根據(jù)要求完成大作文，詞數(shù)：60---80詞左右；
現(xiàn)在的科技日新月異，各種發(fā)明以及高科技產(chǎn)品成為了我們生活中不可缺少的東西，如電腦、筆記本電腦(laptop)、手機(jī)(mobile phone)、MP4、數(shù)碼相機(jī)(digital camera)、數(shù)碼攝影機(jī)(DV)等。請(qǐng)以My favorite invention為題描述你最喜歡的一種發(fā)明，并說(shuō)明理由(理由至少有兩個(gè)方面)。
My Favorite Invention
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2013屆遼寧省大石橋市水源二中九年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷（帶解析） 題型：寫(xiě)作題

根據(jù)要求完成大作文，60~80詞。
健康的生活習(xí)慣對(duì)于成長(zhǎng)中的我們是非常重要的，你認(rèn)為健康的生活習(xí)慣應(yīng)該是怎樣的？請(qǐng)根據(jù)下面的信息，寫(xiě)一篇作文，首句已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
提示信息：
健康飲食  2. 早睡早起，不熬夜 3. 參加運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)壯身體
I think healthy babies are very important to us _______________________________

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2013屆遼寧省營(yíng)口市九年級(jí)中考模擬英語(yǔ)卷（一）（帶解析） 題型：寫(xiě)作題

根據(jù)要求完成大作文，詞數(shù)：８０詞左右．（共１５分）．
根據(jù)遼寧省政府減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，各市教育局已經(jīng)調(diào)整了學(xué)生上下學(xué)的時(shí)間，這使學(xué)生們的生活發(fā)生了一系列變化。請(qǐng)根據(jù)下列表格中的提示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇文章。

 
在校時(shí)間
作業(yè)時(shí)限
假日安排
課外活動(dòng)
過(guò) 去
……
……
周末和節(jié)假日補(bǔ)課
少而乏味
現(xiàn) 在
不超過(guò)7個(gè)半小時(shí)
不超過(guò)1個(gè)半小時(shí)
不補(bǔ)課，做自己喜歡做的事。
豐富多彩，如：郊游，文體活動(dòng)，做家務(wù)等。
你的看法
……
 
要求：1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
2.文章的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
3.內(nèi)容必須包括表格中的要點(diǎn),可以適當(dāng)發(fā)揮。
4.參考詞匯：have extra classes，after-school activities, few and boring, colorful.
Great changes have taken place since the government of Liaoning did something to reduce the students’ studying pressure.
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧省東港市九年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷（解析版） 題型：書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)（共20分）將答案寫(xiě)在答題紙的相應(yīng)位置上。

注意：寫(xiě)作中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名及地名，將所寫(xiě)作文寫(xiě)在答題紙的相應(yīng)位置上。

1.根據(jù)要求完成小作文，詞數(shù)：約30詞。（共5分）

Tony 明天將和父母去度假，他給朋友李明留言。請(qǐng)李明幫忙照顧一下他的家。內(nèi)容包括：打掃房間、照看狗、澆花等。請(qǐng)以Tony的名義寫(xiě)一封留言，開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。（以下為稿紙）

Dear Li Ming,

My parents and I are going on vacation tomorrow. I need your help.

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2. 根據(jù)要求完成大作文，詞數(shù)：60—80詞。（共15分）

發(fā)明改變了世界，改變了我們的生活。 例如，電視經(jīng)我們生活帶來(lái)了許多變化和便利。請(qǐng)你以“Inventions"為話(huà)題，根據(jù)提示官屯一份值日生報(bào)告。 先介紹電視的用途，再發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)你想要發(fā)明的東西，并說(shuō)明用途和理由。

注意：報(bào)告包括以上所有提示的信息，但不要逐字翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使行文連貫；2.發(fā)明的東西可大可小，有用即可。3.詞數(shù)不少于80詞。開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。（以下為稿紙）

Good morning, everyone! Today I 'm going to talk about inventions.

Inventions are createed every day because people would like to make life easier. There are many famous inventions like TV.

 

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市初三第一次模擬考試英語(yǔ)試卷 題型：書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)(共25分)

　　(A) 根據(jù)要求完成小作文，詞數(shù)：50詞左右。(共10分)

　　寫(xiě)一段關(guān)于你筆友Bob的短文。

Name

Bob

Age

15

Hairstyle

short/curly/blonde

Height

1.75 meters

Other information

can swim and play baseball/like singing and playing the guitar.../

study hard/the top student in his class

　　___________________________

　　(B) 根據(jù)要求完成大作文，詞數(shù)：80詞左右。(共15分)

　　即將畢業(yè)之際，請(qǐng)你為班級(jí)召開(kāi)的一次以“My life in a middle school”為主題的班會(huì)寫(xiě)一篇發(fā)言稿。談?wù)勀銓?duì)學(xué)�；虬嗉�(jí)的整體印象，同學(xué)之間的友誼及老師對(duì)你的幫助。

　　要求：

　　1.文章要包括全部要點(diǎn)，并適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順；

　　2.語(yǔ)句通順，語(yǔ)言連貫，內(nèi)容充實(shí)，能表達(dá)自己的真實(shí)思想；

　　3.字跡清晰，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔；

　　4.發(fā)言稿不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。

My life in a middle school

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省廊坊市畢業(yè)生升學(xué)文化課第一次模擬考試英語(yǔ)試卷 題型：書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)(共25分)

　　(A) 根據(jù)要求完成小作文，詞數(shù)：50詞左右。(共10分)

　　寫(xiě)一段關(guān)于你筆友Bob的短文。

Name

Bob

Age

15

Hairstyle

short/curly/blonde

Height

1.75 meters

Other information

can swim and play baseball/like singing and playing the guitar.../

study hard/the top student in his class

　　___________________________

　　(B) 根據(jù)要求完成大作文，詞數(shù)：80詞左右。(共15分)

　　即將畢業(yè)之際，請(qǐng)你為班級(jí)召開(kāi)的一次以“My life in a middle school”為主題的班會(huì)寫(xiě)一篇發(fā)言稿。談?wù)勀銓?duì)學(xué)�；虬嗉�(jí)的整體印象，同學(xué)之間的友誼及老師對(duì)你的幫助。

　　要求：

　　1.文章要包括全部要點(diǎn)，并適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順；

　　2.語(yǔ)句通順，語(yǔ)言連貫，內(nèi)容充實(shí)，能表達(dá)自己的真實(shí)思想；

　　3.字跡清晰，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔；

　　4.發(fā)言稿不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。

My life in a middle school

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