書(shū)面表達(dá)（15分）
介紹你最好的朋友Lucy.
她慷慨大方，愿意和別人分享一切。
她樂(lè)于助人，喜歡幫助需要幫助的人。
她很幽默，擅長(zhǎng)講笑話逗大家笑。
她總是幫助同學(xué)解決問(wèn)題，同學(xué)們都想和她交朋友。
她長(zhǎng)大后想當(dāng)一名社會(huì)工作者，幫助更多的人。
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Lucy is my best friend. She is very generous . She is willing to share anything with others. She is very helpful, and likes to help people in need . She has a good sense of humour . She is also good at telling funny jokes to make everyone laugh . She always helps classmates to solve problems , so everyone wants to make friends with her . When she grows up, she wants to be a social worker to help more people .
本題是寫(xiě)一篇給定材料的書(shū)面表達(dá)，寫(xiě)作的話題為介紹我最好的朋友，具體內(nèi)容包括，她的性格為慷慨大方，樂(lè)于助人和幽默，以及具體所做的事，以及長(zhǎng)大后的志愿等，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)符合題意，主要使用單數(shù)第三人稱形式，同時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和連貫性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)以“我最好的朋友”為題，介紹你最好的朋友Millie，結(jié)合以下的要點(diǎn)寫(xiě)一篇80字左右的短文。
1.Millie是我最好的朋友，她是音樂(lè)俱樂(lè)部 的一名成員。
2.我班最苗條的女孩之一。每個(gè)人認(rèn)為她是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩。
3.慷慨、樂(lè)于助人。愿意與我分享一切。
4.也是個(gè)快樂(lè)的女孩。和她在一起，我不會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心或無(wú)聊。
5.喜歡寫(xiě)作，長(zhǎng)大之后想做一名著名的作家。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

根據(jù)提示寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。（不少于80詞）
假如現(xiàn)在是晚上八點(diǎn)，你在做作業(yè)，哥哥和爸爸在下國(guó)際象棋（play chess），媽媽在看電視，奶奶在聽(tīng)音樂(lè)，爺爺和叔叔在談話，大家都很忙。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

目前在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，抄襲作業(yè)已是一種普遍的現(xiàn)象。上周北海某中學(xué)就此現(xiàn)象召開(kāi)了主題班會(huì)。班會(huì)上，老師和學(xué)生就作業(yè)布置的目的、抄襲作業(yè)的原因以及可能帶來(lái)的危害進(jìn)行了熱烈的討論。請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容提供的信息，以“”為題談?wù)勛约簩?duì)這一問(wèn)題的看法和認(rèn)識(shí)，可做適當(dāng)?shù)恼归_(kāi)。開(kāi)頭已給出。（詞數(shù)不少于80詞）
 
抄襲作業(yè)的原因
1、作業(yè)布置過(guò)多，學(xué)生做不完；
2、部分作業(yè)太難，學(xué)生做不出；
3、部分學(xué)生不愿思考或太懶，更愿意將時(shí)間花在玩上；
4、……。
 
