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科目:高中地理 來(lái)源:中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練與檢測(cè)叢書·高一地理 題型:013
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡的敘述,正確的是
[ ]
A.生態(tài)系統(tǒng)即生活在一定區(qū)域內(nèi),相互有連續(xù)的物質(zhì)、能量交換的各處生物的總體
B.生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的
C.生態(tài)系統(tǒng)平衡一旦被破壞,就不能再恢復(fù),所以要保持好生態(tài)平衡
D.當(dāng)前對(duì)上產(chǎn)生破壞作用的各方式中,尤以污染的破壞作用最為嚴(yán)重
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
東方網(wǎng)2009年7月25日消息:在世界各國(guó)正在積極采取各種有效措施,保護(hù)自然環(huán)境免遭破壞的今天,一向被視為仍保留著原始森林風(fēng)貌的巴西亞馬孫河谷的熱帶雨林正遭受著嚴(yán)重破壞。據(jù)此回答各題。
破壞雨林的人類活動(dòng)包括
①遷移農(nóng)業(yè) ②遷都巴西利亞 ③大規(guī)模的農(nóng)牧場(chǎng)開發(fā)
④商業(yè)性伐木 ⑤采礦、修路、城鎮(zhèn)建設(shè)
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤
下列不屬于森林全球環(huán)境效應(yīng)的是
A.亞馬孫雨林被人們稱為“地球之肺”,它的一吸一呼,深刻地影響著地球上大氣中的碳氧平衡
B.具有促進(jìn)全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡的作用
C.雨林被譽(yù)為世界生物基因?qū)殠?kù)
D.森林具有美化環(huán)境、防風(fēng)固沙的功效
下列雨林開發(fā)方式中,屬于保護(hù)性開發(fā)的有
①雨林觀光 ②生態(tài)旅游 ③選擇性采伐與更新造林相結(jié)合 ④保護(hù)本國(guó)資源與采伐亞馬孫雨林相結(jié)合
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中地理 來(lái)源:2012屆江西省高二上學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
東方網(wǎng)2009年7月25日消息:在世界各國(guó)正在積極采取各種有效措施,保護(hù)自然環(huán)境免遭破壞的今天,一向被視為仍保留著原始森林風(fēng)貌的巴西亞馬孫河谷的熱帶雨林正遭受著嚴(yán)重破壞。據(jù)此回答各題。
1.破壞雨林的人類活動(dòng)包括
①遷移農(nóng)業(yè) ②遷都巴西利亞 ③大規(guī)模的農(nóng)牧場(chǎng)開發(fā)
④商業(yè)性伐木 ⑤采礦、修路、城鎮(zhèn)建設(shè)
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤
2.下列不屬于森林全球環(huán)境效應(yīng)的是
A.亞馬孫雨林被人們稱為“地球之肺”,它的一吸一呼,深刻地影響著地球上大氣中的碳氧平衡
B.具有促進(jìn)全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡的作用
C.雨林被譽(yù)為世界生物基因?qū)殠?kù)
D.森林具有美化環(huán)境、防風(fēng)固沙的功效
3.下列雨林開發(fā)方式中,屬于保護(hù)性開發(fā)的有
①雨林觀光 ②生態(tài)旅游 ③選擇性采伐與更新造林相結(jié)合 ④保護(hù)本國(guó)資源與采伐亞馬孫雨林相結(jié)合
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
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