試題分析:
考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,認(rèn)真審題,確定文章的中心。注意文章文體、人稱和時態(tài)。本文主要是寫出有困難時向誰求助,因此一般將來時和含情態(tài)動詞的句子使用比較多,,所以在寫作時,要注意時態(tài)的變化。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性。考點(diǎn):
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
What can we do for our school? | |
To protect the facilities in our school. | To turn off the light; not waste food, … |
To make our campus more beautiful | Keep the campus clean; look after flowers and trees well,… |
… | … |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
有的同學(xué)建議 | 舉行一場慈善演出,籌錢幫助保護(hù)野生動物,如大熊貓 |
另外一些同學(xué)建議 | 用零花錢給災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的學(xué)生買學(xué)習(xí)用品 |
你的建議及感想 | …… |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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