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你是一名中學生,上星期天,為了保護環(huán)境與老師和同學一起開展了一系列志愿活動。請根據以下提示寫一篇日記。
要求:80個詞左右(不含開頭已給出的句子)。
提示:1.出發(fā)時間地點:早上8點校門口。
2.目的地:泉州市附近的一個小鎮(zhèn)。
3.交通工具:校車。
4.所帶東西:有關環(huán)保的海報。
5.活動內容:上午:宣傳環(huán)保知識;下午:撿垃圾,打掃街道,種花,種樹。
6.傍晚回家。
生詞:環(huán)保environment protection
March 10th,2012,Sunday                                               Sunny
Today I am very excited because I did a lot of things with my teachers and classmates to protect our environment.                                                  
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   

試題分析:這是一篇給材料作文,寫一篇日記。給出的材料比較詳細,動筆前應先認真閱讀材料確定短文所用時態(tài),句子結構等,列出主要單詞。由于是一篇日記可以按照時間關系來安排作文內容,敘述過去的事情多為過去時態(tài)。
點評:本題難度不大,由于給出大量的信息,包括時間、地點、目的、交通工具等。讓學生在寫作時覺得有話可說,思路比較清晰。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

文段表達。(共15分)
根據中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
每個人在自己的生活中都會遇到一個對自己影響至深的人,如:家人、老師、同學、朋友……
現(xiàn)在,某英文報紙正在開展題為“The important person in my life” 的征文活動。請你投稿,稿件內容包括:你生活中最重要的那個人是誰?描述一件發(fā)生在你們之間的事兒, 并談談你的感受。
提示詞語:important person, remember, help, wonderful, think

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

許多同學都喜歡上網,但是上網有利有弊。請你根據下面提供的信息寫一篇短文,描述上網的優(yōu)點和缺點,談談自己的看法以及自己上網會怎么做,字數80左右
The advantages:                       The disadvantages:
1.get a lot of information quickly            1.waste time and money
2.make many friends through the internet      2. It is bad for our study.
. ……                                  3. You can be cheated.
……

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(共20分)
上周,你班以“告別陋習,走向文明”為主題進行了一次班會活動。通過活動,同學們收獲很大,尤其是李華同學進步最快。請你根據表格內容以“Li Hua’s Changes”寫一篇關于李華!的短文;倡導大家都向李華同學學習。
要求:  1.語句通順,語法正確,字數80詞左右。
2.文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學校名
過去表現(xiàn)
現(xiàn)在表現(xiàn)
經常上學遲到
準時到校
亂扔垃圾
幫助清潔校園
經常玩電腦游戲
積極參加學校的各種活動
經常不完成作業(yè)
上課認真,作業(yè)認真
不愛和同學說話
與別人相處融洽
 
Li Hua’s Changes
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
                                                                                  

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題


根據所給的信息,寫一篇自我介紹小短文。
假設你的名字叫李軍,男孩,13歲,在文化中學七年3班,你有大眼睛,短頭發(fā)。你經常穿著白襯衫和黑褲子。你的電話號碼是023—86217891. 你經常在下午去英語角(English Corner)。你很喜歡英語。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題


假如你叫Helen,請以My family為題,根據以下提示信息介紹她的家庭狀況。
可以適當發(fā)揮,詞數不少于40。
Family member
Job
Age
Favourite food
Helen
student
12
hamburger
Her father
doctor
36
noodles
Her mother
English teacher
37
meat
My family
                                                                    
                                                                    
                                                                    

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達
1. Lily 是我的好朋友。她的家離學校很遠。她每天坐公汽上學。
2.她喜歡喝牛奶,吃水果。身體健康。
3.下個星期,她和家人打算去海南度假。
注意:
1. 要求包括內容要點,語句通順、意思連貫;
2. 詞數60-80;

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據中文大意,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于80詞的短文。所給英文提示詞語供選用。
假設你叫Lingling,昨天收到了筆友Tom的e-mail, 得知他不久要到大連來學習中文。他想了解如何學好中文。請你用英文給他回復一封e-mail, 介紹學習中文的體會和方法,提出你的建議,以及表達你幫助他學好中文的愿望。
(信的開頭和結尾已給出,其字數不計入所完成的短文內。)提示; Chinese, be, useful, many foreigners, learn, now, difficult, different from, it is important…., listen, talk, read, write
Dear Tom ,
I’m glad you’ll come to Dalian to learn Chinese. _____________________
Hope to see you soon in Dalian.Yours,
Lingling

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題


假設你是Jane,向你的美國朋友Maria寫一封信,介紹你的學校生活和課外活動。不少于60個詞(信的開頭和結尾已給出,不計入總詞數)。(提示詞:classes begin ,favorite subject, after school, play basketball, run around the playground…)
Dear Maria,
My school life is very interesting.
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                               
                                                                               
                                                                               
I love my school life very much. How about you?
Yours,
Jane

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