據(jù)報(bào)道,從2011年開始韓國除了向所有小學(xué)和初高中學(xué)生發(fā)放紙質(zhì)的語文、英語、數(shù)學(xué)教科書之外,同時(shí)還將發(fā)放光盤形式的電子教科書。這表明,在韓國,電子圖書即將走進(jìn)尋常百姓家。某英文論壇發(fā)起了一次主題為“E-Books, Good or Bad?”的討論,請(qǐng)你寫一篇80詞左右的短文,表達(dá)你對(duì)這件事情的看法。
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科目:初中英語 來源: 題型:
贊成 | 反對(duì) |
環(huán)保,節(jié)約紙張,不會(huì)過多砍伐樹木 | 長時(shí)間使用對(duì)眼睛有害 |
美觀、小巧,便于攜帶,便于查找資料 | 不能直接在書上做筆記 |
可以在無光的環(huán)境下閱讀 | 被一些學(xué)生用來玩游戲 |
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年江蘇江都大橋中學(xué)八年級(jí)下期期末考試英語卷(帶解析) 題型:寫作題
據(jù)報(bào)道,從2011年開始上海、寧波等地個(gè)別學(xué)校進(jìn)行了電子書包試點(diǎn)。這是否預(yù)示電子書將全面推廣?它對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)有什么影響?就此,你班同學(xué)發(fā)起了一次主題為“E-Books, Good or Bad?”的討論,假如你叫陳華,請(qǐng)你給某英文報(bào)社寫一封信,介紹一下討論的情況及你自己的觀點(diǎn)。
贊成 | 反對(duì) |
環(huán)保,節(jié)約紙張,不會(huì)過多砍伐樹木 | 長時(shí)間使用對(duì)眼睛有害 |
美觀、小巧,便于攜帶,便于查找資料 | 不能直接在書上做筆記 |
可以在無光的環(huán)境下閱讀 | 被一些學(xué)生用來玩游戲 |
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科目:初中英語 來源:2014屆江蘇江都大橋中學(xué)八年級(jí)下期期末考試英語卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
據(jù)報(bào)道,從2011年開始上海、寧波等地個(gè)別學(xué)校進(jìn)行了電子書包試點(diǎn)。這是否預(yù)示電子書將全面推廣?它對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)有什么影響?就此,你班同學(xué)發(fā)起了一次主題為“E-Books, Good or Bad?”的討論,假如你叫陳華,請(qǐng)你給某英文報(bào)社寫一封信,介紹一下討論的情況及你自己的觀點(diǎn)。
贊成 |
反對(duì) |
環(huán)保,節(jié)約紙張,不會(huì)過多砍伐樹木 |
長時(shí)間使用對(duì)眼睛有害 |
美觀、小巧,便于攜帶,便于查找資料 |
不能直接在書上做筆記 |
可以在無光的環(huán)境下閱讀 |
被一些學(xué)生用來玩游戲 |
注意:1、開頭部分已寫好,只需接著寫,不計(jì)入字?jǐn)?shù)總數(shù)。
2、可適當(dāng)增加討論話題時(shí)經(jīng)常用到的話語,使所寫內(nèi)容連貫。
3、所寫內(nèi)容必須包括上面表格全部信息。
4、短文詞數(shù):80個(gè)左右。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a discussion we’ve had about whether e-books are good or bad?___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Yours truely,
Chen Hua
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科目:初中英語 來源: 題型:
據(jù)報(bào)道,從2011年開始韓國除了向所有小學(xué)和初高中學(xué)生發(fā)放紙質(zhì)的語文、英語、數(shù)學(xué)教科書之外,同時(shí)還將發(fā)放光盤形式的電子教科書。這表明,在韓國,電子圖書即將走進(jìn)尋常百姓家。某英文論壇發(fā)起了一次主題為“E-Books, Good or Bad?”的討論,請(qǐng)根據(jù)下表描述大家的觀點(diǎn),并表達(dá)你對(duì)這件事情的看法(至少2點(diǎn))。
For | Against | Your opinions |
1.convenient 2.good for the environment | 1. spend much time on computer 2. bad for eyes | 1. …… 2. …… |
注意:1. 內(nèi)容必須表格中的 信息,條理清楚、語句連貫,可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐字翻譯;
2. 開頭已經(jīng)寫好, 你只需接著寫;
3. 詞數(shù):70詞左右。開頭內(nèi)容不計(jì)入總次數(shù)。
E-Books, Good or Bad?
It’s reported that school students in Korea started to use e-books from 2011. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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