根據(jù)中文大意和英文提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯，不少于60詞的文段。請將文段寫在答題卡上。
目前，許多同學學會了上網(wǎng)聊天。他們在結識新朋友，學習新東西的同時，也遇到了很多問題。下面是幾個同學的困惑，請你針對他們的問題，談談你對網(wǎng)上聊天的看法，并給他們提出一些可行性的建議。
Peter
If the net-friends want to know my phone number, what should I do?
John
Sometimes, I meet some adults. I have nothing to chat with them. What should I do?
George
If they want to visit or invite me, what should I do?
 
Nowadays, more and more students like chatting with friends on line. While chatting, they make new friends and learn new things. But they also meet with some difficulties. Peter says some net-friends want to know his phone number. I don’t think we should tell strangers our phone numbers. Knowing our phone numbers, they might call us often. Sometimes we meet adults like John. If you have nothing to chat with them, skip it. You can just look for some information you like. George doesn’t know what to do if net-friends want to visit or invite him. In my opinion, if you want to see them, you had better ask your parents to go with you. Inviting them to your house is a good idea. In a word, if you are often on line, be careful. Don’t let strangers know you easily. ( 138 words )
本題是寫一篇給定材料的書面表達，主要根據(jù)要求寫上網(wǎng)遇到的問題和提出建議，具體內容寫上網(wǎng)的問題，三名同學在網(wǎng)友上遇到的困惑，如網(wǎng)友想知道你的號碼，網(wǎng)友想見面等，針對學生的困惑提出個人的 建議，同時提出網(wǎng)上要謹慎，在寫作時應注意符合題意，同時應注重語言的準確性和連貫性。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

初中的學習生活即將結束，三年來，在與同學們的交往中，有讓你感動的瞬間嗎?有哪些事始終讓你記憶猶新?本期學校的英語角為即將畢業(yè)的同學們開辟了“Say you，Say me”專欄．現(xiàn)在請你根據(jù)下面的內容提示自擬提綱，用英語寫一篇短文。   ．
內容提示：(1) Who is he or she?
(2)What did he or she do?
(3) What did you learn from what he or she did?
要求：(1)中心突出，語義連貫，層次清晰，書寫規(guī)范；
(2)詞數(shù)在80詞左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)；。
(3)文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名，姓名請使用Daming或Lingling代替。
Here I'd like to say something                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

父親節(jié)即將來臨，學校廣播室正在開展有關“父子（女）親情”的征文活動。假如你叫李華（Li Hua），下列三幅圖片描述的是你和父親之間發(fā)生的一件往事，請你根據(jù)圖片及所給文字提示，展開合理想象，寫一篇短文，并談談你現(xiàn)在對此事的感想。
要求：1.語句通順，行文連貫，書寫整潔；
2.字數(shù)約70-80詞；
3.開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
提示詞：ask sb. for sth., tell sb. to do sth., net bar, think of, feel sorry

Father’s Day is coming. I’m going to tell a story between my father and me. One day
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Li Hua

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李明，在網(wǎng)上看到一則美國某大學孔子學院招聘漢語老師的廣告，請你根據(jù)信息內容，用英語給Mr.Smith寫一封email，向他推薦一位符合條件的老師。

Age: 25～40
Language: fluent English & standard Chinese
Experience: familiar with Confucius ideas
Email: Efl.un.@.hotmail
注意：1. 詞數(shù)：80～100詞，信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
2. 可適當增加細節(jié)，說明他/她的優(yōu)勢，文中不要提及真實的校名和人名。
3. 參考詞匯：fluent adj.流利的  familiar adj.熟知的 standard n./adj.標準(的)
Confucius n.孔子  suitable adj.合適的  healthy adj.  introduce v.  get along well with  …
Dear Smith,
How are you? I’m very glad to introduce                                           
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                                                                                                               
                                                                               
I’m looking forward to your reply.
Yours sincerely
Li Ming

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請根據(jù)以下內容，寫一篇日記。
昨天你因為父母沒有給你買新的耐克(Nike)運動鞋而生他們的氣。今天上午，他們帶你去當?shù)氐囊凰聝涸海╫rphanage）。當你看到那些孩子們玩著舊的玩具，用著舊的學習用品，但他們很快樂，學習也很努力時，你意識到自己錯了。于是你對父母說……
注意：1．詞數(shù)80左右。日記的開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；
2．日記須包括所有要點，不要逐詞翻譯，可適當發(fā)揮，使短文連貫、通順：
June 19, 2011 Sunday  Fine
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

文段表達 （15分）
根據(jù)中文提示和英文書信內容，寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的回信，信的開頭和結尾已給出，其詞數(shù)不計入所完成的回信內。請不要寫出你的校名和姓名。
75．假設你叫劉京，是美國中學生托尼的筆友，你收到了他的來信。請給托尼寫一封回信，回答他的問題，介紹你父親（或母親）的情況，表達你的感激之情，并談談準備為他（或她）生日做哪些有意義的事。
Hi! Liu Jing,
Thank you for your letter. My mother’s birthday is on March 26. I had a wonderful time with my family. We had a birthday party at home. I gave her a present on her birthday. She was very happy. When is your mother’s（father’s） birthday? What will you do for her (him) to show your love and thanks?
I’m looking forward to hearing from you soon．
Yours,
Tony
 
Hi! Tony,
I’m glad to know you had a wonderful time with your family on your mother’s birthday.                   _______________                         
Would you give me some more ideas?
Yours,
Liu Jing
                                                         

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達(共25分)
　　(A) 根據(jù)要求完成小作文，詞數(shù)：50詞左右。(共10分)
　　寫一段關于你筆友Bob的短文。
Name
Bob
Age
15
Hairstyle
short/curly/blonde
Height
1.75 meters
Other information
can swim and play baseball/like singing and playing the guitar.../
study hard/the top student in his class
　　___________________________
　　(B) 根據(jù)要求完成大作文，詞數(shù)：80詞左右。(共15分)
　　即將畢業(yè)之際，請你為班級召開的一次以“My life in a middle school”為主題的班會寫一篇發(fā)言稿。談談你對學校或班級的整體印象，同學之間的友誼及老師對你的幫助。
　　要求：
　　1.文章要包括全部要點，并適當發(fā)揮，使短文連貫、通順；
　　2.語句通順，語言連貫，內容充實，能表達自己的真實思想；
　　3.字跡清晰，書寫工整，卷面整潔；
　　4.發(fā)言稿不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。
My life in a middle school
______________________________________________________

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達 （15分）
下面是某班學生對上網(wǎng)利弊進行討論的結果。請你據(jù)此寫一篇短文，介紹
他們各自不同的觀點，并給出你的看法。（詞數(shù)80-100）
贊   成（60%）
反   對（40%）
1.可以上網(wǎng)獲取信息
1.上網(wǎng)浪費時間和金錢
2.對學習有幫助
2.網(wǎng)上有些東西不適合學生閱讀，對其有害
3.在網(wǎng)上交朋友
3.網(wǎng)上交友不可靠
4.通過網(wǎng)絡發(fā)e-mail快捷便利
4.和朋友聯(lián)系可以寫信或打電話
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

今年6月5日世界環(huán)境日的主題是倡導“低碳生活”，老師就“節(jié)能減排”問題組織了一場主題討論：日常生活中，我們能為保護環(huán)境、減少污染做些什么？請用英語寫一篇不少于80詞的短文，談談自己的想法。
參考詞匯：discussion, protect the environment, be caused by, ordinary people, instead of driving cars, use plastic bags, cut down on, recycle, natural food, save energy, reduce pollutions
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同步練習冊答案