書面表達(dá)

假設(shè)你是學(xué)校Health Club的成員,最近你對(duì)你校學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)生活方式的調(diào)查,調(diào)查相關(guān)信息見(jiàn)下表。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容為校廣播站寫一篇80詞左右的英文廣播稿。

過(guò)去

大部分學(xué)生騎車或步行上學(xué),兩餐之間不吃零食,運(yùn)動(dòng)很多

現(xiàn)在

大約三分之一的學(xué)生由家長(zhǎng)開(kāi)車送到學(xué)校,很多學(xué)生吃肉太多,幾乎不鍛煉

問(wèn)題與希望

自擬

注意:

廣播稿須包括表格中所有信息,要求語(yǔ)句通順、意思連貫;

表格中“問(wèn)題與希望”一欄須用2-3句話展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;

廣播稿的開(kāi)頭與結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

Hello everyone!

The Health Club has just made a survey about the lifestyles of our students. Today we are going to share the results.   

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Thank you!

 

【答案】

Hello everyone!

The Health Club has just made a survey about the lifestyles of our students. Today we are going to share the results. In the past, most of our students rode bikes or walked to school. They didn't eat any snacks between meals and they did a lot of sports. But now, about one third of our students are driven to school by their parents. Many students eat too much meat and seldom exercise. The problem is that more students are getting fat and they’re not as fit as before. We hope more students can take part in after-school activities and get fit again.

Thank you!

【解析】這是一篇應(yīng)用文體,給材料寫作,根據(jù)相關(guān)信息寫一篇廣播稿,寫作時(shí)要注意文體格式,不要漏掉所提供的信息,尤其注意時(shí)態(tài),現(xiàn)在,過(guò)去和將來(lái),問(wèn)題與希望”一欄須用2-3句話展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮,這是本文的關(guān)鍵所在,想象要豐富但不能脫離原文。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2007年陸良二中初三英語(yǔ)第一次月考試卷 題型:056

書面表達(dá)

假設(shè)你是王英,請(qǐng)你用英文給你的筆友Bob寫封信,介紹一下你自己的學(xué)習(xí)情況及個(gè)人愛(ài)好等,詞數(shù)80-100個(gè)(給出部分不計(jì)詞數(shù)).信中須包括以下內(nèi)容要點(diǎn):

(1)所學(xué)科目(至少列出三門);(2)最喜歡的課程及喜歡的原因;(3)課后喜歡參加的體育運(yùn)動(dòng)及得到的好處;(4)希望了解對(duì)方的學(xué)習(xí)生活及個(gè)人愛(ài)好.

注意:信的開(kāi)頭及結(jié)尾署名已給出,不要再另行署名;不得在信中提及自己所在學(xué)校及教師的真實(shí)名字.

Dear Bob,

I am in Grade Three in a middle school this year.

________

Love,

Wang Ying

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年武漢市中考英語(yǔ)試卷及答案 題型:056

書面表達(dá)

假設(shè)你是Li Ming,請(qǐng)給你的美國(guó)筆友Tom寫一封e-mail,介紹你的英語(yǔ)老師Mr.Lee。要點(diǎn)如下:

1.他40歲,有一個(gè)幸福的家;

2.性格外向,與學(xué)生相處很好;

3.他的課堂很有趣,課后常幫我們學(xué)英語(yǔ);

4.不抽煙,非常喜歡運(yùn)動(dòng),擅長(zhǎng)下棋;

5.寫一至兩點(diǎn)其他同學(xué)對(duì)他的看法。

注意:

1.詞數(shù)60-80,信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

2.文中不要提及真實(shí)的校名和人名。

參考詞匯:outgoing adj.外向的

smoke v.吸煙

chess n.棋

________

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年湖北省武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)試卷 題型:056

書面表達(dá)

假設(shè)你是Li Ming,請(qǐng)給你的美國(guó)筆友Tom寫一封e-mail,介紹你的英語(yǔ)老師Mr.Lee。要點(diǎn)如下:

1.他40歲,有一個(gè)幸福的家;

2.性格外向,與學(xué)生相處很好;

3.他的課堂很有趣,課后常幫我們學(xué)英語(yǔ);

4.不抽煙,非常喜歡運(yùn)動(dòng),擅長(zhǎng)下棋;

5.寫一至兩點(diǎn)其他同學(xué)對(duì)他的看法。

注意:

1.詞數(shù)60-80,信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

2.文中不要提及真實(shí)的校名和人名。

參考詞匯:outgoing adj.外向的

smoke v.吸煙

chess n.棋

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆重慶市重慶一中九年級(jí)下學(xué)期定時(shí)作業(yè)英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)。(15分)
假設(shè)你是興華中學(xué)的初三、1班學(xué)生童笑。中考結(jié)束后,你校將選拔一些學(xué)生,利用暑期到留守兒童(left-behind children)中心去做志愿者,為那里的孩子們輔導(dǎo)英語(yǔ)。你希望參加此活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)給校評(píng)選組寫一封申請(qǐng)信:
  ·對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)(如對(duì)本人、社會(huì)的益處等)
·個(gè)人優(yōu)勢(shì)介紹(如性格特點(diǎn)、英語(yǔ)能力等)
·你的輔導(dǎo)設(shè)想(如教授英語(yǔ)歌曲、學(xué)習(xí)方法等)
要求:
1. 短文必須包括所有提示內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮;
2. 文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名和所在學(xué)校的名稱;
3. 詞數(shù):80 詞左右(信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
Dear Sir or Madam,
  I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
_______________________________________________________________________________
I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:北京期末題 題型:寫作題

書面表達(dá)
       假設(shè)你是9年級(jí)學(xué)生Daniel,你遇到了一些問(wèn)題,你寫信給21世紀(jì)英文報(bào)的“知心大姐”欄目,希望得到幫助。問(wèn)題如下:
    1.作業(yè)太多,經(jīng)常熬夜,感到疲勞;
    2.不知如何平衡學(xué)與玩,感到焦慮;
    3.有時(shí)與朋友爭(zhēng)吵,感覺(jué)不好;
    4.父母只關(guān)心考試分?jǐn)?shù),很少交流.
    注意:
    1.信的內(nèi)容必須包含所列問(wèn)題,并在信尾提出要求,希望得到幫助?蛇m當(dāng)發(fā)揮,使行文通順連貫;
    2.詞數(shù):90左右,開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
    3.提示:keep a balance  取得平衡
Dear agony aunt,
     I'm a Grade 9 student. These days I have some problems, and I don't know how to deal with them.
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                                                                                                                                                 Yours, 
                                                                                                                                                 Daniel

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