根據(jù)表格信息,幫助Alice 寫一篇不少于70詞的自我介紹。

Name

Wang Lei

Age

13

Birthplace

Shanghai

School

Pudong No .2 Middle School

Family

grandfather , parents

She looks

slim, dark big eyes

She likes

reading English stories and listening to music

Dream

an English teacher

 

 

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【答案】

 

 My name is Wang Lei and I am 13 years old. I was born in Shanghai. I study at Pudong No.2 Middle School.

There are four people in my family, my grandfather, my parents, my sister and me. My sister is also a student like me. She looks slim with dark glasses. She likes reading English stories and listening to music.She wants to be an English teacher.

【解析】

試題分析:這是一篇材料作文。本文所給材料比較詳細(xì)但很簡單,我們要做的就是用正確的英語把這些內(nèi)容表達(dá)出來。動筆前要仔細(xì)考慮,不可遺漏要點,也可適當(dāng)發(fā)揮。根據(jù)材料內(nèi)容可知,本文主要是一般現(xiàn)在時態(tài),主語是第一人稱。

【亮點說明】這篇文章是一篇關(guān)于自己和家人情況的小作文。文中使用了there be句型,be born,want to be等對于初一的學(xué)生來說是較高級的短語和詞匯,而且還應(yīng)用了一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)形式等為文章增色不少。

考點:話題作文。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源: 題型:

目前在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中,抄襲作業(yè)已是一種普遍的現(xiàn)象。上周北海某中學(xué)就此現(xiàn)象召開了主題班會。班會上,老師和學(xué)生就作業(yè)布置的目的、抄襲作業(yè)的原因以及可能帶來的危害進(jìn)行了熱烈的討論。請你根據(jù)表格內(nèi)容提供的信息,以“”為題談?wù)勛约簩@一問題的看法和認(rèn)識,可做適當(dāng)?shù)恼归_。開頭已給出。(詞數(shù)不少于80詞)
 
抄襲作業(yè)的原因
1、作業(yè)布置過多,學(xué)生做不完;
2、部分作業(yè)太難,學(xué)生做不出;
3、部分學(xué)生不愿思考或太懶,更愿意將時間花在玩上;
4、……。
 
作業(yè)布置的目的
1、讓學(xué)生更好地了解所學(xué)的知識;
2、讓老師知曉哪些知識點學(xué)生沒有掌握,幫助老師提高教學(xué)水平;
3、……。
個人對抄襲作
業(yè)的看法
1、抄襲不對,違反校規(guī)。會讓學(xué)生對功課更不感興趣;
2、要誠實,勤奮學(xué)習(xí),有困難可請教老師和同學(xué);
3、……。
Last week, our class had a warm discussion on copying others’ homework. Nowadays copying others’ homework is very common at school.. Why do so many students like to copy homework? I think _______________________________________________________________
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科目:初中英語 來源:2012屆浙江省杭州市城北片九年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測英語卷 題型:寫作題

2011年3月11日,日本東海域發(fā)生強(qiáng)烈地震并引發(fā)海嘯,不少學(xué)生的家園和校園遭受嚴(yán)重的破壞。一名災(zāi)區(qū)的學(xué)生,Satoshi下月將隨父母來你們學(xué)校你們班學(xué)習(xí)一年。請根據(jù)表格提示,用英語寫一篇短文,談?wù)勀愦蛩闳绾螏椭?br />

人物介紹
 Satoshi, 15歲, 來自日本仙臺
你的計劃或安排
 將她介紹給朋友;邀請她到家里做客;幫助她學(xué)習(xí)漢語……
你的理由和想法
 有朋友會讓她不再感到孤單,難過;品嘗中國美食;了解學(xué)習(xí)中國文化……
提示詞:earthquake, ;introduce;  culture
地震          介紹     文化
注意:1 不要出現(xiàn)你的姓名和學(xué)校的信息    2 除給出的內(nèi)容外,自己要做適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮
3 字?jǐn)?shù)80-100
Satoshi,a 15-year-old girl from Xiantai City, Japan, will come to       
                                                                                
                                                                                
                                                                              
                                                                               
                                                                                                                                                          
                                                                            

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科目:初中英語 來源:2012屆廣西省北海市中考模擬英語試卷 題型:寫作題

