Writing (作文) (共20分)
Write at least 60 words about the topic “This time next year“ (以“明年此時(shí)”為題，寫一篇不少于60個(gè)詞的短文，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格)
你是否想象過，明年此時(shí)，你的生活會(huì)發(fā)生怎樣的變化？你對(duì)自己或他人有怎樣的期待？你能為此做些什么？）
（注意：短文中不得出現(xiàn)任何人名、校名及其它相關(guān)信息，否則不予評(píng)分。）
The following sentence patterns are for reference only. ( 以下句型僅供參考)
I hope to /I hope that...
Perhaps I will...
It will be exciting / necessary / terrible to ...

This Time Next Year
It's exciting to imagine what the happy life will be like. At this time next year, I will be a senior high student, and I will make a lot of new friends. I hope to be more independent so that perhaps I will be taking part in a summer camp abroad to improve my spoken English. Also,I will help my parents do housework in order to know how to take care of myself when I am alone. Life will be totally different，but I'm really looking forward to it.(90 words)

試題分析：這是一篇給材料作文，本文已經(jīng)給出了主要寫作要點(diǎn)，動(dòng)筆前要先認(rèn)真閱讀要點(diǎn)，然后圍繞要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮。寫作中，應(yīng)注意描述的全面性，盡量將提示的內(nèi)容利用上；結(jié)合材料內(nèi)容，可知本文主要是第一人稱，一般將來時(shí)態(tài)進(jìn)行敘述。語言的表述應(yīng)該符合語法的結(jié)構(gòu)，造句應(yīng)該符合英語的表達(dá)習(xí)慣。適當(dāng)使用連詞，做到上下文聯(lián)系緊密，符合邏輯關(guān)系。
【亮點(diǎn)說明】這篇短文使用了大量的固定句式和短語，為文章增色不少。如強(qiáng)調(diào)句式It is adj for sb to do sth，做某事對(duì)某人來說怎么樣；so that一遍，所以；take part in參加；in order to為了，目的是；take care of照顧；look forward to盼望等。連詞also but等的使用是本文看起來更加條理清楚，符合邏輯關(guān)系。學(xué)習(xí)中注意總結(jié),牢記一些固定句式及短語,寫作時(shí)就可以適當(dāng)引用, 讓文章更出彩。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：閱讀理解

Failure is what often happens. It is everywhere in our life. Students may fail in exams, scientists may fail in their research work, and players may fail in competitions. (A) Although failure happens to everyone, but different people’s attitudes(態(tài)度) towards failure are different.
Some people don’t think that their failure is an important thing at all. So they pay no attention to it. As a result, they will have the (B)      failure later. Some people think they themselves are fools and lose their hearts in everything after they get a failure. Then they(C)      
their time and energy on useless things. At last, they may really be fools as they have thought.
（D）Other people are quite different from these two kinds of people mentioned above. Instead of being hopeless and lost, they draw a lesson from every failure and become more experienced. (E) they, after, will ,hard, in, work, be , the, successful , end. So we should draw a lesson from every failure and become more experienced.
任務(wù)一: 小題1: (A)處句中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。（可用文字?jǐn)⑹觯?br />?                                                                            
任務(wù)二: 小題2: 在( B )、(C )處的橫線上分別填上一個(gè)單詞（B）        （C）           
任務(wù)三：小題3:將(D)處句子譯成漢語：                                              。
任務(wù)四: 小題4:將(E)處的單詞連成句子：                                           
                                                                           
任務(wù)五: 小題5:請(qǐng)從下面的選項(xiàng)中給短文選個(gè)標(biāo)題，將答案標(biāo)號(hào)填在此橫線上：             
?
A．Draw a lesson from every failureB．The attitudes towards failure
?		C．Failure is everywhere in our lifeD．Failure is very important

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

短文寫作（12分）
我們周圍的環(huán)境變得越來越嚴(yán)重，尤其近來我國多地出現(xiàn)霧霾（smog）天氣，更引發(fā)了人們對(duì)環(huán)境污染的關(guān)注。 6月5號(hào)是世界環(huán)境日（World Environment Day）,請(qǐng)你圍繞環(huán)境保護(hù)這一主題，談一談你的家鄉(xiāng)漳州存在什么環(huán)境問題，你作為一名中學(xué)生應(yīng)該如何來保護(hù)環(huán)境,列舉出其中至少3項(xiàng)來說明。
要求：
語言通順，意思連貫，書寫規(guī)范。
詞數(shù)：80詞左右。
 
