句子翻譯
1. 許多人想要多做運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗麄兿胍3纸】?
Many people want to do __________ __________, because they want to ________ _________.
2. 你想和我一起去周游世界嗎?我很樂意.
Would you like to __________ __________ ________ the world with me?
I'd ___________ ________.
3. 如果你想成為職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員,必須每天練籃球.
If you want to be a _____________ basketball player,you should __________ it every day.
4. 長大后她想當(dāng)演員嗎?
Does she want to _______ an actor when she________ up?
5. 去年她參加演講比賽,獲得一等獎(jiǎng).
She ________ ________ ___________ the speech competition and _____ ______ prize last year.
6. 我認(rèn)為家長應(yīng)該與孩子們有更多的交流.
I think parents should _____________more ____________ their children.
1. more sports/exercise  keep fit/healthy
2. travel all over    love/like  to
3. professional   practise
4. be   grows
5. took part in     won/got first
6. communicate   with
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

(一)閱讀文言文(說明文)《核工記》,回答10——14題(14分)
核工記(宋起鳳)
  季弟獲桃墜一枚,長五分許,橫廣四分。
  全核向背皆山。山坳插一城,雉歷歷可數(shù)。城巔具層樓,樓門洞敞。中有人,類司更卒,執(zhí)桴鼓,若寒凍不勝者。
  枕山麓一寺,老松隱蔽三章。松下鑿雙戶,可開闔。戶內(nèi)一僧,側(cè)首傾聽;戶虛掩,如應(yīng)門;洞開,如延納狀——左右度之無不宜。松外東來一衲,負(fù)卷帙踉蹌行,若為佛事夜歸者。對林一小陀,似聞足音仆仆前。
  核側(cè)出浮屠七級,距灘半黍。近灘維一小舟。篷窗短舷間,有客憑幾假寐,形若漸寤然。舟尾一小童,擁爐噓火蓋供客茗飲。艤舟處當(dāng)寺陰,高阜鐘閣踞焉。叩鐘者貌爽爽自得,睡足馀興乃爾。
  山頂月晦半規(guī),雜疏星數(shù)點(diǎn)。下則波紋漲起,作潮來候。
  取詩“                  ,                 ”之句。
  計(jì)人凡七:僧四,客一,童一,卒一。宮室器具凡九:城一,樓一,招提一,浮屠一,舟一,閣一,爐灶一,鐘鼓各一。景凡七:山、水、林木、灘石四,星、月、燈火三。而人事如傳更,報(bào)曉,候門,夜歸,隱幾,煎茶,統(tǒng)為六,各殊致殊意,且并其愁苦、寒懼、凝思諸態(tài),俱一一肖之。
語云:“納須彌于芥子!贝^是歟!
補(bǔ)充注釋
(1)雉(zhì):城墻垛子。 (2)司更卒:更夫。司,管理。 (3)桴(fú):鼓槌。      
(4)章:棵。(5)應(yīng)門:應(yīng)聲開門。(6)延納:邀請(人)進(jìn)門。(7)浮屠:寶塔。(8)艤:攏船靠岸。(9)招提:寺。本義是四方,僧為四方僧,住處為招提僧坊。 (10)須彌:佛經(jīng)里的高山。
【小題1】、詞語解釋(2分)
(1)長五分(    )          (2)山坳插一城,雉歷歷可數(shù)。(    )
(3)近灘一小舟。(   )       (4)謂是歟!(    )
【小題2】、句子翻譯(2分)
(1)中有人,類司更卒,執(zhí)桴鼓,若寒凍不勝者。
                                                                                 
(2)篷窗短舷間,有客憑幾假寐,形若漸寤然。
                                                                                    
【小題3】、文章理解(4分)
(1)這篇文章所記桃核工藝品的微雕世界是一首七言唐詩的意境的再現(xiàn),你知道是哪一首詩嗎?請?jiān)跈M線上填寫詩句、作者以及詩歌題目。     
取詩“                ,              ”之句。      《           》(2分)
(2)計(jì)人凡七:   四,   一,   一,   一。(填寫人物身份) (2分)
【小題4】、問題探究(4分)
(1)本文描寫在一個(gè)桃核上雕刻的人物風(fēng)景,說明順序井然,雜而不亂,條理清晰,主體部分是按照由       、由       、由中心至邊緣的空間順序說明的。(2分)
(2)文章開頭交代“季弟獲桃墜一枚,長五分許,橫廣四分!庇惺裁醋饔茫浚2分)
【小題5】、比較閱讀(2分)
本文與《核舟記》相比較有什么相似之處與不同之處?答出任意兩點(diǎn)即可(2分)
相似之處:                                                                               
不同之處:                                                                               

