書面表達:
假設(shè)你叫Mary, Henry邀請你去他家,但你這個星期從星期一到星期五都很忙,請你用電子郵件給他回復(fù):
開頭和結(jié)尾已給出。
Hi Henry,
Thank you for ________________
____________________________
Write soon.
Mary
科目:初中英語 來源:同步題 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:寫作題
Li Hua—L Cathy—C
L: Hello, may I s_____(1) to Cathy?
C: Speaking!
L: Hi, Cathy! This is Li Hua speaking.
C: Hi, Li Hua. What's up?
L: N_____(2) S_____(3) is our Mid-autumn festival. Would you like to c_____(4) over to my house
to celebrate it?
C: Yes. I'd love to. But how can I g_____(5) there?
L: I l_____(6) at 63 Nanjing Road. You c_____(7) take bus No. 1 or No 882, and get off at the
s_____(8) of SMS supermarket. My home is in a red b_____(9) and the building is just on the other
s_____(10) of the road. You can't miss it.
C: All right. See you then.
1._____ 2._____ 3._____ 4._____ 5._____
6._____ 7._____ 8._____ 9._____ 10._____
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科目:初中英語 來源:山東省期中題 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:寫作題
書面表達。 | ||||||||
假設(shè)你叫李龍,是西安某中學(xué)一名初三學(xué)生。請你圍繞“建設(shè)和諧社會”的主題,根據(jù)下面所給出的要點提示,用英語給全省中學(xué)生寫一封80詞左右的倡議書。 要點提示:
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