書面表達(dá)。
4月21日四川雅安發(fā)生了7.0級地震,很多人失去家園,學(xué)生不能正常上學(xué)。八年級一班的學(xué)生準(zhǔn)備舉行一場慈善秀來幫助他們,請根據(jù)要點(diǎn)提示寫一篇80字左右的作文。
1.時(shí)間:本周日晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半
2.地點(diǎn):學(xué)校禮堂
3.目的:為四川雅安地區(qū)的學(xué)生募集錢物,讓他們能盡快重返校園。
4.節(jié)目:7.40p.m 歌曲,8.00p.m 休息,8.30p.m 戲劇(drama), 9.00p.m 結(jié)束。
5.出席對象:老師,部分家長和來自當(dāng)?shù)仄髽I(yè)(local business)的人員等。
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略
【解析】
試題分析:本題是寫一篇有關(guān)一次慈善演出的短文。本題給出的材料較為詳細(xì),動筆前應(yīng)先認(rèn)真閱讀材料,圍繞所給材料組織內(nèi)容,確定主要短語,句式等問題。通過閱讀材料可知這篇短文人稱時(shí)態(tài)問題較為復(fù)雜,注意時(shí)態(tài)與時(shí)間狀語的搭配及主謂一致問題。動筆前可以按照材料內(nèi)容列出簡單提綱,寫出關(guān)鍵單詞。注意語義通順,符合邏輯關(guān)系,適當(dāng)使用連接詞。
考點(diǎn):提綱類作文
點(diǎn)評:做英語書面表達(dá)時(shí),要注意認(rèn)真審題,分析體裁,確定時(shí)態(tài);分析內(nèi)容要點(diǎn),列出一些基本詞匯及詞組;注意表達(dá)的條理性,用好連接詞。最后,注意不要犯語法、句法以及搭配性錯(cuò)誤。日常學(xué)習(xí)中,注意多背誦范文,熟記一些經(jīng)典句型,考試時(shí)就能有所參照,有的放矢。
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科目:初中英語 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)2012屆九年級中考模擬考試英語試題 題型:056
書面表達(dá)
每年4月23日是“世界讀書日”(World Reading Day), 假如你是班長,結(jié)合上面的文章,請你起草一份80詞左右的倡議書,號召全班同學(xué)以實(shí)際行動響應(yīng)“世界讀書日”,多讀書、讀好書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣(開頭已給出)。倡議書應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1.“世界讀書日”是全球性的節(jié)日;
2.列舉一些閱讀的好處;
3.簡單介紹一些好書及讀書的方法,如建立Book Club, Book Corner等;
4.建議每位同學(xué)每學(xué)期至少讀1-2本好書。
Boys and girls,
April 23rd is World Reading Day, and it is a global festival.Reading books is ___________________________
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市郭猛實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達(dá)。
4月21日四川雅安發(fā)生了7.0級地震,很多人失去家園,學(xué)生不能正常上學(xué)。八年級一班的學(xué)生準(zhǔn)備舉行一場慈善秀來幫助他們,請根據(jù)要點(diǎn)提示寫一篇80字左右的作文。
1.時(shí)間:本周日晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半
2.地點(diǎn):學(xué)校禮堂
3.目的:為四川雅安地區(qū)的學(xué)生募集錢物,讓他們能盡快重返校園。
4.節(jié)目:7.40p.m 歌曲,8.00p.m 休息,8.30p.m 戲劇(drama), 9.00p.m 結(jié)束。
5.出席對象:老師,部分家長和來自當(dāng)?shù)仄髽I(yè)(local business)的人員等。
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科目:初中英語 來源:四川省中考真題 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:天津模擬題 題型:寫作題
4月28日星期五,天氣晴朗。你和同學(xué)們一起參觀了清華大學(xué),根據(jù)下列圖畫用英語寫一篇日記,記錄你們這次活動的經(jīng)歷。
要求:
1. 作文必須是日記的格式,內(nèi)容必須包括圖中所有信息,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
2. 詞數(shù)為80詞左右,正文的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯: Tshinghua University 清華大學(xué)
Lab building 實(shí)驗(yàn)樓
Today we visited Tshinghua University. Early in the morning
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