根據(jù)中文意思和英文提示詞語(yǔ)，寫出四句語(yǔ)法正確、意思連貫的句子。
Susan非常善于合理安排自己的時(shí)間。她是如何度過(guò)“五一”七天長(zhǎng)假的呢？
她都去了什么地方？做了些什么呢？
1. do her homework, at home, on May 1st and 2nd
   ____________________________________________________________
2. during the next two days, go shopping, visit her grandparents
   ____________________________________________________________
3. May 5th, go to Mount Tai, parents, by car
    ____________________________________________________________
4. have a good time
    ____________________________________________________________
1. Susan did her homework at home on May 1st and 2nd.
2. During the next two days, she went shopping and visited her grandparents.
3. On May 5th, she went to Mount Tai with parents by car.
4. She / They had a good time.
(答案不唯一)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：北京市昌平區(qū)2011年中考一模英語(yǔ)試題 題型：056

文段表達(dá)

根據(jù)中文提示和英文書信內(nèi)容，寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的回信，信的開頭和結(jié)尾已給出，其詞數(shù)不計(jì)算在完成的回信內(nèi)。請(qǐng)不要寫出你的校名和姓名。

假如你叫Sally，是英國(guó)中學(xué)生Betty的筆友，你收到了她的來(lái)信。請(qǐng)給她寫一封回信，回答她的問(wèn)題，并為她提些建議。

Dear Betty, Yours,________

Sally__________________________

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2015屆北京市東城區(qū)（南片）八年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷（解析版） 題型：書面表達(dá)

根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ)，按要求寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給的英文提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫出你的真實(shí)姓名。

假如你是李磊，你的筆友Tom想來(lái)北京旅游，請(qǐng)你給他提一些建議。如：時(shí)間、活動(dòng)安排等，并給出原因。

提示詞語(yǔ)：the best time, warm, do some sightseeing

Dear Tom,

I’m happy to know that you want to visit Beijing. __________________________________

Yours,

Li Lei

 

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ)，寫出意思連貫連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文（開頭已經(jīng)給出，不算字?jǐn)?shù)）。所給英文提示詞語(yǔ)供選用。請(qǐng)不要寫出你的校名和姓名。

世界上已有許多國(guó)家發(fā)現(xiàn)了新型H1N1流感病毒（H1N1 flu virus）病例。為了加強(qiáng)同學(xué)們的預(yù)防意識(shí)，請(qǐng)你寫一篇發(fā)言稿，為同學(xué)們提建議，談?wù)勅绾晤A(yù)防該病毒，并表達(dá)我們能戰(zhàn)勝病毒的信心。

提示詞：prevent（預(yù)防）, wash, exercise, sleep, believe，take your temperature every day,

Hello, everyone,

As we know, many countries in the world have found cases of the new H1N1 flu virus. To prevent the virus,                                                                 

                                                                               

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