色無(wú)污染

【答案】

【1】D

【2】D

【解析】試題分析：

【1】山上河谷養(yǎng)種魚不需要捕撈，可以順著河流到水稻地放養(yǎng)，村寨秧田育魚苗靠近居民，便于管理，山腰梯田種水稻面積小，上下梯田坡度大，不利于機(jī)械化耕種，稻田蓄水養(yǎng)成魚可以獲得更多餌料。

【2】水稻種植業(yè)商品率低受市場(chǎng)影響小，專業(yè)化程度低此圖說(shuō)明生態(tài)農(nóng)業(yè)，注重資源循環(huán)利用，降低生產(chǎn)成本，肥料使用，綠色無(wú)污染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)資源跨區(qū)域調(diào)配工程建設(shè)有利于我國(guó)東西互補(bǔ)、南北共濟(jì)、資源共享，請(qǐng)寫出我國(guó)水資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)差異：

水資源分布的南北差異：南方________，北方________。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的東西差異：東部________，西部________。

(2)圖中A是________工程，輪南所在地區(qū)近幾十年來(lái)土地荒漠化面積擴(kuò)大，造成了嚴(yán)重的后果。你認(rèn)為可以采取哪些防治措施？

(3)圖中B是________工程，它將形成南部、中部、北部三大輸送通道；其北部通道是將________的水電和________、________的火電送往京津唐地區(qū)。

(4)圖中工程C是________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

孔雀河亦稱飲馬河，與塔里木河并流于南疆盆地，二者之間是南疆沙漠難得的綠洲，也是庫(kù)爾勒市工業(yè)、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)的母親河。馳名中外的庫(kù)爾勒香梨和優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)絨棉主要產(chǎn)于此地。庫(kù)爾勒香梨是一個(gè)地域性極強(qiáng)的名優(yōu)特優(yōu)良品種，果皮薄質(zhì)脆，果肉白色，肉質(zhì)細(xì)嫩。庫(kù)爾勒香梨極耐貯藏，果農(nóng)采收后，置于無(wú)人居住的房間或土窯中，到第二年春（3、4月）不霉不爛，而且變得更加金黃誘人，香氣濃郁。庫(kù)爾勒市通過(guò)狠抓香梨的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理，持續(xù)提升香梨品質(zhì)、不斷擴(kuò)大種植面積、大力拓寬銷售渠道，實(shí)現(xiàn)全年銷售。現(xiàn)在已經(jīng)躋身世界零售業(yè)連鎖巨頭“沃爾瑪”和“歐尚”旗下各大超市，成功地實(shí)現(xiàn)了“從果園到餐桌”的飛躍。

（1）分析孔雀河和塔里木河徑流季節(jié)變化差異的原因。

（2）簡(jiǎn)述庫(kù)爾勒香梨品質(zhì)優(yōu)良的主要自然原因。

（3）分析庫(kù)爾勒香梨成功地實(shí)現(xiàn)了“從果園到餐桌”飛躍的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】爪哇島上的M地被譽(yù)為“世界雷都”，位于熔巖高原北麓的山間盆地，海拔266米，一年約有322天打雷（雷電天氣與地形、氣象及所處緯度有關(guān)），200天下雨，生物資源豐富。下圖為爪哇島局部等高線地形圖（單位：米）。據(jù)此完成下列各題。

【1】M地比該島其它地區(qū)打雷天氣更多的原因是

A. 地處低緯度 B. 位于島嶼內(nèi)部 C. 空氣濕度大 D. 位于山間盆地

【2】M地房屋建筑

A. 多為矮層 B. 多高低錯(cuò)落 C. 多吊腳樓 D. 多茅草屋

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖1和圖2，回答下列問(wèn)題。

（1）圖1中，①處內(nèi)力作用表現(xiàn)為 （巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用、地殼運(yùn)動(dòng)），②處地質(zhì)構(gòu)造是 （褶皺、斷層）。

（2）圖2模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜓菔緢D1中甲、乙、丙三處的 處地貌的形成過(guò)程。

（3）簡(jiǎn)述沖積平原為 M 聚落形成提供了哪些有利條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 從開羅到開普敦，穿越整個(gè)非洲大陸的夢(mèng)幻之旅，途經(jīng)距赤道最近的雪山——肯尼亞山。某旅行者在日記中寫道：“再向前行，樹木越加稀疏，植被逐漸稀少，越來(lái)越多裸露的巖石將你帶到漫無(wú)邊際的沙漠……”左圖為“非洲夢(mèng)幻之旅路線圖”，右圖為“肯尼亞山植被垂直分布示意圖”。

據(jù)此回答下列各題。

【1】與旅行者日記描述相符的路段是(　　)

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

【2】肯尼亞山(　　)

A. 山地雨林受赤道低壓影響降水多B. M坡為東北信風(fēng)迎風(fēng)坡降水多

C. ①、②植被分別為森林、灌叢D. 山坡草甸比山麓草原濕潤(rùn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中陰影部分表示黑夜，讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中昏線是_______。

（2）直射點(diǎn)坐標(biāo)是______。

（3）A、D、E三點(diǎn)的線速度從大到小的排列順序是_______。

（4）C在B的_______方向。。

（5）據(jù)圖可推，北京當(dāng)?shù)貢r(shí)間(116°E)為_______。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 據(jù) 2018年 12月 29日?qǐng)?bào)道，美國(guó)遭遇暴風(fēng)雪災(zāi)害，造成3人死亡，局地積雪28厘米。美國(guó)是暴風(fēng)雪災(zāi)害頻繁的國(guó)家。下圖為美國(guó)示意圖。

據(jù)此完成下列各題。

【1】圖中A、C 間水域是北美的五大湖，五大湖的形成原因主要是 （ ）

A. 斷裂陷落B. 火山熔巖堵塞河道

C. 冰川作用D. 火山口積水

【2】美國(guó)多暴風(fēng)雪災(zāi)害，下列有關(guān)原因敘述，最可能的是 （ ）

A. 墨西哥灣暖濕氣流可以無(wú)阻擋北上B. 五大湖對(duì)南下冷氣流的增溫加濕

C. 盛行西風(fēng)帶來(lái)充足的水汽D. 阿巴拉契亞山脈對(duì)來(lái)自海洋氣流阻擋小

【3】圖中A和B、C、D 四地中暴風(fēng)雪災(zāi)害最頻繁的是 （ ）

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】分析北半球某地的天氣系統(tǒng)示意圖，依次回答問(wèn)題。

（1）圖中的天氣系統(tǒng)：C為___________，D為___________。

（2）圖中的風(fēng)向：C處東側(cè)為偏___________風(fēng)，D處東側(cè)為偏___________風(fēng)。A地___________風(fēng)，B地___________風(fēng)。

（3）圖中的鋒按性質(zhì)分，右側(cè)為___________，左側(cè)為___________。冷鋒雨區(qū)位置在___________地，暖鋒雨區(qū)位置在___________地。

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同步練習(xí)冊(cè)答案