書(shū)面表達(dá)。(15分)
前些年,隨著工業(yè)的發(fā)展,南京的環(huán)境一度受到污染。但近年來(lái),隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),城市的面貌煥然一新。請(qǐng)仔細(xì)觀察下面四幅圖,寫(xiě)一篇有關(guān)南京城市變化的短文,可適當(dāng)發(fā)揮,80詞左右。文章的開(kāi)頭部分已給出。

Not many years ago, with the development of industry, the city of Nanjing was seriously polluted.
Not many years ago, with the development of industry, the city of Nanjing was seriously polluted.______________________________
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Not many years ago, with the development of industry, the city of Nanjing was seriously polluted. Heavy smoke and waste water from the factories made the air and river dirty. In the street, you can see litter here and theer. However, people have understood the importance of protecting our environment. They have planted many trees and the air is becoming fresh. You can see fish swimming in the clean rivers and birds flying among the trees. There are wide streets with green grass and beautiful flowers on both sides. The old city has taken on a new look.

試題分析:這是一篇圖畫(huà)作文,且是寫(xiě)一篇有關(guān)南京城市變化的短文,所以要用第三人稱來(lái)寫(xiě)。對(duì)于南京過(guò)去的情況,要用一般過(guò)去時(shí),而對(duì)于南京的現(xiàn)狀要用現(xiàn)在的相關(guān)時(shí)態(tài)。對(duì)于圖畫(huà)類作文,必須要看懂圖畫(huà)。寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問(wèn)題。盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。同時(shí)注意要求的字?jǐn)?shù)不少于80詞,不要太多也不要太少。
點(diǎn)評(píng):本文屬于圖畫(huà)類作文,動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析圖畫(huà),理解圖畫(huà)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫(xiě)作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

某校進(jìn)行了“你最喜歡的課堂學(xué)習(xí)方式”的調(diào)查。結(jié)果表明,小組合作學(xué)習(xí)的方式受到了同學(xué)們的歡迎。請(qǐng)你寫(xiě)一篇有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)的短文,內(nèi)容須包含以下三個(gè)方而:
1小組合作學(xué)習(xí)的好處;
2讓你感受深刻的一次小組合作學(xué)習(xí)的經(jīng)歷;
3小組合作學(xué)習(xí)的方式給你帶來(lái)的收獲。
要求:1詞敦80詞左右。已給出的句子不計(jì)人總詞數(shù);

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá) (20分)
假如你是小李,你的一位美國(guó)筆友Andrew想來(lái)中國(guó)旅游,來(lái)信咨詢你乘飛機(jī)或火車旅行的利弊。請(qǐng)根據(jù)下面表格內(nèi)容,以從青島到廣州為例,寫(xiě)信簡(jiǎn)述你的觀點(diǎn)。
注意:詞數(shù)100左右。
交通工具
飛機(jī)
火車
價(jià)   格
1200元
550元
旅游時(shí)間
2小時(shí)
23小時(shí)
優(yōu)   點(diǎn)
舒適……
便宜,可以觀光views
缺   點(diǎn)
……
耗時(shí),擁擠,疲勞
 Dear Andrew,
                                                    
                                                    
                                                    
                                                    
                                                    
Yours
Xiao Li

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá) (15分)
假如你是Mary,今年23歲,現(xiàn)在想去金東方學(xué)校應(yīng)聘音樂(lè)老師。請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫(xiě)一份求職信,解釋為什么你是這個(gè)工作的合適人選。(60詞左右)
1. 自我介紹(包括姓名、性別、年齡、來(lái)自國(guó)家、所說(shuō)語(yǔ)言);
2. 擅長(zhǎng)音樂(lè),能歌善舞,并且會(huì)彈鋼琴;
3. 愿意努力工作;
4. 能與孩子們友好相處;
5.想成為一名音樂(lè)老師;
6.聯(lián)系電話:13872552816.
Dear Sir or Madam,
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。(15分)
請(qǐng)以“Frank’s Lifestyle” 為題,寫(xiě)一篇約60字的短文,要點(diǎn)如下:
Frank 今年13歲,是班上的好學(xué)生。
他喜歡吃炸魚(yú)(fried fish),炸雞和冰其淋,很少吃水果和蔬菜。健康狀況不是很好,想改變飲食和生活方式。
現(xiàn)在他每天做運(yùn)動(dòng)約半小時(shí),每周打籃球兩次,而且經(jīng)常吃蔬菜和水果。這對(duì)他的健康有好處。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。(共10分)
假如你是李明,你打算到北京去旅游,根據(jù)所提供的信息,寫(xiě)出你的旅游計(jì)劃。不少于60詞。時(shí)間May1—May4;交通工具:train.打算參觀的地方:the Palace Museum,  Tian’anmen Square , the Great Wall.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(10分)
假如你是王琳,就讀于育英學(xué)校七年級(jí)三班,寫(xiě)一封信向你的美國(guó)筆友Anna Green介紹下你自已。
內(nèi)容包括:介紹你的姓名,年齡。愛(ài)好.
介紹你最喜歡的科目,教這門(mén)功課的老師,及其喜歡這門(mén)功課的原因。
要求:l,要用書(shū)信的格式。,不要用到自己的真實(shí)姓名和班級(jí)。
2,內(nèi)容包括以上要點(diǎn),,可以話當(dāng)發(fā)揮.字?jǐn)?shù)50字左右.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

我國(guó)有很多瀕危動(dòng)物,請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)是如何保護(hù)它們的,我們應(yīng)該怎么做?

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

Sophia是一位來(lái)自英國(guó)的交流生。一周前和老師及同學(xué)從英國(guó)來(lái)到了北京,第一次吃北京烤鴨,爬長(zhǎng)城,說(shuō)中文:甚至在一個(gè)中國(guó)家庭呆了兩天。這個(gè)13歲的英國(guó)女孩在北京玩得很開(kāi)心,她希望再來(lái)。
請(qǐng)你根據(jù)以上提示,用英文記錄Sophia 一周來(lái)的一些游玩活動(dòng)。
注意:1.詞數(shù)60左右。短文的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.短文須包括所有要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順。
Sophia is an exchange student from the UK.
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