書(shū)面表達(dá)
請(qǐng)根據(jù)上文所提供的信息和下面的提示,以“Let's Ride Bikes!”為題寫(xiě)一篇關(guān)于自行車(chē)的好處的短文。
內(nèi)容包括:1.自行車(chē)不貴,每個(gè)家庭都消費(fèi)得起。
2.自行車(chē)?糠奖。
3.自行車(chē)有助于鍛煉身體。
4.自行車(chē)不污染環(huán)境,并且節(jié)約能源。
作文要求:
1.不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實(shí)的名稱(chēng)和學(xué)生的真實(shí)姓名。
2.語(yǔ)句連貫,詞數(shù)80個(gè)左右。短文的題目已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Let's Ride Bikes!
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Let's Ride Bikes!
Nowadays, you can see more and more people riding bikes on road.Why do they like riding bikes? Let me tell you the reasons.
First, it's not expensive to buy a bike and every family can afford one or more.Second, it is hard to get a place for a car to park.But things are opposite to bikes.Third, riding bikes does good to our health and the most important thing is that riding bikes can not only reduce pollution but also save energy.
Let's ride bikes from now on!
解析試題分析:本題要求寫(xiě)一篇關(guān)于自行車(chē)的議論文。要求中已經(jīng)給出了主要要點(diǎn),因此要求我們自由發(fā)揮的地方較多,只是需要注意不能遺留要求中的要點(diǎn)。動(dòng)筆前先要注意認(rèn)真審題,分析體裁,確定時(shí)態(tài);分析內(nèi)容要點(diǎn),列出一些基本詞匯及詞組;注意表達(dá)的條理性,用好連接詞;為豐富文章的文采,可以多用一些復(fù)合句。最后,注意不要犯語(yǔ)法、句法以及搭配性錯(cuò)誤,寫(xiě)好后反復(fù)讀幾遍,適當(dāng)修改。
考點(diǎn):提綱類(lèi)作文
點(diǎn)評(píng):此類(lèi)作為首先要做的就是認(rèn)真閱讀材料,不能跑題偏題。寫(xiě)作中注意一些基礎(chǔ)的寫(xiě)作常識(shí),不犯低級(jí)錯(cuò)誤。只要平時(shí)積累足夠,就一定能獲得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。另外為了應(yīng)付考試,可以有選擇的背誦一些范文,這樣應(yīng)考時(shí)就會(huì)有法可依。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2014屆廣東江門(mén)福泉奧林匹克學(xué)校初二下期期中質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá)
請(qǐng)根據(jù)上文所提供的信息和下面的提示,以“Let's Ride Bikes!”為題寫(xiě)一篇關(guān)于自行車(chē)的好處的短文。
內(nèi)容包括:1.自行車(chē)不貴,每個(gè)家庭都消費(fèi)得起。
2.自行車(chē)?糠奖恪
3.自行車(chē)有助于鍛煉身體。
4.自行車(chē)不污染環(huán)境,并且節(jié)約能源。
作文要求:
1.不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實(shí)的名稱(chēng)和學(xué)生的真實(shí)姓名。
2.語(yǔ)句連貫,詞數(shù)80個(gè)左右。短文的題目已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Let's Ride Bikes!
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