詞語運用 (共5小題,每小題1分,計5分)
根據(jù)下列句子的意思及所給的首字母、英語或漢語提示,寫出空缺處單詞或固定搭配的正確形式。
1. We have English class every day except _________________(星期四).
2. It’s not ________(surprise) that many tourists come to visit Shanghai every year.
3. Chocolate is usually __________________ (children )favorite food.
4. –How long may I _________ (借)the new book? --Two weeks.
5. Jane began _______________(下象棋) when she was seven years old.
Thursday
surprising
children’s
keep
to play chess
【解析】
試題分析: 句意:除過星期四,我們每天都有英語課。故填Thursday
句意:每年都有許多人去上海旅行,那是不足為奇的。it作為形式主語,that從句為真正的主語,interesting令人有趣的(指物) interested感到有趣的(指人)
句意:巧克力通常是孩子們喜愛的食品。孩子們的,名詞所有格結構,指人用’s
的形式。
句意:——這本書我能借多久呢?——兩周。題目中how long表多長時間,是個延續(xù)性的時間狀語,動詞要有延續(xù)性,所以borrow,改為延續(xù)性動詞keep.
句意:當她7歲的時候,簡就開始下象棋了。began to do sth開始做某事。
考點:名詞、形容詞、延續(xù)性動詞及固定結構
點評:本題不難,全在于平時基礎知識的掌握情況。對于平時的學習要多積累,答題時結合句意和語法進行分析,答完后通讀,是否通順,符合邏輯。
科目:初中英語 來源: 題型:
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科目:初中英語 來源:2013屆河北石家莊市第42中學九年級第一次模擬考試英語卷(帶解析) 題型:單詞拼寫
詞語運用 (共5小題,每小題1分,計5分)
根據(jù)下列句子的意思及所給的首字母、英語或漢語提示,寫出空缺處單詞或固定搭配的正確形式。
1. We have English class every day except _________________(星期四).
2. It’s not ________(surprise) that many tourists come to visit Shanghai every year.
3. Chocolate is usually __________________ (children )favorite food.
4. –How long may I _________ (借)the new book? --Two weeks.
5. Jane began _______________(下象棋) when she was seven years old.
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科目:初中英語 來源:2015屆河北廊坊大城臧屯三中八年級上學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:選詞填空
詞語運用。(共5小題,每小題1分,計5分)根據(jù)句意,用所給單詞或短語的適當形式填空。(每詞或短語只限使用一次)
1.It is raining. You must take your .
2.They go to the movies a month.
3.I think she speaks than Lisa.
4.What's the for the winner?
5.We must who broke the desk.
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科目:初中英語 來源:2010-2011學年重慶南開中學初三5月月考英語試卷 題型:其他題
詞語運用(共5小題,每小題1分,計5分)
用括號中所給單詞的適當形式填空。
1.Please call me if you have any problems ____________ (work) out.
2.Marie Curie received the Nobel Prize ____________ (two) during her life time.
3.I think it is ____________ (danger) for children to be close to wild animals.
4.The old man has been ____________ (die) since three years ago.
5.I know only one of the ____________ (visit),how about you?
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