 
 
 
 

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

寫一篇英語作文介紹一位好友。（建議：為避免透露姓名，女名用Lisa，男名用Mike。）
 
 
 
 
 

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

某中學(xué)在開展“崇尚節(jié)儉，文明做人(advocating thrift and being civilized)”活動(dòng)一年來，取得了很好的效果，但還有極少數(shù)學(xué)生做得不夠好，在校園里依然還會(huì)出現(xiàn)以下圖片中的情形。請(qǐng)你選擇以下現(xiàn)象中的幾種或全部進(jìn)行描述，并就中學(xué)生如何“杜絕浪費(fèi)，文明做人”提出至少兩點(diǎn)建議。
                    
leave the tap on    leave the lights on    throw the food away    draw on the wall  drop rubbish everywhere
要求：1. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
2. 語言通順，意思連貫，書寫規(guī)范。
3. 詞數(shù)80～100。文章的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Some middle school students aren’t doing enough in “advocating thrift and being civilized”.
 
 
 
 

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

提示：馬上就要初中畢業(yè)了，你有沒有想過白己將來要干什么？你的理想是什么？
請(qǐng)以1 want to be..為題，寫一篇80詞左右的短文。
要點(diǎn)：1．你的理想是什么？
2．你將如何實(shí)現(xiàn)你I向理想？
要求：1．短文應(yīng)包括所有要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；
2．語句通順、意思連貫；
3．文中不可出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李華，還有不到兩個(gè)月就要告別學(xué)習(xí)了近三年的母校。請(qǐng)以“What Can We Do for Our School?”為題，結(jié)合下面表格內(nèi)容寫一篇英語演講稿。
What can we do for our school?
To protect the facilities in our school.
To turn off the light; not waste food, …
To make our campus more beautiful
Keep the campus clean; look after flowers and trees well,…
…
…
要求：1 詞數(shù)：90左右；
2 參考詞匯： 校園campus；設(shè)施facilities
3 信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，且不計(jì)入總詞數(shù)。
Hello, everyone!
It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.
Thanks for listening!

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

每年的10月18日是世界慈善日（Charity Day），2014 年你校“慈善一日捐”的主題是關(guān)愛我國的青少年兒童患者。請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義用英語寫一份80詞左右的倡議書。
內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1、越來越多的孩子因患病而上不起學(xué)；
2、他們沒有足夠的錢去看��；
3、每個(gè)孩子都應(yīng)該保持健康，并且有接受教育的權(quán)利；
4、常言道，眾人拾柴火焰高；
5、我們應(yīng)該盡我們所能來幫助他們。例如：我們可以……，可以……；
6、我希望他們不久就能重返校園。
注意：
倡議書必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)。要求語句通順、意思連貫；
第5要點(diǎn)的內(nèi)容請(qǐng)用2-3句話展開合理想象，作適當(dāng)發(fā)揮；
倡議書開頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear students,
In some parts of our country,
 

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)學(xué)校正在舉辦“心理健康教育月”活動(dòng)，你就“青少年的精神壓力”這一主題撰寫一篇80字左右的英文稿并向校報(bào)投稿。內(nèi)容提示如下：
1.目前，一些青少年承受著很多精神壓力。
2.很多因素導(dǎo)致精神壓力。有太多的家庭作業(yè)，一些學(xué)生不能及時(shí)上交；一些學(xué)生不能和同學(xué)融洽相處；有時(shí)候，試圖掩飾焦慮不讓別人知道會(huì)使情況更糟糕。
3.我們要學(xué)會(huì)一些幫助我們解決壓力的辦法。比如，可以通過積極參加各種課外活動(dòng)來放松自己。
4.你對(duì)壓力的看法。
注意：
1.投稿文章須包括所給的內(nèi)容要點(diǎn)，要求語句通順、意思連貫。
2.第4要點(diǎn)的內(nèi)容須用1-2句話展開合理想象，作適當(dāng)發(fā)揮。
參考詞匯：因素 factor
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同步練習(xí)冊答案