假如你是Mike,下面是各科老師對(duì)你本學(xué)期的期中考試的評(píng)價(jià)。根據(jù)表格提供的信息,把老師對(duì)你的評(píng)價(jià)介紹給你的美國(guó)筆友John,寫一封80字左右的信。
Teachers |
What they said |
Science |
Hard-working |
Chinese |
Be good at writing |
English |
Do well in listening |
Math |
Can do better |
... |
... |
注意: 1.文章開(kāi)頭已經(jīng)寫好,不計(jì)詞數(shù);
2.可適當(dāng)發(fā)揮,使文章連貫;
3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、 校名等相關(guān)信息.
Dear John,
Things are fine here. I finished my mid-term exams last week, and I got my report card today. _______________________________________________________________________________
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Yours,
Mike
【解析】
試題分析: 這是一篇應(yīng)用文寫作,寫一封信。給出的材料比較全面,我們所要做的首先是應(yīng)用正確的英語(yǔ)句子把這些內(nèi)容表達(dá)出來(lái),在此基礎(chǔ)上亦可適當(dāng)發(fā)揮,注意不要遺漏材料中給出的要點(diǎn)。寫作前先結(jié)合要表達(dá)的事情確定句子的人稱時(shí)態(tài),注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大小寫等問(wèn)題,不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系,語(yǔ)意連貫。
考點(diǎn):考查應(yīng)用文的寫作
點(diǎn)評(píng):注意寫作中的時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的問(wèn)題,時(shí)態(tài)一般是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),人稱是第一人稱較多。寫作中語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,說(shuō)明有條理,符合邏輯。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州六校初二第二次聯(lián)考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題
根據(jù)內(nèi)容給下面的留言條補(bǔ)充完整
Jack 去他的朋友Mike家告訴他下個(gè)周日上午八點(diǎn)他們倆人將坐公交車去臨海郊游。但Mike不在,因此Jack寫了一封留言條。假如你是Jack,請(qǐng)?zhí)嫠瓿蛇@封留言。
Dear 1 ,
We are going to Linhai 2 . We will meet 3 in the morning. We are going there 4 .
5
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川攀枝花第十二中學(xué)初三上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題
書(shū)面表達(dá) (本大題共10分)
假如你叫Mike,是無(wú)錫市某初級(jí)中學(xué)的一名九年級(jí)學(xué)生。今年11月22日是感恩節(jié),為感謝師恩,學(xué)校將組織由學(xué)生推選“十佳教師”的評(píng)選活動(dòng)。你計(jì)劃寫一封推薦信給校長(zhǎng)Mr Smith,推薦你的老師Lucy當(dāng)選,請(qǐng)你根據(jù)要點(diǎn)提示寫一封電子郵件給Mr Smith。
內(nèi)容提示見(jiàn)下表:
基本情況 | 英語(yǔ)教師;今年35歲;教過(guò)很多學(xué)生 |
性格特征 | 從不輕言放棄;有足夠的耐心教我們說(shuō)英語(yǔ) |
突出事跡 | 曾幫助學(xué)生參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽并獲得高的分?jǐn)?shù) |
個(gè)人愿望 | 1.想通過(guò)努力成為優(yōu)秀教師,希望…… 2.想做志愿者工作,因?yàn)椤?br /> |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)3月月考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題
書(shū)面表達(dá)
假如你是陳明,你在美國(guó)的筆友邁克(Mike)來(lái)信向你詢問(wèn)你平時(shí)上學(xué)的方式,請(qǐng)根據(jù)下表中的信息,給你的筆友寫封回信,向他介紹一下自己上學(xué)的方式。
How far it is from your home to school: l5 miles
The time of getting up: 7: 00
The time of leaving for school: 7: 30
How long it takes to walk to the subway station: About 10 minutes
How long the subway ride takes: About 15 minutes
要求:1. 語(yǔ)言通順、流暢,可適當(dāng)發(fā)揮;2. 70詞左右,已給出部分不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mike,
Thank you for your last letter. Now I am writing to tell you about how I go to school.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2015屆四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)3月月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá)
假如你是陳明,你在美國(guó)的筆友邁克(Mike)來(lái)信向你詢問(wèn)你平時(shí)上學(xué)的方式,請(qǐng)根據(jù)下表中的信息,給你的筆友寫封回信,向他介紹一下自己上學(xué)的方式。
How far it is from your home to school: l5 miles
The time of getting up: 7: 00
The time of leaving for school: 7: 30
How long it takes to walk to the subway station: About 10 minutes
How long the subway ride takes: About 15 minutes
要求:1. 語(yǔ)言通順、流暢,可適當(dāng)發(fā)揮;2. 70詞左右,已給出部分不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mike,
Thank you for your last letter. Now I am writing to tell you about how I go to school.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川攀枝花第十二中學(xué)初三上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá) (本大題共10分)
假如你叫Mike,是無(wú)錫市某初級(jí)中學(xué)的一名九年級(jí)學(xué)生。今年11月22日是感恩節(jié),為感謝師恩,學(xué)校將組織由學(xué)生推選“十佳教師”的評(píng)選活動(dòng)。你計(jì)劃寫一封推薦信給校長(zhǎng)Mr Smith,推薦你的老師Lucy當(dāng)選,請(qǐng)你根據(jù)要點(diǎn)提示寫一封電子郵件給Mr Smith。
內(nèi)容提示見(jiàn)下表:
基本情況 |
英語(yǔ)教師;今年35歲;教過(guò)很多學(xué)生 |
性格特征 |
從不輕言放棄;有足夠的耐心教我們說(shuō)英語(yǔ) |
突出事跡 |
曾幫助學(xué)生參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽并獲得高的分?jǐn)?shù) |
個(gè)人愿望 |
1.想通過(guò)努力成為優(yōu)秀教師,希望…… 2.想做志愿者工作,因?yàn)椤?/p> |
注意:
1.推薦信須包括表格內(nèi)所有信息,要求語(yǔ)句通順、意思連貫;
2.表格中“個(gè)人愿望”一欄,請(qǐng)用自己的2~3句話展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
3.詞數(shù)80個(gè)左右,推薦信的開(kāi)頭和結(jié)尾句已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
4.參考詞匯:英語(yǔ)口語(yǔ)比賽 Spoken English Contest 志愿的 voluntary
Dear Mr Smith,
How are you these days? Today I would like to recommend our teacher Lucy as one of the top ten teachers.
I am looking forward to hearing from you soon.
Yours sincerely,
Mike
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