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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩個(gè)語段,完成下面題目。
【甲】臣本布衣,耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
【乙】初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有余饒。至于臣在外任,無別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長尺寸。若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財(cái),以負(fù)陛下!奔,如其所言。
(節(jié)選自《三國志 蜀志 諸葛亮傳》)
【小題1】解釋下面劃線詞語在句中的意思。(2分)
(1)耕于南陽    躬:
(2)先帝不以臣卑鄙    卑鄙:
(3)由是感激  感激:
(4)及,如其所言    卒:
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(2分)
受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
【小題3】結(jié)合【甲】文,由【乙】文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)?你知道后人對諸葛亮有何評價(jià)嗎?請舉出一例。(4分)
【小題4】諸葛亮和劉備歷來倍受尊崇,你更喜歡誰,為什么?(3分)

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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成小題。
王守仁傳
王守仁,字伯安,余姚人。父華,成化十七年進(jìn)士第一。華有器度,孝宗甚眷之。華性孝,士論多之。守仁娠十四月而生。祖母夢神人自云中送兒下,因名云。五歲不能言,異人拊之,更名守仁,乃言。登弘治十二年進(jìn)士。正德元年冬,劉瑾逮南京給事中御史戴銑等二十余人。守仁抗章救,瑾怒,廷杖四十,謫貴州龍場驛丞。瑾誅,量移廬陵知縣。入覲,遷南京刑部主事。
十四年六月,命戡福建叛軍。行至豐城而寧王宸濠反,知縣顧佖以告。守仁急趨吉安,與伍文定征調(diào)兵食,治器械舟楫,傳檄暴宸濠罪,俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔,寧王襲下九江、南康,薄安慶;蛘埦劝矐c,守仁曰:“不然。今九江、南康已為賊守,我越南昌與相持江上,二郡兵絕我后,是腹背受敵也。不如直搗南昌。賊聞南昌破,必解圍自救。逆擊之湖中,蔑不勝矣!北娫弧吧啤薄e峰┕园矐c還兵。乙卯遇于黃家渡。明日,宸濠方晨朝其群臣,官軍奄至。以小舟載薪,乘風(fēng)縱火,焚其副舟。宸濠舟膠淺,倉卒易舟遁,王冕所部兵追執(zhí)之。凡三十五日而賊平。
帝時(shí)已親征,命安邊伯許泰為副將軍,偕提督軍務(wù)太監(jiān)張忠將京軍數(shù)千,溯江而上,抵南昌。忠、泰故縱京軍犯守仁,或呼名謾罵。守仁不為動(dòng),撫之愈厚。病予藥,死予棺,遭喪于道,必停車慰問良久始去。京軍謂“王都堂愛我”,無復(fù)犯者。忠、泰輕守仁文士,強(qiáng)之射。徐起,三發(fā)三中。京軍皆歡呼,忠、泰益沮。
世宗甫即位,拜守仁南京兵部尚書。守仁不赴,請歸省。守仁病甚,疏乞骸骨,舉鄖陽巡撫林富自代,不俟命竟歸。行至南安卒,年五十七。
守仁天資異敏。謫龍場,窮荒無書,日繹舊聞。忽悟格物致知,當(dāng)自求諸心,不當(dāng)求諸事物,喟然曰:“道在是矣。”遂篤信不疑。其為教,專以致良知為主。學(xué)者翕然從之,世遂有“陽明學(xué)”云。
【小題1】對下列句子中劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.華性孝,士論之多:贊美。
B.寧王襲下九江、南康,安慶。汗簟
C.擊之湖中,蔑不勝矣逆:迎戰(zhàn)。
D.守仁不赴,請歸。禾酵。
【小題2】以下六句話分別編為四組.全都直接表現(xiàn)王守仁“多智善謀”的一組是( )(3分)
①劉瑾逮南京給事中御史戴銑等二十余人。守仁抗章救。 
②急趨吉安,與伍文定征調(diào)兵食,治器械舟楫。
③或請救安慶,守仁曰:“不然!   
④凡三十五日而賊平。
⑤守仁不為動(dòng),撫之愈厚。
⑥忽悟格物致知,當(dāng)自求諸心。
A.①②④B.①③⑥C.②③⑤D.④⑤⑥
【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 ,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.王守仁有家學(xué)淵源。他的父親就有風(fēng)度,有才華,很受皇帝器重。他自己更是早早就中了進(jìn)士。被謫龍場時(shí),開創(chuàng)了“陽明學(xué)”,自成一家。
B.王守仁的出生及童年非常有傳奇色彩。他在母腹中待的時(shí)間較長,名字是云中神人所賜,直到五歲被異人拍打而且改名后,才開口會說話。
C.王守仁個(gè)性有剛有柔。劉瑾逮捕戴銑等人后,他主持正義,結(jié)果被廷杖遭貶謫。張忠、許泰等人故意刁難時(shí),他又隱忍寬仁,最終感化了京兵。
D.王守仁文武兼?zhèn)。他不僅通曉兵法戰(zhàn)策,在平定寧王造反的過程中,多出奇計(jì),指揮若定;而且善于射箭,曾以“三發(fā)三中”贏得京軍歡呼。
【小題4】把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)
(1)宸濠舟膠淺,倉卒易舟遁,王冕所部兵追執(zhí)之。(5分)
(2)守仁病甚,疏乞骸骨,舉鄖陽巡撫林富自代,不俟命竟歸。 (5分)