作業(yè)布置的目的
1、讓學(xué)生更好地了解所學(xué)的知識(shí)；
2、讓老師知曉哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生沒(méi)有掌握，幫助老師提高教學(xué)水平；
3、……。
個(gè)人對(duì)抄襲作
業(yè)的看法
1、抄襲不對(duì)，違反校規(guī)。會(huì)讓學(xué)生對(duì)功課更不感興趣；
2、要誠(chéng)實(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，有困難可請(qǐng)教老師和同學(xué)；
3、……。
Last week, our class had a warm discussion on copying others’ homework. Nowadays copying others’ homework is very common at school.. Why do so many students like to copy homework? I think _______________________________________________________________
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)（5分）
請(qǐng)以“My best friend”為題寫(xiě)一篇短文介紹你最好的朋友，詞數(shù)60左右。要點(diǎn)如下：
1.我最好的朋友叫劉英。
2.她高而苗條，方臉。我喜歡她那雙明亮而微笑的眼睛。
3.樂(lè)于助人，經(jīng)常幫我學(xué)英語(yǔ)。
4.從不說(shuō)任何人的壞話，能為朋友保守秘密。
長(zhǎng)大后想當(dāng)一名教師，我相信她會(huì)是一名好老師。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)下面的材料寫(xiě)一篇短文介紹一下音樂(lè)家Vanessa-Mae。
The musician: Vanessa-Mae  (陳美)
1. a very good classical violinist（小提琴家）
2. the first musician to use techno, dance and rock music
3. born in Singapore, on Oct 27, 1978
4. like lots of different kinds of music
5. study the violin at the age of 8
6. play with a very famous group of classical musician at the age of 10
7. play in classical concerts all over the world
8. play in pop concerts with pop stars
9. do one important thing: bring many new fans to classical music
[寫(xiě)作要求]
1. 詞數(shù)80個(gè)左右;    
2. 用正確的時(shí)態(tài)寫(xiě)作，文中需包括所有的內(nèi)容要點(diǎn)。短文要通順、連貫。
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你叫李紅，有個(gè)網(wǎng)友（e-friend）叫Mary。請(qǐng)根據(jù)以下信息向你的同學(xué)們介紹Mary的情況。要求文章寫(xiě)在答題卡上。
外貌
苗條、漂亮，總是笑瞇瞇的。
特長(zhǎng)
跑步，寫(xiě)作。
最喜歡的歌手
席琳.迪翁（Celin.Dion）
品質(zhì)
樂(lè)于助人，經(jīng)常在公共汽車(chē)上給人們讓座。
取得的成績(jī)
去年英語(yǔ)競(jìng)賽中，是最棒的。
將來(lái)的打算
成為一名著名的跑步運(yùn)動(dòng)員，周游世界。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是玉樹(shù)地震中一位幸存者小玉，請(qǐng)你給同樣在地震中失去父母的日本網(wǎng)友(Suzuki)發(fā)一封e-mail。內(nèi)容要點(diǎn)如下：
你和她都是地震的幸存者，都在地震中失去了親人和朋友。
也是幸運(yùn)的，有政府，社會(huì)(society)及世界各國(guó)的救助，關(guān)愛(ài)。
不要放棄，要勇敢地面對(duì)生活。
要努力學(xué)習(xí)，工作，重建(rebuild)家園……
注意：
內(nèi)容須包括內(nèi)容要點(diǎn)，要求語(yǔ)句通順、意思連貫；
第4要點(diǎn)的內(nèi)容須用2至3句話展開(kāi)合理想象，作適當(dāng)發(fā)揮；
詞數(shù)80個(gè)左右，開(kāi)頭,結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總數(shù)詞。
Dear Suzuki
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Yours faithfully
Xiao Yu

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(計(jì)15分)
中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、壓力大，專家建議學(xué)生每天課后應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆绞椒潘勺约�。某英文�?bào)“學(xué)生習(xí)作”專欄正在就“學(xué)生適當(dāng)?shù)姆?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/2014082312030198372.gif" style="vertical-align:middle;" />松方式”這一話題進(jìn)行征文。假設(shè)你是Green Middle School九年級(jí)3班的班長(zhǎng)Eric，最近你對(duì)班上同學(xué)課后放松方式進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)表格提供的調(diào)查信息和要求寫(xiě)一篇短文向該報(bào)投稿。
對(duì) 象 ：
九年級(jí)3班
人 數(shù) ：
50人（男：30人；女：20人）
常用放松方式 ：
1.看電視（18人）     2.玩電腦游戲（6人）
3.聽(tīng)音樂(lè)（11人）     4.進(jìn)行體育鍛煉（10人）   
5.沒(méi)有時(shí)間放松（5人）
你的觀點(diǎn) ：
最適當(dāng)?shù)姆潘煞绞绞鞘裁矗?為什么？
 
注意：
1． 開(kāi)頭和結(jié)尾部分已寫(xiě)好。
2． 可適當(dāng)增加談?wù)撛掝}時(shí)經(jīng)常用到的詞句，使所寫(xiě)內(nèi)容連貫。
3． 所寫(xiě)內(nèi)容必須包括對(duì)調(diào)查相關(guān)信息的介紹和你自己的觀點(diǎn)。
4． 詞數(shù)：80個(gè)左右。
Dear editor,
I am the monitor of Class 3, Grade 9, Green Middle School. Recently I made a survey of the students in my class about the ways they relax after class.                               
                                                                             
                                                                             
Eric

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同步練習(xí)冊(cè)答案