根據(jù)中文提示,寫出不少于50字的短文。所給英文提示詞語供選用。
今年H1N1流感傳播得很厲害。已經(jīng)有一些同學(xué)發(fā)燒了,不能到校上課。你怎樣看待這件事?是緊張、害怕,還是無所謂?你是怎樣預(yù)防疾病、保持健康的?談?wù)勀愕南敕ê妥龇ā?/P>
H1N1 flu, spread(傳播), be ill, have a fever(發(fā)燒), come to school, think, be afraid of, take exercise, keep healthy, have a vaccination(接種疫苗)
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This year H1N1 flu is spreading badly.Some teachers and students have got a fever and they can't come to school.I don't think it horrible.The important thing is we should take good care of ourselves, take enough exercise and keep healthy.For example, I do jogging every day and I have had the vaccination.I'm sure everything will be all right as time goes.
文段表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn)
說明:先根據(jù)文章整體內(nèi)容和語言表達(dá)確定檔次,然后在該檔次內(nèi)評出分?jǐn)?shù)。
第一檔:(13-15分)
完全符合題目要求,表達(dá)思想清楚,內(nèi)容豐富。使用多種語法結(jié)構(gòu)和豐富的詞匯,語言通順,語意連貫,具有邏輯性。允許有個別語言錯誤。
第二檔:(9-12分)
符合題目要求,表達(dá)思想基本清楚,內(nèi)容基本完整。語法結(jié)構(gòu)和詞匯滿足文章需要,語言基本通順,語意基本連貫。有一些語言錯誤,但不影響整體理解。
第三檔:(5-8分)
部分內(nèi)容符合題目要求,表達(dá)思想不清楚,內(nèi)容不完整。語法結(jié)構(gòu)和詞匯錯誤較多,語言不通順,影響整體理解。
第四檔:(0-4分)
與題目有關(guān)的內(nèi)容不多,不能表達(dá)出自己的思想。只能簡單拼湊一些詞語,所寫內(nèi)容難以理解。
科目:初中英語 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市九年級3月月考英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假如你是Daniel,請根據(jù)以下提示用英語寫一份電子郵件給報社,提出環(huán)保倡議。請根據(jù)中文提示,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于80詞的短文。第五個要點根據(jù)主題用1-2句話自由發(fā)揮。開頭和結(jié)尾已給出,不計入字?jǐn)?shù)。
1. 今年春天中國政府下定決心治理污染,使天變藍(lán),水變綠;
2. 我覺得最嚴(yán)重的問題是空氣污染,空氣污染導(dǎo)致了許多健康問題;
3. 我們要少開車,可以騎自行車外出,自行車不產(chǎn)生空氣污染;
4. 要多種樹,樹能夠使空氣清潔;
5. 我覺得……
Dear editor,
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I am looking forward to hearing from you!
Best wishes!
Daniel
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科目:初中英語 來源:2012年外研版初中英語八年級上Module 9 練習(xí)卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)
根據(jù)中文提示,寫出一篇英語作文,50--60個詞左右。
初二年級(1)班的學(xué)生去郊外遠(yuǎn)足,在回家的路上,李明在樹下發(fā)現(xiàn)了一只小鳥,它的翅膀(wing)有點問題,不能飛了。李明把它帶回家,細(xì)心照顧它,F(xiàn)在小鳥好多了,小華打算讓它飛回藍(lán)天,因為藍(lán)天才是它真正的家。
The students of Class 1, Grade 2 went hiking for a field trip. _________________
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:甘肅省中考真題 題型:寫作題
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