節(jié)約資源,保護環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個注重低碳生活的中學(xué)生,假如你是他,請以“My low—carbon life”為題,寫一篇80詞左右的短文,簡單描述自己的低碳生活10分)

要點:1、每天步行上學(xué);????????????????    2、離開教室時,關(guān)燈、電扇、電視等;

   3、不用水時,記得關(guān)水龍頭,循環(huán)使用水; 4、充分使用紙張;

   5、不使用塑料袋。

參考詞匯:on foot??? turn off??? reuse??? make full use of??? plastic bag

 

【答案】

one possible version

My low—carbon life

?? My name is Li Ming. and my low—carbon life lies in everywhere. As a middle school student, I go to school on foot every day. I always remember to turn off the lights, the TV and the fans when I leave the classroom. When I am not using water, I turn off the tap. I often reuse water, for example, when I finish washing the clothes, I use the water to clean the floor. I never use plastic bags. And I often make full use of paper.?

【解析】

試題分析:本文是材料作文,考生在寫作之前必須認真審題,把握寫作要求和寫作目的。本文要求寫一篇短文,應(yīng)該用第三人稱做主語。時態(tài)是一般現(xiàn)在時。寫作前寫出有關(guān)的短語和固定表達備用。

【亮點說明】 本文做到了包含所有內(nèi)容要點,語句通順,標點符號等書寫運用正確。還恰當?shù)剡\用了些短語和句式,如on foot,turn off the lights,reuse water,make full use of等等。

考點:提綱作文。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:2011年山東省濟南市中考英語試卷 題型:寫作題

目前全球都大力提倡“低碳生活”。節(jié)約資源,保護環(huán)境,從我們身邊的小事做起。
假設(shè)你是WangPan, 是一個注重“低碳”生活的中學(xué)生,請以“My Low---carbon Life”為題,寫一篇80詞左右的短文,簡單描述自己的“低碳生活”。
要點:1、每天步行上學(xué)或騎自行車:2、離開教室時,關(guān)燈、電扇、電視等;
3、不用水時,記得關(guān)水龍頭;循環(huán)使用水;4、充分使用紙張;不使用塑料袋。
參考詞匯:水龍頭tap,循環(huán)使用reuse,充分使用make full use of ,塑料袋 plastic bag
要求:1、內(nèi)容包括所提供的信息及要點,可適當發(fā)揮,但不要逐條翻譯;
2、不得透露考生姓名、學(xué)校等信息。
                                                                            
                                                           
                                                         
                                                         
                                                          
                                                            
                                                          

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科目:初中英語 來源:2011-2012學(xué)年四川省江油市九年級中考適應(yīng)性考試(三)英語試卷(解析版) 題型:書面表達

節(jié)約資源,保護環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個注重“低碳”生活的中學(xué)生, 請你以“Li Ming’s Low-carbon Life ” 為題,寫一篇80詞左右的短文,簡單描述他的“低碳生活”。

要點:1.每天步行上學(xué); 2.離開教室時, 關(guān)燈、風扇(fan)等。

 3.不用水時,記得關(guān)掉水龍頭(tap),循環(huán)使用(reuse)水;

4.充分使用紙張; 5. 不用使用塑料袋(plastic bags)。

注意: 縮寫內(nèi)容基本包括所提供的信息及要點,可適當發(fā)揮,不要逐條翻譯。

Li Ming’s Low-carbon Life

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科目:初中英語 來源:2011年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考一模英語試卷 題型:書面表達

節(jié)約資源,保護環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文,簡單描述自己的“低碳生活”。

要點:1、每天步行上學(xué);離開教室時,關(guān)燈、電扇、電視等;

      2、充分使用紙張;不使用塑料袋;

 3、不浪費水……

參考詞匯: turn off tap(關(guān)閉水龍頭); reuse (循環(huán)使用);make full use of,(充分利用)

plastic bag.(塑料袋)

注意:

1. 短文必須包括以上要點,要求語句通順,意思連貫。

第3個要點須展開合理的闡述,寫出3、4句話。

 

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科目:初中英語 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考一模英語試卷 題型:書面表達

書面表達(本大題共10分)

節(jié)約資源,保護環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文,簡單描述自己的“低碳生活”。

要點:1、每天步行上學(xué);離開教室時,關(guān)燈、電扇、電視等;

      2、充分使用紙張;不使用塑料袋;

 3、不浪費水……

參考詞匯: turn off tap(關(guān)閉水龍頭); reuse (循環(huán)使用);make full use of,(充分利用)

plastic bag.(塑料袋)

注意:

1. 短文必須包括以上要點,要求語句通順,意思連貫。

2. 第3個要點須展開合理的闡述,寫出3、4句話。

 

 

 

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同步練習(xí)冊答案