分析 這篇短文主要介紹了一對父子在看到路邊有一雙在農(nóng)田里干活的農(nóng)夫的鞋時,兒子想藏起鞋捉弄一下鞋子的主人而父親建議在農(nóng)夫的鞋里分別放一枚硬幣看看農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)后的反映.
一天早上,一個男孩與他的父親回家.他們注意到路邊有一雙舊鞋.他們認(rèn)為這雙鞋可能是一個窮人的",事實上,鞋的主人在附近的田里工作,他剛剛完成了他的工作.男孩對他的父親說:"我們玩一個把戲吧,把他的鞋子藏起來,看看他找不到會做什么.""我的孩子,我們永遠(yuǎn)都不應(yīng)該以欺騙他人為樂趣,"父親回答說,"相反,我們把兩枚硬幣各放在一只鞋上,看他會做什么."男孩這樣做了,然后他們躲在附近.男人很快回來去拿鞋,但當(dāng)他把腳放進(jìn)自己的鞋,他覺得有什么東西在里面.他彎下身來看見了硬幣.他很驚奇.他看了硬幣一分鐘,然后四處看了看,但沒有人,他接著又穿上了另一只鞋,但他卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了另一枚硬幣.他跪著望向天空,大聲說著感謝.他說他的妻子病了,孩子們都餓了,他想給他們買些面包.男孩被深深地感動了."現(xiàn)在,"他的父親說,"你一定比耍了你的把戲更高興."男孩回答道,"你已經(jīng)給了我一個教訓(xùn),我永遠(yuǎn)不會忘記.現(xiàn)在我明白了這句我以前不明白的話:施比受更神圣."
解答 49.答案A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)短文第二段孩子的話The boy said to his father,"Let's play a trick on the man-we hide his shoes,and wait to see what he will do when he can't find them."可知起初孩子想把鞋子藏起來.故選A.
50.答案B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)短文描述He then went on to put on the other shoe,but he was even more surprised to find the second coin.可知他發(fā)現(xiàn)了兩枚硬幣,故選B.
51.答案D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)短文He said his wife was ill and his children were hungry.He wanted to buy some bread for them.可知他想為孩子們買一些面包,故選D.
52.答案C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)短文Now I understand these words,which I didn't understand before:It is more blessed(神圣的)to give than to receive.可知 現(xiàn)在我明白了這句我以前不明白的話:施比受更神圣,故選C.
點評 本文較為簡單,大部分題目都是細(xì)節(jié)理解題,只要理解文章意思,仔細(xì)閱讀,從文中尋找答案,即可輕松解答.同時本文是一篇很好的閱讀理解,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)其中的精髓.
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
現(xiàn)狀 | 1)校車事故多次發(fā)生,許多孩子喪生. 2)市場上到處可見不安全的食品,危害孩子的健康. 3)網(wǎng)上不健康的網(wǎng)站,對青少年有不良影響. 4)… |
建議 | 1)制定新的校車規(guī)則來保證孩子的安全 2)注重食品安全,不吃不安全的食品,同時阻止廠家生產(chǎn)這樣的食品. 3)… 4)… |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | what time you usually get up | |
B. | what time do you usually get up | |
C. | what time did you get up | |
D. | what time will you get up |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | might | B. | can't | C. | must | D. | need |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | wait | B. | waited | C. | is waiting |
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