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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成小題。
王丹,字仲回,京兆下部人也。哀、平時(shí),仕州郡。王莽時(shí),連征不至。家累千金,隱居養(yǎng)志,好施周急。每歲農(nóng)時(shí),輒載酒肴于田間,候勤者而勞之。其墮懶者,恥不致丹,皆兼功自厲。邑聚相率,以致殷富。其輕黠游蕩廢業(yè)為患者,輒曉其父兄,使黜責(zé)之。沒者則賻(拿錢財(cái)幫助別人辦理喪事)給,親自將護(hù)。其有遭喪憂者,輒待丹為辦,鄉(xiāng)鄰以為常。行之十余年,其化大洽,風(fēng)俗以篤。
丹資性方潔,疾惡強(qiáng)豪。時(shí),河南太守同郡陳遵,關(guān)西之大俠也。其友人喪親,遵為護(hù)喪事,賻助甚豐。丹乃懷縑一匹。陳之于主人前,日:“如丹此縑,出自機(jī)杼!弊衤劧袘M色。自以知名,欲結(jié)交于丹,丹拒而不許。
會前將軍鄧禹西征關(guān)中。軍糧乏,丹率宗族上表二千斛。禹表丹領(lǐng)左馮翊,稱疾不視事,免歸。后征為太子少傅。
時(shí)大司徒侯霸欲與交友,及丹被征,遣子昱候于道。昱迎拜車下,丹下答之。昱曰:“家公欲與君結(jié)交,何為見拜?”丹曰:“君房有是言,丹未之許也!
丹子有同門生喪親,家在中山,白丹欲往奔慰。結(jié)侶將行,丹怒而撻之,令寄縑以祠焉;騿柶涔剩ぴ唬骸敖坏乐y,未易言也。世稱管、鮑,次則王、貢。張、陳兇其終,蕭、朱隙其末,故知全之者鮮矣!睍r(shí)人服其言。
客初有薦士于丹者,因選舉之,而后所舉者陷罪,丹坐以免?蛻M懼自絕,而丹終無所言。尋復(fù)征為太子太傅,乃呼客謂曰:“子之自絕,何量丹之薄也?”不為設(shè)食以罰之,相待如舊。其后遜位,卒于家。                                       (《后漢書·卷二十七》)
【注】①君房:候霸的字。②次則王、貢。張、陳兇其終,蕭、朱隙其末:王吉、貢禹均為后漢昭宣時(shí)人,二人志同道合;張耳、陳余,兩人初為刎頸之交.后兵戎相見;蕭育、朱博,最初蕭育舉薦朱博,后有隙,不能相終。
【小題1】下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是    (   )
A.其墮懶者,恥不致丹,皆兼功自厲自厲:自我發(fā)奮
B.禹表丹領(lǐng)左馮翊,稱疾不視事 視事:辦公
C.家公欲與君結(jié)交,何為見拜見拜:看到就拜見
D.而后所舉都陷罪,丹以免坐:受牽連獲罪
【小題2】下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是(   )
A.輒載酒肴田間輦來
B.遵聞有慚色彼節(jié)者有間,刀刃者無厚
C.化大洽項(xiàng)王謂騎曰
D.丹未許也始臣解牛之時(shí)
【小題3】以下六句話分別編為四組,全都表現(xiàn)王丹“資性方潔”的一組是    (    )
①王莽時(shí),連征不至                 ②沒者則賻給,親自將護(hù) 
③自以知名,欲結(jié)交于丹,丹拒而不許 ④禹表丹領(lǐng)左馮翊,稱疾不視事,免歸
⑤而后所舉者陷罪,丹坐以免         ⑥不為設(shè)食以罰之,相待如舊
A.①②⑤B.①③④C.②③⑥D.②⑤⑥
【小題4】把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)
(1)其輕黠游蕩廢業(yè)為患者,輒曉其父兄,使黜責(zé)之。(4分)
(2)尋復(fù)征為太子太傅,乃呼客謂曰:“子之自絕,何量丹之薄也?” (5分)
(3)丹怒而撻之,令寄縑以祠焉。 (3分)

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