目前在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中,抄襲作業(yè)已是一種普遍的現(xiàn)象。上周北海某中學(xué)就此現(xiàn)象召開了主題班會。班會上,老師和學(xué)生就作業(yè)布置的目的、抄襲作業(yè)的原因以及可能帶來的危害進(jìn)行了熱烈的討論。請你根據(jù)表格內(nèi)容提供的信息,以“”為題談?wù)勛约簩@一問題的看法和認(rèn)識,可做適當(dāng)?shù)恼归_。開頭已給出。(詞數(shù)不少于80詞)

 
抄襲作業(yè)的原因
1、作業(yè)布置過多,學(xué)生做不完;
2、部分作業(yè)太難,學(xué)生做不出;
3、部分學(xué)生不愿思考或太懶,更愿意將時間花在玩上;
4、……。
 
作業(yè)布置的目的
1、讓學(xué)生更好地了解所學(xué)的知識;
2、讓老師知曉哪些知識點學(xué)生沒有掌握,幫助老師提高教學(xué)水平;
3、……。
個人對抄襲作
業(yè)的看法
1、抄襲不對,違反校規(guī)。會讓學(xué)生對功課更不感興趣;
2、要誠實,勤奮學(xué)習(xí),有困難可請教老師和同學(xué);
3、……。
Last week, our class had a warm discussion on copying others’ homework. Nowadays copying others’ homework is very common at school.. Why do so many students like to copy homework? I think _______________________________________________________________
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科目:初中英語 來源:2012屆江蘇省泰興市實驗初級中學(xué)初三第一次模擬英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

目前在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中,抄襲作業(yè)是一種普遍現(xiàn)象。上周我們就此現(xiàn)象召開主題班會。班會課上,老師和學(xué)生就作業(yè)布置的目的、抄襲作業(yè)的原因以及可能帶來的危害進(jìn)行了熱烈的討論。請根據(jù)表格提供的信息,以“My opinion on copying others’ Homework”為題談?wù)勛约簩@一問題的認(rèn)識和看法,可做適當(dāng)?shù)恼归_,開頭已給出。(詞數(shù)不少于100)

抄襲作業(yè)的原因
1,作業(yè)布置過多.學(xué)生做不完
2.部分作業(yè)太難,學(xué)生做不來
3.部分學(xué)生不愿思考或懶惰,更愿意將時間花在玩上
作業(yè)布置的目的
1.讓學(xué)生更好的了解所學(xué)的知識
2.讓老師知曉哪些知識點學(xué)生沒有掌握,幫助老師提高教學(xué)水平。
3. ………
個人對抄襲作業(yè)的看法
1.抄襲不對.違反校規(guī)。會讓學(xué)生對功課更不感興趣
2.要誠實,勤奮學(xué)習(xí),有困難可請教老師和同學(xué)。
3.……
My opinion on copying others’ Homework
Last week, our class had a warm discussion on copying other’s homework.Nowadays, copying others’ homework is very common at school. Why do so many students like to copy homework? I think  ______________________________________________________________________________

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科目:初中英語 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市城北片九年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測英語卷 題型:書面表達(dá)

2011年3月11日,日本東海域發(fā)生強(qiáng)烈地震并引發(fā)海嘯,不少學(xué)生的家園和校園遭受嚴(yán)重的破壞。一名災(zāi)區(qū)的學(xué)生,Satoshi下月將隨父母來你們學(xué)校你們班學(xué)習(xí)一年。請根據(jù)表格提示,用英語寫一篇短文,談?wù)勀愦蛩闳绾螏椭?/p>

 

人物介紹

 Satoshi, 15歲, 來自日本仙臺

你的計劃或安排

 將她介紹給朋友;邀請她到家里做客;幫助她學(xué)習(xí)漢語……

你的理由和想法

 有朋友會讓她不再感到孤單,難過;品嘗中國美食;了解學(xué)習(xí)中國文化……

提示詞:earthquake, ;introduce;  culture

         地震           介紹      文化

注意:1 不要出現(xiàn)你的姓名和學(xué)校的信息    2 除給出的內(nèi)容外,自己要做適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮

      3 字?jǐn)?shù)80-100

     Satoshi,a 15-year-old girl from Xiantai City, Japan, will come to       

                                                                                

                                                                                

                                                                              

                                                                                

                                                                                                                                                          

                                                                             

 

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