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根據(jù)中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
上學期間,學校的某些場所一定給你留下了美好的記憶,如教室、閱覽室、操場等。某英文報紙正以“My Favourite Place at School”為題征文,請你投稿。描述一個你最喜歡的地方,并請說明原因。
提示詞語:classroom, reading-room, playground, bright, quiet, large, help, improve
試題分析:這是一篇命題作文,介紹自己在小最喜歡的地方。由于在要點中只給出了寫作的大致方向,需要自己發(fā)揮的地方較多。動筆前要圍繞要點組織材料,確定時態(tài)主要詞匯等問題。根據(jù)要求可知本句主要是一般現(xiàn)在及過去時態(tài),人稱是第一人稱。寫作中,應注意描述的全面性;語言的表述應該符合語法的結構,造句應該符合英語的表達習慣。本題給出的材料較為簡略,可發(fā)揮的空間較大,所以自己可以選擇自己比較熟悉的內容發(fā)揮,利用自己熟悉的單詞句式等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你的好友Gina邀請你(Amy)到她家過周末,你很想見她,可事情太多不能去。請發(fā)e-mail把情況告訴她(至少三個理由),并邀請她到你家來。約70詞。
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

人人都喜歡音樂,它在不同的場合給人們帶來不同的感受。上周,你班就“中學生做作業(yè)時是否該聽音樂”這一話題進行了討論,你(Tom)對你班同學(45人)的討論結果進行了統(tǒng)計。請你根據(jù)統(tǒng)計表及要求,以“Is it OK for middle school students to do homework with music on?”為題寫一篇90詞以上的短文向你的英語老師Miss White 進行匯報。
要求:1、短文既要包括對統(tǒng)計結果的介紹,也要闡述你自己的觀點;
2、短文的開頭和結尾已經給出,不計入總詞數(shù);
3、短文中不能出現(xiàn)自己的真實信息。
陳述方
主要觀點
贊成者(20人)
1、身體放松;2、消除干擾;3、愉悅心情
反對者(24人)
1、分散精力,增加差錯;2、感到疲倦;3、浪費時間
你的觀點
……
Is it OK for middle school students to do homework with music on?
Everyone loves music and it can bring us different feelings in different situations. Last week we had a discussion about whether it is OK for middle school students to do homework with music on or not. Here is the result.

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李明,最近你和你父母就”周末學生該不該與同學外出活動”進行了討論。
現(xiàn)在請你以Should teenagers go out with their friends on weekends? 為題,參照表內所提供的信息,寫一篇英語短文.
Your parents’ ideas
Your ideas
1.go over lessons
1.-----
2.have a good sleep
2.-----
3.help parents do housework
3.-----
 
注意: 1.開頭部分已寫好,你只需接著寫.
2.所寫內容必須包括表格中他們的想法和你的至少三個想法.
3.詞數(shù):70個左右.
Should teenagers go out with their friends on weekends?
Recently I’ve had a discussion with my parents about whether teenagers should go out with their friends on weekends.
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)每題所提供的圖片和提示詞(要求全部用上),寫一個與圖片情景相符的句子。

小題1:we, should
小題2:lunch, now
小題3:she, usually
小題4:visit, last year
小題5:Tom, like

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

三年快樂而充實的初中生活結束了,你將進入高中(中職)學校學習。展望未來,你對高中(中職)生活充滿期待。請以“I Expect My School Life”為題,寫一篇80詞左右的短文。文章的開頭已經給出,不計入總詞數(shù)。
要求:(1)內容要點:①生活、學習環(huán)境(餐廳,圖書館,運動場……);②師生、同學關系;
③生活多彩、學業(yè)進步;④補充一點自己的想法。
(2)文章不得出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱;要點齊全,語言通順,意思連貫,書寫規(guī)范,可以適當發(fā)揮。
(3)提示詞:get along with;colorful(adj.);knowledge;habit
I Expect My School Life
I will study in a high school soon. Everything is new to me. ____________________________

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

每個人都是獨一無二的,都有與眾不同之處,人們喜歡你一定會有很多原因。請以 “What makes me a good friend?”為題寫一篇英語短文。
要求:1. 語言表達準確,短文連貫通順;
2. 文中不得出現(xiàn)真實姓名和學校名稱;
3. 80詞左右。
What makes me a good friend?
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(滿分15分)
過馬路闖紅燈近年來已成為社會關注的熱點話題,請結合下面的一則報道和圖片。寫篇英語小短文,詞數(shù)在100字左右。短文應包含以下幾個方面:

1. 簡單描述圖片內容;
2. 談談你對此類行為的感受或看法。
3. 提出解決此類問題的合理建議;
(參考詞匯:run a red light ,be punished, build more footbridges / underpasses, keep orders)
注意:
1、語言通順,意思連貫,書寫規(guī)范;
2、文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。
A Report from People’s Daily
"Chinese style of crossing the road" is a ridicule(調侃)used by the net friend. It describes a way of some Chinese walking across the road, namely "enough of a person can go(湊夠一撮人就走), not red light”. Just look at other people and do not see the light. It is generally believed that as long as we cross the road together, no car dares to hit us. Here is one of the excuses given by a pedestrian (行人).
Reporter:You know, you can’t run a red light, can you?
Pedestrian:No, I can’t.
Reporter:But why did you do that just now?
Pedestrian:I am in a hurry. I’ll be late for work.
… …
Everyone knows rules are made for people to follow, not to break.             
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(本題20分)
假設你是Maria, 你的英語成績很好。你的朋友Lily在英語學習上遇到了困難,請你寫信告訴她告訴她怎樣做才能成為一個更好的語言學習者(language learner)。
內容包括:1. 重點談談學好英語的重要性;  2. 學習英語的想法;
3. 學好英語的建議(至少4點);   4. 同時希望她取得進步。
要求:1、60~70詞;2、內容完整,語言規(guī)范。
Dear Lily,
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Yours,
Maria

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