閱讀下面這首詩(shī),完成①、②題。(7分)
精  衛(wèi)   顧炎武
萬(wàn)事有不平,爾何空自苦。長(zhǎng)將一寸身,銜木到終古?
我愿平東海,身沉心不改。大海無(wú)平期,我心無(wú)絕時(shí)!
嗚呼!君不見(jiàn)西山銜木眾鳥多,鵲來(lái)燕去自成窠。
【注】①精衛(wèi):古代神話中記載的一種鳥。相傳炎帝的小女兒在東海溺水而死,死后化身為鳥,名叫精衛(wèi),飛到西山銜木石以填東海。②顧炎武:明末清初著名的思想家、史學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家,曾參加昆山抗清義軍。
①下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.前四句問(wèn)精衛(wèi):萬(wàn)事皆有不平,你何必目空一切,自討苦吃,以微小的身軀銜木填海不止?
B.五至八句精衛(wèi)回答:我誓要填平東海,縱然力竭身沉,也絕不改變,大海不平,心無(wú)絕期。
C.詩(shī)歌前八句采用一問(wèn)一答的對(duì)話形式,明確地揭示了精衛(wèi)矢志平海、不惜捐軀的崇高精神。
D.詩(shī)歌末三句感嘆西山銜木之鳥雖多,可是那些鵲、燕之類來(lái)來(lái)去去,卻都只是為自己做窩。
②這首詩(shī)結(jié)尾處刻畫了鵲、燕等眾鳥的形象,這樣寫有什么作用?(4分)
①(3分)A
②(4分)詩(shī)中刻畫了鵲、燕等眾鳥來(lái)去紛擾,銜木筑巢,甘于平庸,只為私利的形象,(1分)與不畏艱難,立志填海的精衛(wèi)形象(1分)構(gòu)成了鮮明的對(duì)比,進(jìn)一步反襯出(1分,“對(duì)比”“反襯”“襯托”皆可)精衛(wèi)的偉大,表達(dá)了作者意志堅(jiān)決,堅(jiān)毅不拔,為理想勇于獻(xiàn)身的追求。(1分)解析:
(“目空一切”有誤,“空”在此處意為“白白地”)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一首宋詩(shī),完成后面的題目。(每空2分,共4分)
絕句  杜甫
江碧鳥逾白,山青花欲燃。
今春看又過(guò),何日是歸年?
這首詩(shī)前兩句以江山花鳥四景寫清新、明媚的春光,運(yùn)用        手法來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的                思想感情。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一首詩(shī),完成小題。(4分)
夕次盱眙縣
韋應(yīng)物
落帆逗淮鎮(zhèn),停肪臨孤驛。
浩浩風(fēng)起波,冥冥日沉夕。
人歸山郭暗,雁下蘆洲白。
獨(dú)夜憶秦關(guān),聽(tīng)鐘未眠客。
【注釋】①次:外出遠(yuǎn)行進(jìn)停留的處所。盱眙(xūyí):唐屬臨淮郡,今屬江蘇,地處淮水南岸。②淮鎮(zhèn):淮水邊上的一個(gè)小鎮(zhèn)。③山郭暗:日落后山巒昏暗。④秦關(guān):指長(zhǎng)安。憶秦關(guān),韋應(yīng)物是長(zhǎng)安人,這里指思鄉(xiāng)。
【小題1】這首詩(shī)描寫了哪些景物?全詩(shī)籠罩了一種怎樣的氛圍?(2分)
【小題2】這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情,尤其是哪兩句表達(dá)更為明顯?(2分)

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一首詩(shī),完成小題。(4分)
夕次盱眙縣
韋應(yīng)物
落帆逗淮鎮(zhèn),停肪臨孤驛。
浩浩風(fēng)起波,冥冥日沉夕。
人歸山郭暗,雁下蘆洲白。
獨(dú)夜憶秦關(guān),聽(tīng)鐘未眠客
【注釋】①次:外出遠(yuǎn)行進(jìn)停留的處所。盱眙(xūyí):唐屬臨淮郡,今屬江蘇,地處淮水南岸。②淮鎮(zhèn):淮水邊上的一個(gè)小鎮(zhèn)。③山郭暗:日落后山巒昏暗。④秦關(guān):指長(zhǎng)安。憶秦關(guān),韋應(yīng)物是長(zhǎng)安人,這里指思鄉(xiāng)。
【小題1】這首詩(shī)描寫了哪些景物?全詩(shī)籠罩了一種怎樣的氛圍?(2分)
【小題2】這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情,尤其是哪兩句表達(dá)更為明顯?(2分)

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面這首古詩(shī),完成(1)(2)兩小題。(5分)
三日尋李九莊     常建
              雨歇楊林東渡頭,永和①三日蕩輕舟。
故人家在桃花岸,直到門前溪水流。
①永和:東晉穆帝年號(hào)
(1)詩(shī)的一、二句描繪了春天怎樣的景象?(2分)
(2)詩(shī)的三、四兩句讓人聯(lián)想到學(xué)到的哪篇課文?這說(shuō)明了作者覺(jué)得李九莊具有怎樣的特點(diǎn)?(3分)

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