假設(shè)你是一名中學(xué)生，名叫李華，曾經(jīng)到英國(guó)學(xué)習(xí)、生活了三個(gè)月。在那期間，你住在大衛(wèi)(David)家中�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)已結(jié)束，你剛回到家，特意給大衛(wèi)寫一封70詞左右的英文信，內(nèi)容包括以下方面：
表達(dá)謝意
感謝大衛(wèi)及其家人對(duì)你的照顧。
難忘的事
1．大衛(wèi)幫助你學(xué)習(xí)英語，帶你去參觀了許多地方；
2．大衛(wèi)的父母在你生病時(shí)送你去醫(yī)院，給你做好吃的食物。
學(xué)習(xí)收獲
提高了英語水平，更多地了解了英國(guó)的文化。
發(fā)出邀請(qǐng)
邀請(qǐng)大衛(wèi)及其家人到你家作客。
要求：1.信件內(nèi)容要包含所給的提示信息，可適當(dāng)發(fā)揮。
2.信的開頭和結(jié)尾部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名與校名。
參考詞匯：culture(文化),invite(邀請(qǐng))
Dear David,
I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.               
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

Dear David,
I’ve just got back home. I want to say “Thank you”most at the moment. During my stay with your family, I was well looked after. You helped me with my English and showed me around many places. When I was ill, your parents sent me to the hospital and prepared delicious food for me. So I got well soon.
With your help, my English has greatly improved and I’ve learned more about your culture. Thank you for what you have done!
I’d like to invite you to visit my family soon.
Yours,
Li Hua
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如我是明明根據(jù)表格信息完成作文。
Name
Age
Class
Sex（性別）
Mingming
12
Class 2,Grade 7
a boy
Family name
Tel
Hobby（愛好）
English teacher
Zhang
0553-8819367
Reading books
Mr Wang

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

初中的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，三年來，在與同學(xué)們的交往中，有讓你感動(dòng)的瞬間嗎?有哪些事始終讓你記憶猶新?本期學(xué)校的英語角為即將畢業(yè)的同學(xué)們開辟了“Say you，Say me”專欄．現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)下面的內(nèi)容提示自擬提綱，用英語寫一篇短文。   ．
內(nèi)容提示：(1) Who is he or she?
(2)What did he or she do?
(3) What did you learn from what he or she did?
要求：(1)中心突出，語義連貫，層次清晰，書寫規(guī)范；
(2)詞數(shù)在80詞左右，開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；。
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名，姓名請(qǐng)使用Daming或Lingling代替。
Here I'd like to say something                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是王明，請(qǐng)你根據(jù)下面表格內(nèi)容，用英語給在英國(guó)的姑姑寫一封信，告訴她你過去三年的學(xué)習(xí)情況以及到新學(xué)校的打算。
過去三年的學(xué)習(xí)情況
1.努力學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)英語，并在英語競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
2.幫助老師組織英語活動(dòng)。
到新學(xué)校的打算
……
 
要求：1.請(qǐng)不要出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名，校名和地名；
2.提示信息要全部用上，到新學(xué)校的打算不少于三點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；
3.語句通順，意思連貫，書寫規(guī)范；
4.詞數(shù)80個(gè)左右，開頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear aunt,
How’s it going? I’d like to tell you about my school life._____________________________
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Best wishes to you.
Yours,
Wang Ming

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫劉暢，你的朋友小明因?yàn)槌聊缬陔娔X游戲，成績(jī)?nèi)找嫦陆�。作為小明的朋友，你很�?dān)心，并決定給他寫一封e-mail ,幫助他改掉這個(gè)壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)。
要點(diǎn)提示：1、說明玩電腦游戲的利弊。
2、建議小明在課余時(shí)間多參加有意義的活動(dòng)。
3、你對(duì)小明的期望。
要求：1、字?jǐn)?shù)：80詞左右（開頭與結(jié)尾已給出，且不計(jì)入總詞數(shù)。）
  2、文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等信息。
3、文中必須包括提示中所規(guī)定的要點(diǎn)，并可適當(dāng)發(fā)揮。
參考詞匯：be addicted to 沉溺于--- ---
Dear Xiao Ming,
How are you doing recently?
                                                              
                                                                
                                                                
                                                                  
                                                                 
Yours,
Liu Chang

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是張林，即將初中畢業(yè)，你的美國(guó)筆友Bob來信詢問你的暑假計(jì)劃,現(xiàn)在請(qǐng)你寫一封回信，告訴他你將在爺爺奶奶家度過這個(gè)假期。  注意：   1. 至少寫出你將要做的三件事。   2. 回信至少不少于80詞，信的開頭結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。   3. 所給英語詞匯僅供參考。   參考詞匯：summer; grandparents; relax oneself; housework; visit;  old friends and relatives Hi, Bob,   Summer vacation is coming soon. _______________________________________________________________________________
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__________________________How spend your holiday?
Best wishes.
Yours,
Zhang lin

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

父親節(jié)即將來臨，學(xué)校廣播室正在開展有關(guān)“父子（女）親情”的征文活動(dòng)。假如你叫李華（Li Hua），下列三幅圖片描述的是你和父親之間發(fā)生的一件往事，請(qǐng)你根據(jù)圖片及所給文字提示，展開合理想象，寫一篇短文，并談?wù)勀悻F(xiàn)在對(duì)此事的感想。
要求：1.語句通順，行文連貫，書寫整潔；
2.字?jǐn)?shù)約70-80詞；
3.開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
提示詞：ask sb. for sth., tell sb. to do sth., net bar, think of, feel sorry

Father’s Day is coming. I’m going to tell a story between my father and me. One day
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Li Hua

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)(共25分)
　　(A) 根據(jù)要求完成小作文，詞數(shù)：50詞左右。(共10分)
　　寫一段關(guān)于你筆友Bob的短文。
Name
Bob
Age
15
Hairstyle
short/curly/blonde
Height
1.75 meters
Other information
can swim and play baseball/like singing and playing the guitar.../
study hard/the top student in his class
　　___________________________
　　(B) 根據(jù)要求完成大作文，詞數(shù)：80詞左右。(共15分)
　　即將畢業(yè)之際，請(qǐng)你為班級(jí)召開的一次以“My life in a middle school”為主題的班會(huì)寫一篇發(fā)言稿。談?wù)勀銓?duì)學(xué)�；虬嗉�(jí)的整體印象，同學(xué)之間的友誼及老師對(duì)你的幫助。
　　要求：
　　1.文章要包括全部要點(diǎn)，并適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順；
　　2.語句通順，語言連貫，內(nèi)容充實(shí)，能表達(dá)自己的真實(shí)思想；
　　3.字跡清晰，書寫工整，卷面整潔；
　　4.發(fā)言稿不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
My life in a middle school
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

以 “My favourite……”為題寫一篇6 0 字左右短文。    
要求：語句通順，條理清晰，書寫工整。文中勿出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)姓名。
My favourite ___________
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同步練習(xí)冊(cè)答案