假設你班在畢業(yè)前夕的班會上舉行了一次填報高中志愿的討論。一些同學認為在本市(地)高中就讀比到外地高中就讀有利;一些同學則認為到外地高中就讀較有利。請依據(jù)下表所提供的信息,以李明的名義給校報寫一篇報道。

有利因素

不利因素

本地就讀

1.    便利

2.    費用少

1.    周圍老同學多,易結伴玩耍、上網(wǎng)

2.    不利于獨立

外地就讀

1.    條件較好

2.    住讀有助于培養(yǎng)自主能力

1.    費用高

2.    生活不便,往返時間長

要求:1、字數(shù):80詞左右(開頭與結尾已給出,且不計入總詞數(shù))。

2、文中不能出現(xiàn)真實姓名、校名等信息。

3、可適當發(fā)揮,但必須包含表格所提供的信息,并簡要表述你的觀點。

4、參考詞匯:conditiong pL條件;expense n. 費用;independent adj. 獨立的

Dear editor,

    I’m a student in Class One , Crade Three . In the class meeting we had a discussion about which senior high school we’d beter enter , the schools in or out of our city . _________________

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                                                                    Yours ,

                                                                    Li Ming

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中英語 來源:專項題 題型:寫作題

書面表達。
     假設你班在畢業(yè)前夕的班會上舉行了一次填報高中志愿的討論。一些同學認為在本市(地)
高中就讀比到外地高中就讀有利;一些同學則認為到外地高中就讀較有利。請依據(jù)下表所提供
的信息,以李明的名義給校報寫一篇報道。
  有利因素 不利因素
本地就讀 1. 便利
2. 費用少
1. 周圍老同學多,易結伴玩耍、上網(wǎng)
2.  不利于獨立
外地就讀 1. 條件較好
2. 住讀有助于培養(yǎng)自主能力
1. 費用高
2. 生活不便,往返時間長
要求:
1. 字數(shù):80詞左右(開頭與結尾已給出,且不計入總詞數(shù))。
2. 文中不能出現(xiàn)真實姓名、校名等信息。
3. 可適當發(fā)揮,但必須包含表格所提供的信息,并簡要表述你的觀點。
4. 參考詞匯expense 費用;independent 獨立的
Dear editor,
     I'm a student in Class One, Grade Three. In the class meeting we had a discussion about which
senior high school we'd better enter, the schools in or out of our city. ______________________
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                                                                                                                               Yours,
                                                                                                                               Li Ming

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