書面表達

李紅是某校九年級(1)班一名新轉(zhuǎn)入的外地學生。幾個星期來,老師和同學們對她的關(guān)心和幫助讓她倍感溫暖,使她逐漸適應了新的學習和生活環(huán)境。

假如你是李紅,請你根據(jù)下面表中的提示語寫一則日記,敘述這幾個星期以來他們對你各方面的關(guān)心、幫助以及你的感受和愿望。

注意:1.詞數(shù):80個左右(日記開頭已給出的內(nèi)容不計入總詞數(shù));

2.內(nèi)容必須包括上表中的要點,可適當發(fā)揮,但不要逐條翻譯;

3.條理清楚、語句連貫;

4.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

6th June

  My teachers and classmates have helped me a lot since I came hereThey brought____________________________________

答案:
解析:

6th June

  My teachers and classmates have helped me a lot since I came hereThey brought me local food from their homesThey were very deliciousMy classmates showed me around our schoolThey even invited me to their homes, watching TV and enjoying dinnerAfter school they often ran and played volleyball with me in the playgroundThey came to talk with me when we were freeWe have been good friendsThey helped me with my lessonsWhen I had problems, I went to them for helpI feel very happy hereI hope to make more friends and make progress in my studies

  ()評分原則:

  1.本題總分為15分,其中內(nèi)容和語言占14分,詞數(shù)占1分。按4個檔次給分。

  2.評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定給分。

  ()各檔次的給分范圍和要求:

  第四檔:(1215)能寫明全部或絕大部分要點;行文連貫,表達清楚,語言基本無誤;書寫規(guī)范。

  第三檔:(811)能寫明大部分要點;行文基本連貫,表達較為清楚,語言錯誤較少。

  第二檔:(47)只能寫出一、兩個要點;語言雖有較多錯誤,尚能達意。

  第一檔:(03)只能寫出與所要求內(nèi)容有關(guān)的一些單詞。

  ()說明:

  1.內(nèi)容要點可用不同表達方式,可以緊扣主題適當發(fā)揮。

  2.考生應至少寫出一條感受或愿望,否則,該篇作文最高分不得超過12分。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中英語 來源:江蘇中考真題 題型:寫作題

書面表達。
     李紅是某校九年級(1)班一名新轉(zhuǎn)入的外地學生。幾個星期來,老師和
同學們對她的關(guān)心和幫助讓她倍感溫暖,使她逐漸適應了新的學習和生
活環(huán)境。
     假如你是李紅,請你根據(jù)下面表中的提示語寫一則日記,敘述這幾個
星期以來他們對你各方面的關(guān)心、幫助以及你的感受和愿望。
生活方面 1.同學們從家中帶來當?shù)乜煽诘氖澄锝o我吃;
2.同學們帶我參觀校園,周末邀請我到他們家做客;
3.下午放學后,同學們經(jīng)常帶我去操場跑步、打排球。
思想方面 老師、同學們找我談心,和我交朋友。
學習方面 ……
感受和愿望 ……
注意:
1.詞數(shù):80個左右(日記開頭已給出的內(nèi)容不計入總詞數(shù));
2.內(nèi)容必須包括上表中的要點,可適當發(fā)揮,但不要逐條翻譯;
3.條理清楚、語句連貫;
4.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
                                                                                                             6th June
     My teachers and classmates have helped me a lot since I came here. They brought
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