句子改錯(cuò)

下面每個(gè)題劃線部分中只有一個(gè)錯(cuò)誤,請(qǐng)選出并改正。將其字母代號(hào)填入題前的括號(hào)內(nèi)。

1.______He came into the classroom and the students stopped to talk.

A                  B           C       D

2._______ Several hundredsstudentscame to our school.

A        B     C   D

3. _______ He has died for nearly ten years , but we can never forget him .

A                B         C            D

4.        Where is he ?” “He ’s been to  Paris.”

A          B   C   D

5. ________ Because I was ill, so I didn’tgo to school.

A    B    C     D

 

【答案】

1.(   D   )   talking               

2.(  A   ) Several  hundred

3.(   A )     has been dead          

4.(   C )   gone  

5.(   B  )  去掉   

【解析】

試題分析:

1.此題考查固定短語(yǔ)stop to do sth和stop doing sth的區(qū)別.前者表示停下來(lái)去做某事,后者表示停止做某事,根據(jù)語(yǔ)境可知老師進(jìn)來(lái)學(xué)生都停止了談話,故選doing sth,故選D.

2.此題考查數(shù)量的表示方法,hundred在表示確切數(shù)量時(shí)要用單數(shù)形式,不能用復(fù)數(shù)形式,故選A.

3.此題考查延續(xù)性動(dòng)詞的基本用法,因句中有短語(yǔ)ten years是段時(shí)間。故其謂語(yǔ)動(dòng)詞要用延續(xù)性動(dòng)詞,die想對(duì)應(yīng)的延續(xù)性動(dòng)詞是have been dead。故選A。

4.此題考查固定短語(yǔ)have been to和have gone to的區(qū)別,前者表示曾經(jīng)去過(guò)某地,表示說(shuō)話人還在本地;后者表示去了某地,邏輯主語(yǔ)不再本地,根據(jù)語(yǔ)境選擇C。將been改為gone。

5.此題考查連詞so的基本用法,表示原因的時(shí)候,有because就不用so,故選B,去掉so。

考點(diǎn):語(yǔ)法知識(shí)

點(diǎn)評(píng):處理這個(gè)題目,首先理解文中語(yǔ)句的基本含義,揣測(cè)考查的重點(diǎn),根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)來(lái)靈活處理每個(gè)問(wèn)題.

 

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句子改錯(cuò)
下面每個(gè)題劃線部分中只有一個(gè)錯(cuò)誤,請(qǐng)選出并改正。將其字母代號(hào)填入題前的括號(hào)內(nèi)。
【小題1】______He came into the classroom and the students stopped to talk.
A                  B           C       D
【小題2】_______ Several hundredsstudentscame to our school.
A        B     C   D
【小題3】 _______ He has died for nearly ten years , but we can never forget him .
A                B         C            D
【小題4】        Where is he ?” “He ’s been to  Paris.”
A          B   C   D
【小題5】 ________ Because I was ill, so I didn’tgo to school.
A    B    C     D

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