根據(jù)以下有關(guān)我的一個(gè)美國(guó)筆友Tom的情況,請(qǐng)你以“My good friend”為題寫一篇介紹他的短文:
他是一個(gè)音樂(lè)迷,喜歡流行音樂(lè)。他對(duì)太空也很感興趣。他還喜歡旅游,他去過(guò)世界上很多地方。他很喜歡中國(guó),他來(lái)衢州兩次了。去年,他和父母參觀了甘肅省的一個(gè)貧困學(xué)校,因此他知道了希望工程。自2008年,他和父母已籌集了10000多元去幫助中國(guó)貧窮的孩子們。在他們的幫助下,許多孩子重返了校園。他希望交到更多的中國(guó)朋友并經(jīng)常來(lái)中國(guó)。
(以下詞匯和詞組可能對(duì)你的寫作有幫助:province,raise,travel,be interested in,
have been to,Project Hope,go back to school,make friends,with one’s help ,know a lot about)
要求:1.注意正確使用時(shí)態(tài);
2.請(qǐng)不要逐句翻譯,但文中必須包含以上內(nèi)容要點(diǎn),也可適當(dāng)發(fā)揮;
3.字跡要求整潔、清楚;
4.字?jǐn)?shù)在80字左右。
My good friend
                                                                     
                                                                     
                                                                     
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆浙江省湖州八中九年級(jí)第二學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

根據(jù)以下有關(guān)我的一個(gè)美國(guó)筆友Tom的情況,請(qǐng)你以“My good friend”為題寫一篇介紹他的短文:
他是一個(gè)音樂(lè)迷,喜歡流行音樂(lè)。他對(duì)太空也很感興趣。他還喜歡旅游,他去過(guò)世界上很多地方。他很喜歡中國(guó),他來(lái)衢州兩次了。去年,他和父母參觀了甘肅省的一個(gè)貧困學(xué)校,因此他知道了希望工程。自2008年,他和父母已籌集了10000多元去幫助中國(guó)貧窮的孩子們。在他們的幫助下,許多孩子重返了校園。他希望交到更多的中國(guó)朋友并經(jīng)常來(lái)中國(guó)。
(以下詞匯和詞組可能對(duì)你的寫作有幫助:province,raise,travel,be interested in,
have been to,Project Hope,go back to school,make friends,with one’s help ,know a lot about)
要求:1.注意正確使用時(shí)態(tài);
2.請(qǐng)不要逐句翻譯,但文中必須包含以上內(nèi)容要點(diǎn),也可適當(dāng)發(fā)揮;
3.字跡要求整潔、清楚;
4.字?jǐn)?shù)在80字左右。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省九年級(jí)第二學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

根據(jù)以下有關(guān)我的一個(gè)美國(guó)筆友Tom的情況,請(qǐng)你以“My good friend”為題寫一篇介紹他的短文:

他是一個(gè)音樂(lè)迷,喜歡流行音樂(lè)。他對(duì)太空也很感興趣。他還喜歡旅游,他去過(guò)世界上很多地方。他很喜歡中國(guó),他來(lái)衢州兩次了。去年,他和父母參觀了甘肅省的一個(gè)貧困學(xué)校,因此他知道了希望工程。自2008年,他和父母已籌集了10000多元去幫助中國(guó)貧窮的孩子們。在他們的幫助下,許多孩子重返了校園。他希望交到更多的中國(guó)朋友并經(jīng)常來(lái)中國(guó)。

(以下詞匯和詞組可能對(duì)你的寫作有幫助:province,raise,travel,be interested in,

have been to,Project Hope,go back to school,make friends,with one’s help ,know a lot about)

要求:1.注意正確使用時(shí)態(tài);

2.請(qǐng)不要逐句翻譯,但文中必須包含以上內(nèi)容要點(diǎn),也可適當(dāng)發(fā)揮;

3.字跡要求整潔、清楚;

4.字?jǐn)?shù)在80字左右。

 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆浙江省溫州地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)卷 題型:書面表達(dá)

根據(jù)以下有關(guān)我的一個(gè)美國(guó)筆友Tom的情況,請(qǐng)你以“My good friend”為題寫一篇介紹他的短文:

他是一個(gè)音樂(lè)迷,喜歡流行音樂(lè)。他對(duì)太空也很感興趣。他還喜歡旅游,他去過(guò)世界上很多地方。他很喜歡中國(guó),他來(lái)衢州兩次了。去年,他和父母參觀了甘肅省的一個(gè)貧困學(xué)校,因此他知道了希望工程。自2008年,他和父母已籌集了10000多元去幫助中國(guó)貧窮的孩子們。在他們的幫助下,許多孩子重返了校園。他希望交到更多的中國(guó)朋友并經(jīng)常來(lái)中國(guó)。

(以下詞匯和詞組可能對(duì)你的寫作有幫助:province,raise,travel,be interested in,

have been to,Project Hope,go back to school,make friends,with one’s help ,know a lot about)

要求:1.注意正確使用時(shí)態(tài);

2.請(qǐng)不要逐句翻譯,但文中必須包含以上內(nèi)容要點(diǎn),也可適當(dāng)發(fā)揮;

3.字跡要求整潔、清楚;

4.字?jǐn)?shù)在80字左右。

 

My good friend

                                                                      

                                                                     

                                                                     

 

 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)卷 題型:寫作題

根據(jù)以下有關(guān)我的一個(gè)美國(guó)筆友Tom的情況,請(qǐng)你以“My good friend”為題寫一篇介紹他的短文:
他是一個(gè)音樂(lè)迷,喜歡流行音樂(lè)。他對(duì)太空也很感興趣。他還喜歡旅游,他去過(guò)世界上很多地方。他很喜歡中國(guó),他來(lái)衢州兩次了。去年,他和父母參觀了甘肅省的一個(gè)貧困學(xué)校,因此他知道了希望工程。自2008年,他和父母已籌集了10000多元去幫助中國(guó)貧窮的孩子們。在他們的幫助下,許多孩子重返了校園。他希望交到更多的中國(guó)朋友并經(jīng)常來(lái)中國(guó)。
(以下詞匯和詞組可能對(duì)你的寫作有幫助:province,raise,travel,be interested in,
have been to,Project Hope,go back to school,make friends,with one’s help ,know a lot about)
要求:1.注意正確使用時(shí)態(tài);
2.請(qǐng)不要逐句翻譯,但文中必須包含以上內(nèi)容要點(diǎn),也可適當(dāng)發(fā)揮;
3.字跡要求整潔、清楚;
4.字?jǐn)?shù)在80字左右。
My good friend
                                                                     
                                                                     
                                                                     

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