書面表達
圖示作文:這是劉明上周日在公園發(fā)生的事情,請根據(jù)圖片內(nèi)容寫一篇文章。
提示詞:run after a goat; get lost
作文要求:1、話題作文或圖示作文任選其一。
2、要求字跡工整,語法正確,意思連貫,合乎邏輯,可適當發(fā)揮。
3、話題作文字數(shù)要求為80-100詞;圖示作文字數(shù)要求為80詞左右。
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范文:(僅作參考) Last Sunday, Liu Ming and his friends went for a picnic at the foot of the mountain.Some of them were playing games, some were dancing, they felt very relaxed.Suddenly, Liu Ming saw a goat running.He was interested in it and began to run after it for a long time.When he thought of his friends, he didn't know where he was.He got lost.At that time, a farmer came.With his help, Liu Ming found his friends again.He thanked the farmer and said “Goodbye” to him. 評分要求: 根據(jù)學(xué)生所寫的內(nèi)容和語言表達,初步確定其所屬的檔次,然后賦分。不足70詞的,從本題總分中扣1分;書寫較差,格式、標點符號錯誤較多,以致影響閱卷的,降低一個檔次。每檔次賦分范圍和要求: 第一檔(12-15分): 完成了試題的內(nèi)容,覆蓋所有內(nèi)容要求;應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯,使用了復(fù)合句,基本沒有語法和詞匯錯誤;具有較強的語言表達能力;格式和標點規(guī)范,符合英語的表達習(xí)慣;行文連貫,表達清晰明了,可讀性強,完全達到了預(yù)期的寫作目的。 第二檔(8-11分): 符合題意要求;應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯基本正確,并能滿足題目要求,雖有一些語法和詞匯錯誤,但不影響理解;達到了預(yù)期寫作目的,可讀性較好。 第三檔(4-7分): 基本完成了試題規(guī)定的內(nèi)容,雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容;語法結(jié)構(gòu)較簡單,詞匯有限;但就整體而言,初步達到了預(yù)期寫作的目的。 第四檔(1-3分): 未恰當或未完成試題規(guī)定的內(nèi)容,漏掉或未描述清楚主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容;有較多的語法和詞匯錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解,信息未能清楚地表達出來。 第五檔(0分): 未能傳達任何有關(guān)寫作信息,寫的內(nèi)容均與所要求的內(nèi)容無關(guān)或?qū)懙膬?nèi)容無法辨認。 |
科目:初中英語 來源:黑龍江省龍東地區(qū)2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試英語試題 題型:056
書面表達
話題作文:2011年3月11日,日本發(fā)生了里氏9.0級地震,整個日本東北部地區(qū)受災(zāi)嚴重。假如你是一名叫李剛的學(xué)生,請給日本的中學(xué)生寫一封信,表示對他們的關(guān)心,并鼓勵他們要勇于戰(zhàn)勝困難,樹立信心,努力學(xué)習(xí),迎接更加美好的明天。
作文要求:1、話題作文或圖示作文任選其一。
2、要求字跡工整,語法正確,意思連貫,合乎邏輯,可適當發(fā)揮。
3、話題作文字數(shù)要求為80-100詞;圖示作文字數(shù)要求為80詞左右。
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科目:初中英語 來源:中考真題 題型:寫作題
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