書面表達(dá)。
    中學(xué)生英語報(bào)就“合理安排周末體育活動(dòng)時(shí)間”的話題進(jìn)行征文。你應(yīng)征對(duì)某班40人做了調(diào)查,
結(jié)果如下面的圖表。請(qǐng)你根據(jù)圖表和提示詞語描述調(diào)查結(jié)果,并介紹你個(gè)人周末體育活動(dòng)情況,
并說明理由和發(fā)表看法。

注意:1、請(qǐng)不要寫出真實(shí)姓名和校名。 2、詞數(shù)不少于80詞。
提示詞語:play spots,do exercise,practice running,think,because,like football,… 
                                                                                                                                                      
                                                                                                                                                      
                                                                                                                                                      
    We did a survey of how long we play sports every weekend. Here are the results. 
    Most of the students spend one or two hours on weekends. Some exercise less than one hour. Only five
students do it for 3-4 hours. However, there are still two who have no time for sports.
    As for me, most of my sports time is to practice running. Sometimes playing basketball with my friends
is also fun for me. It often takes me about three hours.
    As the diagram shows, it's acceptable for most students to enjoy sports for two hours every weekend.
I also think that it's necessary for everyone to go out of the door. Let's play together!
(答案不唯一)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:江蘇省姜堰市2010屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試英語試題 題型:056

書面表達(dá)

某中學(xué)初三同學(xué)就中學(xué)生使用手機(jī)問題展開了討論,主要有如下兩種意見。假設(shè)你是王林,請(qǐng)選擇其中一種觀點(diǎn),給報(bào)社寫封信,闡述你的看法。

贊成意見:1.當(dāng)今社會(huì)迅速發(fā)展,手機(jī)是最快的信息交流的工具之一。

2.應(yīng)充分利用好手機(jī)。如偶遇突發(fā)事故,可立即撥打手機(jī)求助。

3.可在每天學(xué)習(xí)之余利用手機(jī)游戲放松一下自己。

4.只要正確使用好手機(jī),緊跟時(shí)尚并無過錯(cuò),但學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。

反對(duì)意見:1.學(xué)校已提供了公共電話,因此手機(jī)并不能帶來更多的幫助,而且花費(fèi)較多。

2.上課容易玩手機(jī),不認(rèn)真聽講。甚至考試時(shí)用手機(jī)作弊,影響良好品質(zhì)的形成(formation)。

3.若課堂接聽手機(jī)會(huì)影響上課,學(xué)生玩手機(jī)游戲或接發(fā)短信,將無法集中精力學(xué)習(xí)。

4.手機(jī)輻射(radiation)影響學(xué)生身體健康。

注意:1.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)和連接詞,使文章通順連貫;

2.開頭部分已給出,不計(jì)入總詞數(shù);

3.詞數(shù):100詞左右。

  Dear Editor,

  Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students.In my opinion,

_____________________

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Yours truly,

Wang Lin

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科目:初中英語 來源:河南省安陽市2012屆九年級(jí)5月中考模擬考試英語試題 題型:056

書面表達(dá)

一中學(xué)學(xué)生不堪學(xué)業(yè)重負(fù),發(fā)生一些極端事件,在全國引起強(qiáng)烈反響。在日常生活中我們都會(huì)遇到壓力,尤其是初三的學(xué)生。你是如何排解壓力呢? 請(qǐng)以“How t。reduce the pressure”為題,寫一篇80詞左右的文章,闡述自己的觀點(diǎn)。

提示:

1.你遇到的壓力(pressure)是什么?(如作業(yè)多.考試成績不理想等)

2.你是如何減輕(reduce)壓力呢?(如聽音樂、看電影、鍛煉身體等)

要求:文章中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名及校名;字體工整。

How to recl.uce the pressure

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科目:初中英語 來源: 題型:

書面表達(dá)(15分)
光華中學(xué)準(zhǔn)備采取一些措施減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),于是向?qū)W生廣泛征集意見。假如你是李華,請(qǐng)根據(jù)下面要求向?qū)W校提交一份減負(fù)的建議。
要求:1.所提措施有理有據(jù),能確實(shí)起到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的作用;
2.能適當(dāng)?shù)、正確地運(yùn)用一般將來時(shí)和形容詞的比較等級(jí);
3.80個(gè)單詞左右。開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Headmaster,
I am glad to hear that you will lighten(減輕) the burden(負(fù)擔(dān)) of us students. ______________________________
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Yours 
Li Hua

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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)(10分)
根據(jù)下面表格提示的要點(diǎn),以“My Good Friend”為題,用英文寫一篇短文介紹米莉的基本情況。詞數(shù):60左右。

姓名
Millie
國籍
中國
性別

年齡
14
學(xué)校
南京第一中學(xué)
班級(jí)
6
年級(jí)
7
最喜歡的學(xué)科
數(shù)學(xué)、英語
愛好
唱歌、打排球、看電視
優(yōu)點(diǎn)
友好、樂于助人
My Good Friend
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科目:初中英語 來源:2011屆廣東省九年級(jí)模擬考試英語卷 題型:寫作題

書面表達(dá)(15分)
光華中學(xué)準(zhǔn)備采取一些措施減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),于是向?qū)W生廣泛征集意見。假如你是李華,請(qǐng)根據(jù)下面要求向?qū)W校提交一份減負(fù)的建議。
要求:1.所提措施有理有據(jù),能確實(shí)起到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的作用;
2.能適當(dāng)?shù)、正確地運(yùn)用一般將來時(shí)和形容詞的比較等級(jí);
3.80個(gè)單詞左右。開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Headmaster,
I am glad to hear that you will lighten(減輕) the burden(負(fù)擔(dān)) of us students. ______________________________
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Yours 
Li Hua

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